План сочинения 1. Серый и пасмурный день. 2. В лесу. 2.1 Заросшая узкая тропа. 2.2 Ручей в овраге. 2.3 Я перешел ручей по упавшему дереву. 2.4 Лес становится гуще. 2.5 Люди где-то неподалеку! 3. Надежно спрятанный на поляне дом 3.1 Старое здание.
В лесу
День серый и мрачный, такой серый, что оставлял отпечаток грустного настроения. Низкие облака ползли над землей. Передо мной лежал скучный пейзаж. Я шел и шел и, оглядываясь по сторонам заметил, что глазу не на чем было остановится. Наконец я вошел в невысокий Молодой лесок. Направился я по заросшей и узкой дорожке. Вокруг стояли осины. Среди их красных листьев с желтыми пятнами выделялись березы и зеленые дубы. Тропа спустилась в овраг, где бежал ручей с коричневой, словно густой чай, водой. Вокруг было глухо и безлюдно. Я перешел ручей по дереву, которое, по-видимому, от старости упало поперек ручья. За оврагом лес стал сгущаться. Тропу окружали джунгли с сухой крапивы и ежевики. Вскоре появились кусты дикой сирени. Среди деревьев стали выделятся бывшие грядки огородов. Значит, человек где-то неподалеку. Я едва выбрался из чащи на маленькую поляну, как увидел стоящий надежно спрятанный дом. Дом был с каменным крыльцом и деревянными колоннами, которые когда-то давно были, пожалуй, окрашенные в белый цвет. Дом наклонился, как смертельно раненный, будто вот-вот упадет. Крыша была зеленой и толстой от пушистого мха. Мощные лопухи растений почти закрывали двери. Я заглянул в серое окошко. Дом оказался мрачным и заброшенным. Словом, избушка на курьих ножках. Не хватало разве что Бабы Яги. Беседа К какому типу речи можно отнести текст? (Текст повествовательного характера – в основе рассказ о путешествии по лесу, о том, как на лесной поляне неожиданно было найдено старое здание. Однако здесь есть элементы описания местности – старого дома. Что дает основания утверждать, что описание местности создано в художественном стиле). Какие методы запомнились? (Эпитеты: красноватые листья, мощные лопухи. Сравнение: коричневая, как густой чай, вода. Персонификации: тропа спустилась, ручей бежал, дом наклонился). В какое время года происходят описанные события в тексте? Что указывает на то, что это ранняя осень? Каким настроением проникнуто начало отрывка? Как изменилось настроение персонажа в конце? Как относится герой произведения к тому, что видит?