Category: Анализы стихотворений

  • Анализ стихотворения И. А. Бунин “Забытый фонтан”

    Анализ стихотворения И. А. Бунина Забытый фонтан

    Среди поэтов серебряного века мне больше нравится И. А. Бунин, потому

    что он выражает свои чувства, мысли, преживания очень легко и краисиво.

    Бунин считается самым лучшим поэтом, кторый так легко обращается с

    сонетами. У Бунина самой любимой формой стихотворения был сонет, и может

    быть поэтому его стихотворения очень легко воспринимаются слушателем.

    Для бунинских сонетов характерны вечные темы любви и гармонии с

    природой; в бунинских сонетах мы всегда заметим, как легко и чисто

    ложаться слога.

    В произведении Забытый фонтан мы видим, как любовь и природа

    составляют грамонию, которую невозможно разоравть.

    Наступила осень. Сад, раньше который был янтарным, вдруг опустел.

    Деревья, с наступлением осени, стали нагими. Когда идешь по такой алее,

    а под ногами шуршат листья, и все

    деревья стоят обнаженными, то в душе сразу становится холодно и неуютно.

    Полностью погрузившись в глубокие раздумья возле одинокого фонтана,

    сидит девушка. В ее лице мы видим застывшую печаль. Вот та прохлада в

    душе, тот неуют и печаль в душе, под ним скрывается счастье человека,

    которое очень святое, чистое и прозрачное. Ведь именно для этого автор

    посвещает описанию природы два котрена.

    Для нашей героини янтарное счастье мимолетный момент в жизни, но это

    небольшое янтарное счастье пропало и оборвалось. А девушке остались одни

    воспоминания, в которых она провела свое янтарное счастье возле этого

    одинокго фонтана.

    Раньше возле этого фонтана сквозь зеленые ветки живых деревьев били

    солнечные лучики, которые играли всюду: на мокрой зеленой траве, в

    маленьких капельках от брызгов фонтана и на той скамейке, где когда-то

    сидела наша героиня, незнавшая о своем будущем янтарном счастье.

    Я считаю, что наша героиня и одинокий фонтан, это замысел автора, в

    котором авор показывает нам как эта девушка и одинокий фонтан счастливы

    в своей грусти, так как их печаль связана с опусташенной природою.

  • Анализ стихотворения С. А. Есенина “Отговорила роща золотая. ..”

    Отговорила роща золотая

    Березовым, веселым языком,

    И журавли, печально пролетая,

    Уж не жалеют больше ни о чем…-

    Это строки из стихотворения великого русского поэта Сергея Александровича Есенина, прожившего короткую, но ослепительно яркую, как вспышка молнии, жизнь, трагически оборвавшуюся в тридцать лет. Этот удивительный человек принес в своем творчестве идею “узловой завязи” природы и человека. Как и все стихотворения Есенина, это произведение производит неизгладимое впечатление и поражает прелестью самобытности и неповторимости. О нем можно сказать словами критика В. Ходасевича :”Это… яркий ковер, сотканный из верной и нежной любви поэта к родной земле…”

    В этом стихотворении поэт создает яркий, красочный и многоцветный мир природы, наполненный переливами цветов и изысканных оттенков. Лирический герой стихотворения восхищается “широким месяцем над голубым прудом”, костром”рябины красной”. Он ощущает себя неотъемлемой частью природы. Лирический герой относится к ней как к матери, природа видится ему Божественным храмом. Секрет обаяния стихотворения Есенина в той милосердной человечности, с которой он прикасается ко всему в природе.

    Лирический герой – уже немолодой человек. На его глазах происходит осеннее увядание природы. Он видит, что “отговорила роща”, что “журавли печально” улетают.

    Состояние природы отражает состояние души лирического героя. Он одинок, ему грустно, он вспоминает юность веселую и “души сиреневую цветь”. Однако ему не кого и “ничего в прошедшем не жаль”. Да и стоит ли жалеть лет, “растраченных напрасно”? Стоит ли жалеть кого-нибудь? Ведь каждый в мире странник! Лирический герой понимает, что все проходит, и нет ничего вечного. Время все безжалостно “сгребает” ” в один ненужный ком”. Все погибает. Однако “не обгорят рябиновые кисти”, “от желтизны не пропадет трава”. Природа тоже “умирает”, но она способна возродиться. И лирический герой пытается вылечить душу от грусти и тоски слиянием с природой, слиянием с прекрасным. В этом стихотворении Есенин предстает перед нами как поэт – философ. Он пытается решить проблему личности и ее связи с миром. Его философия разлита, растворена в поэтических словесных образах. Время – необратимое и безостановочное – воплощается в образе ветра, который все разметает. Есенин поэтически соединяет, сливает краткий миг человеческой жизни с вечным потоком мирового времени. Дмитрий Веневитинов писал: ” Истинные поэты всех времен и народов были философами”. По-моему, Есенин не только истинный, но и уникальный поэт.

    Необычно не только содержание стихотворения, но и его форма. Чтобы лучше воздействовать на читателя, Есенин добивается совершенства формы и изысканности рифмы. Это произведение отличается плавностью, напевностью, мелодичностью.

    В этом стихотворении поэт использует ямб. Этот стихотворный размер открытый, явный, нетаинственный, завершенный. Он передает ритм и настроение произведения.

    Стремясь полнее и ярче выразить свои эмоции, поэт использует различные художественные средства. Например, Есенин часто употребляет олицетворение: “журавли не жалеют”, “грезит конопляник”. Это оживляет мир стихотворения, делает его одухотворенным, очеловеченным, и в этом единым. Особенностью художественного мира этого произведения является одушевленность в нем всего сущего: людей, животных, растений, планет, предметов – все дети единой матери Природы.

    Метафоры и эпитеты придают стихотворению плавность и поэтичность.

    Поэт нередко использует инверсию: “Отговорила роща золотая”, “Стою один среди равнины голой”. Этот художественный прием придает возвышенность и торжественность. И еще один прием, использованный Есениным, – сравнение:

    Как дерево роняет тихо листья,

    Так я роняю грустные слова.

    Эти изобразительные средства придают художественной картине мира, нарисованной поэтом, яркий, зримый, наглядный, почти осязаемый характер.

    Это стихотворение – красочное и сильное – звучит как гармоничное произведение.

    Проанализировав это стихотворение, можно сказать, что С. А.Есенин действительно – поэт гениальный и удивительный. Ему удалось передать в стихотворении сокровенные человеческие чувства, удалось нарисовать живописную картину природы во всей ее прелести и очаровании.

    Это стихотворение волнует, завораживает и озаряет душу каким-то таинственным, тихим светом.

  • Стихотворение Тютчева “Эти бедные селенья…”

    Стихотворение “Эти бедные селенья…” написано по дороге из Москвы в родовое имение Тютчева – Овстуг и представляет собой смесь описательной и повествовательной лирики.

    В стихотворени поэт делится своим настроением. мыслями, вызванными тем, что он видит вокруг себя. В стихотворении дается обобщающий образ современной поэту русской жизни, поэтическая картина жизни народа. Тему стихотворения определить не просто.

    Стихотворение состоит из трех строф. В первой строфе автор видит видит “бедные селенья” и “скудную природу” – все это “край русского народа”. Тютчев называет его “край родной долготерпенья”. В этой строке мы видим сочувствие поэта к людям, живущим в”этих бедных селеньях”.

    Особую выразительность этой строфе придает анафора. Повторяемое в начале каждой строки слова получают значительную эмоциональную нагрузку, усиливает параллелизм строк и их выразительность:

    Эти бедные селенья,

    Эта скудная природа –

    Край родной долготерпенья,

    Край ты русского народа!

    Во второй строфе поэт говорит о загадке русской души, которую не понять “взору иноплеменных”:

    Не поймет и не заметит

    Гордый взор иноплеменный

    Что сквозит и тайно светит

    В наготе твоей смиренной.

    Третья строфа отражаает идейный смысл стихотворения, заключающегося в вере поэта в то, что Царь Небесный не оставил “земли родной” и “исходил благословляя” ее.

    Поэт преклоняется перед нравственной силой русского народа и верит в него.

  • Стихотворение Маяковского “Скрипка и немножко нервно”

    Поэзия В. Маяковского авангардная по сути. Возможно, что стихотворение “Скрипка и немножко нервно” написана под аккомпанемент модернистских скрипичных концертов. Это психологически тяжелая музыка, которая выворачивает все нервы.

    При помощи слов В. Маяковский пытается передать звуковой образ симфонического оркестра. Он удачно имитирует партии инструментов. Однообразно и монотонно отбивает такт барабан: “Хорошо, хорошо, хорошо!” Визгливая тарелка “вылязгивала: “Что это?” “Как это?” Самым экстравагантным оказался геликон. “Дура, плакса, вытри!” – грубо выкрикивает он плачущей скрипке.

    Как видим, у каждого инструмента своя роль в этом оркестре. Инструменты словно ведут между собой яркий и экспрессивный разговор. В какой-то момент та или иная партия становится ведущей. Но главная мелодическая линия, несомненно, принадлежит скрипке.

    Скрипка издергалась, упрашивая,

    И вдруг разревелась

    Так по-детски…

    Ведущим приемом в произведении становится олицетворение. Скрипка трогает душу лирического героя. Он бросается ей на шею. Таким образом, инструменты уподобляются людям, они словно оживают в процессе игры, а лирический герой делает предложение своей невесте скрипке.

    Подобные произведения в творчестве поэта выступают как своеобразные поэтические эксперименты, но они важны для понимания творческой палитры автора. Наконец, они учат трепетно и внимательно относиться к музыке, к творчеству в широком смысле слова. В. Маяковский открывает суть творческого самовыражения, показывает всю сложность восприятия искусства.

  • Природа в лирике Пушкина

    Русская природа нашла в лице Пушкина величайшего художника-реалиста. Глубоко русский человек, Пушкин сумел подметить в скромных родных пейзажах именно то, что составляет тайну их неизъяснимого очарования.

    Прекрасные образцы русского пейзажа мы находим как в отдельных стихотворениях Пушкина, так и в пейзажных вставках романа “Евгений Онегин” . Для Пушкина не существовало “низкой природы”. Вот картина деревенской природы, нарисованная в стихотворении “Шалость” :

    Смотри, какой здесь вид: избушек ряд убогой.

    За ними чернозем, равнины скат отлогой,

    Над ними серых туч густая полоса.

    Где нивы светлые? где темные леса?

    Где речка? На дворе у низкого забора

    Два бедных деревца стоят в отраду взора,

    Два только деревца. ..

    Это осенний болдинский пейзаж. Что может быть правдивее этой картины неприкрашенного деревенского пейзажа средней полосы России?

    В стихотворении “Осень” Пушкин дает следующее чудесное описание осенней поры:

    Унылая пора! очей очарованье!

    Приятна мне твоя прощальная краса –

    Люблю я пышное природы увяданье,

    В багрец и в золото одетые леса,

    В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

    И мглой волнистою покрыты небеса,

    И редкий солнца луч, и первые морозы.

    И отдаленные седой зимы угрозы.

    Поэт умеет найти поэтические черты в увядании осенней природы: желтеющая листва деревьев окрашивается у него в багрец и золото. Это не романтизация и не идеализация приро­ды – это любовное восприятие ее человеком, который действи­тельно ее любит и умеет подметить ее поэтические черты. Неда­ром французский писатель Мериме отметил, что “поэзия рас­цветает у Пушкина из самой трезвой прозы”.

    Любил Пушкин и русскую зиму. Зимний пейзаж в его стихотворениях блестит и искрится, как снег на солнце. Вот кар­тина зимы в стихотворении “Зимнее утро” :

    Вечор, ты помнишь, вьюга злилась.

    На мутном небе мгла носилась. ..

    А нынче. .. погляди в окно:

    Под голубыми небесами

    Великолепными коврами,

    Блестя на солнце, снег лежит;

    Прозрачный лес один чернеет,

    И ель сквозь иней зеленеет,

    И речка подо льдом блестит…

    Любовь свою к осени и к “русскому холоду” поэт передает и своим любимым героям. Так, Татьяна Ларина тоже любит русскую зиму:

    Татьяна (русская душою,

    Сама не зная, почему)

    С ее холодною красою

    Любила русскую зиму. ..

    Реалистическое мастерство Пушкина нашло выражение в необыкновенном искусстве его подбирать наиболее типические детали для изображения пейзажа. По пути раскрытия пей­зажа, указанному Пушкиным, пошли и все другие великие русские писатели.

  • Вопросы и ответы к стихотворению С. А. Есенина “Поет зима – аукает”

    Докажите, опираясь на текст, что в стихотворении использованы фольклорные приемы.

    Стихотворение С. А. Есенина использует приемы народной песни: сама зима у него “поет”. В этой ее песне многие образы, слова, приемы перекликаются с привычными в фольклоре, но у поэта они собственные и очень выразительные: зима, баюкающая мохнатый лес; седые облака, плывущие в страну далекую. Не из сказки ли это путешествие? А “шелковый ковер”, а “снежные вихри”, а “красавица весна”. Тут и “пташки малые”, “пташки нежные”. Да и злая вьюга действительно злится “все сильней”, как и положено живому существу.

    Почему, описывая зиму, поэт передает ощущения “воробышек игривых”? Что придает стихам этот неожиданный прием?

    Одушевляя мир малых пичужек, автор заставляет читателя с большим вниманием вглядеться в хлопоты и причуды зимы.

    Сравните описание зимы у Бунина и Есенина. Опишите свои впечатления.

    Мир зимы у И. А. Бунина – это мир природы, в котором живет внимательный и чуткий человек.

    У С. А. Есенина мир природы целиком рожден русским фольклором. Это описание живой стихии, которая существует сама по себе, по своим законам, и автора в строках стихотворения мы так и не увидели, как не увидели и другого человека.

  • Анализ стихотворений М. Ю. Лермонтова “Крест на скале” и А. С. Пушкина “Монастырь на Казбеке”

    Сопоставительный анализ стихотворений М. Ю.Лермонтова “Крест на скале” и А. С.Пушкина “Монастырь на Казбеке”.

    Крест на скале В теснине Кавказа я знаю скалу, Туда долететь лишь степному орлу, Но крест деревянный чернеет над ней, Гниет он и гнется от бурь и дождей. И много уж лет протекло без следов С тех пор, как он виден с далеких холмов. И каждая кверху подъята рука, Как будто он хочет схватить облака. О если б взойти удалось мне туда, Как я бы молился и плакал тогда; И после я сбросил бы цепь бытия И с бурею братом назвался бы я! МОНАСТЫРЬ НА КАЗБЕКЕ Высоко над семьею гор, Казбек, твой царственный шатер Сияет вечными лучами. Твой монастырь за облаками, Как в небе реющий ковчег, Парит, чуть видный, над горами. Далекий, вожделенный брег! Туда б, сказав прости ущелью, Подняться к вольной вышине! Туда б, в заоблачную келью, В соседство бога скрыться мне!.. Заманчиво было бы предположить, что М. Ю.Лермонтов был знаком с текстом стихотворения “Монастырь на Казбеке” . Тогда можно было бы писать о полемическом отклике дерзкого подростка великому современнику. Но, скорее всего, ряд совпадений на разных уровнях, которые мы будем фиксировать при сопоставительном анализе, обусловлены спецификой романтического метода, которым написаны оба произведения. Общность замечается уже при первом же взгляде на названия стихотворений. Начальные строки текстов сразу задают общую тему и колорит. . Ясно, что у обоих авторов лирические герои находятся у подножия, а взгляды их и помыслы устремлены ввысь. Так уже самим месторасположением героев задается романтическая антитеза “здесь” и “там”. Стихотворение А. С.Пушкина создано в то время, когда сам поэт регулярно декларировал свой отход от романтического метода. Например, в одном из частных писем он подробно комментирует ход создания “Зимнего утра”, изданного в том же 1829 году, объясняет, почему вся правка шла от “коня черкасского” к “бурой кобылке”, то есть к более “прозаической” образной системе, лексике, синтаксису и так далее. К счастью, ушло в прошлое то время, когда мы пытались выпрямить творческий путь какого-либо автора и искали доказательств того, что все великие поэты двигались “от романтизма к реализму”. При этом подразумевалось, что реалистический метод, конечно же, лучше. Кавказ практически у всех русских лириков и в любом их “творческом периоде” пробуждал и пробуждает романтическое мироощущение. Лирический герой Пушкина, стоящий у подножия высокой горы, смотрит на вершину Казбека и размышляет о вечности, о Боге, о свободе… В стихотворении М. Ю.Лермонтова “Крест на скале” лирический герой тоже потрясен кавказским пейзажем, но мысли и чувства у него совсем иные. Названное произведение М. Ю.Лермонтова, как и многие другие стихотворения 1830 года, посвящено Е. А.Сушковой, Следует отметить, что эта женщина была поэтессой, поэтому Лермонтов обращал к ней не только стихи на любовную тему, но надеялся, что подруга разделит, поймет те думы и настроения, которые испытывал его лирический герой. Образы скал, утесов, гор проходят через все творчество Лермонтова, неоднократно этот автор заявлял о своей любви к горам Кавказа. Но любовь к природе, как и любовь к женщине, у юного поэта мрачноватая и надрывная. Лирический герой “раннего”Лермонтова своим “знакомым” и любимым местом на Кавказе называет скалу, на вершине которой расположена чья-то безымянная могила с простым деревянным крестом на ней. Крест почернел и почти уже сгнил от дождей, но описанию именно этой мрачной детали пейзажа отданы 6 из 12 строк текста. Это стихотворение по “форме” очень простое: написано четырехстопным амфибрахием с цезурой, состоит из трех катренов со смежной рифмовкой, причем рифмы точны и банальны. Произведение распадается на две части: два четверостишия – это описание креста на скале, последние четыре стиха – эмоциональный отклик. В первых строчках появляется излюбленный романтиками орел, который – на его счастье – может взлететь так высоко, что отдыхает на вершине скалы. Лирический герой томится тем, что не может взойти на скалу, а олицетворенный крест, снизу напоминающий человека, тянется еще выше, как будто “он хочет схватить облака”. Так через все стихотворение проходит одно направление движения: снизу – вверх. В произведении два контрастных цветовых пятна: черный крест и белые, недостижимые облака. Последнее четверостишие – это одно восклицательное предложение, почти сплошь состоящее из романтических штампов и начинающееся, конечно, с “О!”. Герой рвется “туда”, “ввысь”, там он станет “молиться и плакать”, ибо, вероятно, отсюда, снизу, Бог не слышит его стенаний. Юный романтик хочет “сбросить цепь бытия”, избавиться от оков и побрататься с бур
    ей. Последний катрен написан в сослагательном наклонении и многократно повторенные “бы”, вместе со словами “сбросил”, “бытия”, “с бурей”, “братом” дают звучную аллитерацию. В целом это стихотворение кажется мне слабее, чем “Парус” или “Нищий”, созданные примерно в то же время. Парадокс в том, что, хотя анализируемый текст носит подражательный характер, он, вместе с тем, очень характерен для мироощущения раннего Лермонтова и его стиля, который, по словам Е. Маймина, был “эталоном романтизма”. Стихотворение Пушкина создает у читателя совсем иное настроение. Да, лирический герой тоже мечтает попасть “туда”,на вершину горы, где расположена старинная грузинская церковь. Но он стремится как раз не к бурям, а к покою. Вершина Казбека “сияет вечными лучами”,а легкие облака нужны лишь для того, чтобы заповедное место было видно не всем. Небо, как и море, для Пушкина – свободная стихия, поэтому так естественно возникает сравнение чуть видной церкви с “реющим ковчегом”, в котором должны спастись только избранные. Произведение Пушкина тоже членится на две части, соответствующие двум строфам, но вторая строфа состоит из пяти строк, что заведомо, самой системой рифмовки, ставит одну из строк в “сильную позицию”. Здесь это восклицание: “Далекий, вожделенный брег!” Образ желанного и недостижимого берега тоже вполне логичен после описания корабля-символа. Лирический герой Пушкина не ищет бурь, для него счастье – это “покой и воля”. Он стремится в “заоблачную келью”, и именно в уединении надеется обрести свободу, ибо она – внутри души, а не дарована извне. Не случайно и то, что лирический герой мечтает о “соседстве бога”. Он ни о чем не просит Всемогущего, он сам почти равен ему. Все стихотворение написано традиционным четырехстопным ямбом, с большим количеством пиррихиев, облегчающих стих. В первой строфе смежная рифмовка ненавязчиво делит секстину на двустишия. Но первая же строка пятистишия рифмой связывается с первой частью, а остальные четыре стиха зарифмованы “перекрестно”. Все это – как мы уже отмечали – выделяет ключевую строку – порыв духа к далекому, осиянному лучами, божественному “брегу”. Во второй строфе у Пушкина, как и у Лермонтова, сконцентрировано максимум эмоций. Квинтет пушкинского текста состоит из трех восклицательных предложений, два из которых начинаются романтическим порывом : “Туда б…!” Это стремление из ущелья к вершине осознается лирическим героем как естественный порыв духа. Естественна и недостижимость этой мечты. Стихотворение Пушкина – светлое и мудрое, без юношеского надрыва и боли. Так сопоставление двух “кавказских” произведений Пушкина и Лермонтова в очередной раз подчеркивает разницу и мироощущений, и идиостилей этих русских классиков.