Нельзя, говоря о лирических стихотворениях ПушкинА, не упомянуть о произведениях, посвященных дружбе. Одним из них является “19 октября 1825 года”, которое поэт посвятил друзьям-лицеистам. После окончания этого учебного заведения, группа лицеистов решила ежегодно собираться в день торжественного открытия лицея – 19 октября. В 1825 году Пушкин был в ссылке в Михайловском, поэтому не мог собраться вместе со своими старыми товарищами. Поэт отправил им большое послание, в котором с сердечной теплотой обращается к друзьям, вспоминает дни юности, своих однокурсников. Такая сплоченность возникла по причине схожего мировоззрения, общих идеалов и стремлений. За годы обучения свободолюбивые педагоги смогли привить своим воспитанникам чувство гражданского долга перед Родиной, стремление служить народу, честность и открытость. Это время повлияло на все дальнейшее творчество ПушкинА, который вспоминал лицей как колыбель вольномыслия и свободолюбия, как “лицейскую республику”, сплотившую лицеистов в “святое братство”: Друзья мои, прекрасный наш союз! Он как душа неразделим и вечен – Неколебим, свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз. Стихотворение “19 октября 1825 года” пронизано чувством абсолютного одиночества, горечи. Такое настроение обусловлено не только вынужденным уединением ПушкинА, но и грустью от потери многих товарищей. Так, например, умер в Италии композитор Корсаков. Умер вдали от Родины, в далекой Италии, в двадцатилетнем возрасте: “Он не пришел, кудрявый наш певец”. Кюхельбекер, которого Пушкин считал “братом родным по музе, по судьбам”, был сослан в Сибирь. Реалистичный пейзаж, изображенный в стихотворении, усиливает ощущение полного одиночества и некой отрешенности. Роняет лес багряный свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле… Но если вначале произведения звучит минорная нота, то потом настроение поэта меняется, мысли о друзьях и воспоминания о лицее помогают ПушкинУ жить. Человеку, который дорожит дружбой, неприятны воспоминания одноминутных друзей-миражей и пугает суровость жизни: “Судьба глядит, мы вянем”. Лирические стихотворения ПушкинА являются одной из блистательных страниц в русской поэзии. Поэт обладал уникальным талантом – способностью передавать все оттенки чувств человека в своих стихах, любое движение сердца. Известный критик В. Г. Белинский писал о гении ПушкинА: “… читая его творения, можно превосходным образом воспитать в себе человека, и такое чтение особенно полезно для молодых людей обоего пола. Ни один из русских поэтов не может быть настолько, как Пушкин, воспитателем юношества, образователем юного чувства”.