Обоснуйте или опровергните мнение А. П. Чехова о Штольце: «Это продувная бестия, думающая о себе очень хорошо и собою довольная. Наполовину он сочинен, на три четверти ходулен»


Обоснуйте или опровергните мнение А. П. Чехова о Штольце: «Это продувная бестия, думающая о себе очень хорошо и собою довольная. Наполовину он сочинен, на три четверти ходулен».

Размышляя над мнением А. П. Чехова о Штольце, обратитесь к изображению героя в романе: вспомните его биографию, происхождение, роль в его жизни Обломова и Ольги, его деятельность.

Покажите, что назначение Штольца в романе — быть антиподом Обломова, антиподом социальным и психологическим. Объясните, почему в личности героя актуализируются такие качества, как рациональность, аскетическое отношение к чувствам, строгий расчет во всем. Докажите, что чем больше насчитывается таких положительных качеств, тем больше проигрывает Штольц Обломову с его мягкой душой, чистотой и бескорыстием.

Вспомните, что Штольц — сын управляющего Обломовкой, друг детства Ильи Ильича. В характере героя происходит слияние немецкой рациональности и русской доброты (недаром он сын дворянки). Андрей получил практическое трудовое воспитание и беспорядочное образование. Мог стать барином или бюргером — вышел последним. В любом случае, для людей круга Обломова Штольц оставался чужаком. Достаточно привести нелицеприятную характеристику, данную Тарантьевым: «Хорош мальчик! Вдруг из отцовских сорока тысяч сделал тысяч триста капиталу, и в службе за надворного перевалил, и ученый… Разве настоящий-то хороший русский человек станет все это делать?»

Отметьте, что в авторской характеристике Штольца также нет идеализации этого человеческого типа: «Он весь был составлен из костей, мускулов и нервов, как кровная английская лошадь… Мечте, загадочному, таинственному не было места в его душе…»

Подумайте, почему Чехов был столь категоричен в оценке героя И. А. Гончарова. Приведите примеры персонажей русской литературы, которые принадлежат к подобному типу деятелей (Чичиков, Лопахин, Остап Бендер).

Подводя итоги, укажите, был ли в национальной литературе опыт изображения положительного героя-дельца.