Сегодня классицизм снова обрел своей популярности. Мольер один из ярких представителей этого направления. Его герои реалистичны, а настоящая красота человека выражается через мировоззрение и разум. Один из самых ярких образов, что создал драматург, является образ буржуа в комедии «Мещанин — шляхтич». Автор высмеивает буржуа, сегодня комедия не потеряла своей актуальности. Мольер позволяет со стороны посмотреть на людей, которые ценят в первую очередь деньги. За деньги можно купить титул и положение в обществе. Возможно, формально и можно стать дворянином, и никаких средств не хватит, чтобы купить ум. И беспокоят эти вопросы самого мещанина? Общество тоже безразлично интеллектуальных способностей, для окружающих их компенсирует значительное количество имущества.
Мольер рисует модель общества того времени, он очень реалистично отражает проблемы в отношениях между людьми, мировоззрение людей и их духовное развитие. Писатель остроумно высмеивал характерные черты представителей высшего света и их деградацию. Деньги заменили интеллект, образование было только модным брендом, а ее качество оценивалось статусностью чаще иностранного преподавателя. Покупалось все, что строится на морали, чести и достоинства.
Мольер рисовал такое общество, на которое следует ориентироваться. Ему стыдно было за поведение некоторых представителей дворянства. Он надеялся, что потомки, глядя на этот пример, избавятся от мещанства и изменят свое мировоззрение. И произведения Мольера сегодня актуальные и современные. Он учит нас работать над собой, понимать, что внешняя красота зависит от красоты душевной, что разум и является украшением каждого человека.
Мольер материальные ценности ставит не на первое место и напоминает, что за деньги не покупаешь понимание и чувства. Писатель очень интересно сравнивает разум людей разного социального статуса и доказывает, что статус совсем не показатель интеллектуального развития, несмотря на полученное образование. Это сравнение позволяет посмотреть на жизнь по-новому и быть более свободным в общении между людьми.
Драматург позволяет людям с сарказмом посмотреть на свои недостатки и посмеяться со смешных ситуаций в жизни. В современной жизни так часто не хватает чувства юмора, и умение с легкостью относится к своим ошибкам.
Related posts:
- Чему учит роман «Анна Каренина» Л. Н. Толстого Книга — это верный советчик в жизни, сокровищница неисчерпаемых знаний и настоящий друг. Мы учимся, развиваемся, взрослеем, и все время она рядом с нами. Итак, все начинается с книги. Современная молодежь через компьютеризацию и интернет не любит читать, считая это...Читать далее...
- Чему учит сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»? К. Г. Паустовский больше всего любил писать о простых людях, о деревенских детях. Его сказки очень похожи на обычную жизнь, а герои — на самих читателей, мальчишек и девчонок. Мальчик Филька, по прозвищу Ну Тебя, тоже ничем особенным среди сверстников...Читать далее...
- Чему учит повесть Грина «Алые паруса»? Пока люди мечтают, надеются, они всегда будут читать Грина, чтобы не потерять романтики души, чтобы жизнь стала лучше, добрее. Да-да, вы не ошиблись. Я — мальчик. Но сегодня хочу поделиться своими впечатлениями от встречи с книгой А. Грина «Алые паруса»...Читать далее...
- Над чем смеется Мольер в комедии «Мещанин во дворянстве»? Мольер — драматург, поэт, актер — создал замечательные пьесы, до сих пор не сходящие со сцен многих театров мира, такие, как -«Тартюф», «Дон Жуан», «Мизантроп». И одной из самых лучших, самых ярких его комедий является «Мещанин во дворянстве», где автор...Читать далее...
- Чему меня учит комедия Дениса Фонвизина «Недоросль»? Денис Иванович Фонвизин — известный русский сатирик. Он написал комедии «Бригадир» и «Недоросль». Комедия «Недоросль» была написана в эпоху самодержавно-крепостнического строя. Фонвизин в ней обличает систему дворянского воспитания и образования. Он создает типичные образы помещиков-крепостников, самовлюбленных и невежественных. Писателя беспокоит...Читать далее...
- Чему меня учит новелла О. Генри «Последний листок» Чему же учит меня новелла «Последний листок»? Я считаю, что сам автор, человек с нелегкой судьбой, за основу произведения взял кадр из своей жизни. Разве будучи в тюрьме целых пять лет Уильям Сидни Портер (таково настоящее имя писателя) не мог...Читать далее...
- Чему учит человека история Родины Может ли история нашей Родины чему-нибудь нас научить? Может, если мы этого сами захотим! Если бы я была учителем истории, я провела бы урок на тему: «Какие уроки можно извлечь из ошибок, которые мы допустили в прошлом?» На этом уроке...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Чему нас учит миф о Нарциссе?» Вариант 2 Я очень люблю читать древнегреческие мифы, потому что в них всегда можно найти cкрытый смысл. Размышляя над смыслом этих мифов и примеривая их к современной жизни, можно найти ответы на вопросы в самых различных жизненных ситуациях и получить подсказку, как...Читать далее...
- ЧЕМУ МЕНЯ УЧИТ КОМЕДИЯ Д. И. ФОНВИЗИНА «НЕДОРОСЛЬ»? КЛАССИКА Д. И. ФОНВИЗИН ЧЕМУ МЕНЯ УЧИТ КОМЕДИЯ Д. И. ФОНВИЗИНА «НЕДОРОСЛЬ»? Денис Иванович Фонвизин — известный русский сатирик. Он написал комедии «Бригадир» и «Недоросль». Комедия «Недоросль» была написана в эпоху самодержавно-крепостнического строя. Фонвизин в ней обличает систему дворянского воспитания...Читать далее...
- Чему учит нас история Родины Запутанная, сложная и необыкновенно противоречивая история нашей страны учит нас многому, нужно лишь извлечь из истории Родины правильные выводы, чтобы не повторять одних и тех же ошибок, не наступать на одни и те же грабли. А то ведь как получается?...Читать далее...
- Чему учит нас басня Эзопа «Крестьянин и его сыновья»? В VI веке до нашей эры жил человек, которого звали Эзоп. Согласно преданию он был рабом из Фригии. Впоследствии его отпустили на волю и он жил некоторое время при дворе лидийского царя Креза. Почему имя этого человека пережило тысячелетия? Он...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Чему нас учит миф о Нарциссе?» Вариант 1 Нарцисс — это один из моих любимых цветков. Он очень красив и нежен, у него прекрасный аромат и распускается он одним из первых весенних цветов, радуя нас своей красотой уже ранней весной. Головка нарцисса всегда слегка наклонена набок, и если...Читать далее...
- ЖАН БАТИСТ МОЛЬЕР ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА ЖАН БАТИСТ МОЛЬЕР (1622-1673) Настоящая фамилия Жана Батиста Мольера — Поклен. Он родился в Париже 16 января 1622 года. Отец его был придворный обойщик. Он не заботился о том, чтобы дать сыну образование. Трудно поверить, но к четырнадцати...Читать далее...
- Мольер — создатель философско-нравственных пьес Глава 6. Жан-Батист Поклен (Мольер) и жанр комедии в Новом времени 6.3. Мольер — создатель философско-нравственных пьес Комедия «Мизантроп» (1666) явилась одной из первых философско-нравственных пьес. Своей направленностью комедия больше склоняется к трагедийному изображению, в сюжете мало настоящих театральных комедийных...Читать далее...
- Биография Мольер (1622-1673 гг.) — французский драматург, актер, театральный деятель. Мольер родился в семье королевского обойщика и мебельщика Ж. Поклена, который сумел поместить сына в Клермонский колледж. Юный Поклен получил широкое образование, проявив особую склонность к античной литературе и философии. После окончания...Читать далее...
- Мольер — великий комедиограф эпохи классицизма Ни один из периодов развития искусства не проходит бесследно. Художественные открытия классицизма живы до наших дней. Одно из свидетельств живого значения классицизма в литературе — творчество Мольера. Жан Батист Поклен прожил очень недолгую жизнь, но навеки вошел в историю искусства....Читать далее...
- Жан-Батист Поклен (Мольер) и жанр комедии в Новом времени Глава 6. Жан-Батист Поклен (Мольер) и жанр комедии в Новом времени План практического занятия 1. Социально-исторические, философские истоки зарождения и становления комедии как жанра классицизма. 2. Мольер — новый драматург, комедиограф. 3. Отражение проблем реальной действительности в комедиях Мольера. 4....Читать далее...
- Ж.-Б. МОЛЬЕР. «МЕЩАНИН ВО ДВОРЯНСТВЕ»; (1670) «Мещанин во дворянстве» — самая злая сатира на буржуазию, вышедшая из-под пера Мольера. В комедии высмеивается богатый буржуа Журден, который внезапно понял, что вот уже более сорока лет он «говорит прозой» и решил стать дворянином. В понимании невежественного Бурдена, для...Читать далее...
- Чему научила мальчика учительница Лидия Михайловна? Герой рассказа — маленький мальчик — попадает из привычной деревенской обстановки в райцентр, где ему необходимо продолжить учебу в пятом классе. «Так, в одиннадцать лет началась моя самостоятельная жизнь», — говорит герой. Но мальчик не предполагал, какие испытания ждут его...Читать далее...
- Краткое содержание Кабала святош (Мольер) Булгаков М. А. Булгаков Кабала святош (Мольер) Действие пьесы происходит в Париже в век Людовика XIV. Действующие лица Жан Батист Поклен де Мольер — знаменитый драматург и актер Мадлена Бежар, Мариэтта Риваль, Арманда Бежар де Мольер — актрисы Шарль-Варле де Лагранж...Читать далее...
- К чему стремятся и в чем разочаровываются героини пьесы Чехова «Три сестры»? Пьеса «Три сестры» была написана Чеховым в 1900 году, когда вся Россия стояла на пороге перемен и когда особенно остро встала проблема пошлости, обывательщины, мещанства. Героини пьесы, сестры Прозоровы, живут в маленьком провинциальном городке, где служил их отец, бригадный генерал,...Читать далее...
- Чему учат нас сказки? Задали в школе однажды задание нарисовать героя любимой сказки. А на улице светило солнышко. Так и тянуло поиграть с ребятами в футбол. Сами собой пришли волшебные слова: «По щучьему велению, по моему хотению», которым научила сказочного героя Емелю щука, пойманная...Читать далее...
- Краткое содержание Мизантроп Мольер Мольер Мизантроп Своим нравом, убеждениями и поступками Альцест не переставал удивлять близких ему людей, и вот теперь даже старого своего друга Филинта он отказывался считать другом — за то, что тот чересчур радушно беседовал с человеком, имя которого мог потом...Читать далее...
- Сочинение на тему: «К чему ведут виртуальные знакомства?» Одним из наиболее значительных изобретений последнего времени является сеть Интернет. Существует множество преимуществ и возможностей, предоставляемых Интернетом человеку. Одной из таких возможностей является возможность знакомств с людьми. Многие относятся к виртуальным знакомствам настороженно, другие очень активно знакомятся через Интернет, считая,...Читать далее...
- Чему научил меня «Гранатовый браслет» Куприна Наверное, каждый, кто прочитал эту повесть А. И. Куприна, не остался равнодушным и, конечно, скажет, что эта книга про любовь. Большую любовь. Трагическую любовь. «Сильную, как смерть, любовь». Но про любовь можно читать с увлечением, говорить с уважением, смотреть, как...Читать далее...
- Краткое содержание Мещанин во дворянстве Мольер Мольер Мещанин во дворянстве Казалось бы, чего еще нужно почтенному буржуа г-ну Журдену? Деньги, семья, здоровье — все, что только можно пожелать, у него есть. Так ведь нет, вздумалось Журдену стать аристократом, уподобиться знатным господам. Мания его причиняла массу неудобств...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Чему меня научил рассказ «Уроки французского» Каждое литературное произведение может научить читателя чему-то полезному, что не узнаешь просто из жизни. Человеческая жизнь далеко не всегда является разнообразной и такой, которая включает всю гамму человеческих переживаний и жизненных проблем. Поэтому, чтобы понять определенные жизненные истины, порой необходимо...Читать далее...
- Чему учат нас герои рассказов Д. Лондона (2) Вряд ли можно вспомнить более популярного зарубежного писателя, чем Джек Лондон, которого А. В. Луначарский назвал «большим писателем Америки». Выходец из народа, он почерпнул из своего окружения все самое лучшее. «…Я отправился в Клондайк за золотом. К концу года началась...Читать далее...
- Краткое содержание Мнимый больной Мольер Мольер Мнимый больной После долгих подсчетов и проверок записей Арган понял наконец, отчего в последнее время так ухудшилось его самочувствие: как выяснилось, в этом месяце он принял восемь видов лекарств и сделал двенадцать промывательных впрыскиваний, тогда как в прошлом месяце...Читать далее...
- «Люблю отчизну я, но странною любовью!» В любви к чему признается лирический герой стихотворения? В стихотворение «Родина» в поэте борются два полярных представления. Одно, рожденное трезвым пониманием ужасности существующей жизни в России, другое — всецело чувственное, взращенное еще с самого раннего детства и тоже так или иначе отражающее Россию, путь и в ее идеальном...Читать далее...
- «Жизнь учит лишь тех, кто ее изучает». В. О. Ключевский. (По одному из произведений русской литературы. — Л. Н. Толстой. «Люцерн».) В 1857 году Л. Н. Толстой совершил заграничное путешествие. Он побывал во Франции, Италии, Швейцарии и Германии. Писатель проявил живейший интерес к жизни западноевропейских стран и близко познакомился с их культурой и социальным строем. Многое из того, что он увидел...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Все ли можно купить за деньги?» Вряд ли кто-то станет преуменьшать значение денег в современном мире. Без денег сегодня невозможно сделать практически ничего. Если у тебя нет денег, ты не сможешь оплатить коммунальные услуги, не сможешь купить поесть, не сможешь развлечься и отвлечься от серых будней....Читать далее...
- Чему нас учат рассказы Рэя Дугласа Брэдбери? Рассказы Р. Брэдбери захватывающе интересны. Я вообще люблю фантастику. Но произведения этого писателя потрясли меня не тем, что люди живут на Венере, или на Марсе, или на Земле в далеком будущем. Поразило, как они живут, какие они. Писатель словно предупреждает...Читать далее...
- Чему и как я научился этим летом Летом я научился плавать. Это произошло на юге, в Крыму в городе Феодосия, куда мы всей семьей ездили отдыхать. До этого я совсем не умел плавать. Поэтому, когда мы пошли на пляж, я только с завистью поглядывал на других ребят,...Читать далее...
- Сочинение: К чему приводит замена природного мира благами цивилизации Я по собственному опыту утверждаю, что Замена мира природы сплошными благами цивилизации не приводит ни к чему хорошему. А тем более замена живого общения с друзьями — миром виртуальным. Отнюдь не заменит компьютер утренней пробежки мокрой от росы лесной дорожке,...Читать далее...
- Что кажется актуальным сегодня у Мольера? Чем он современен? Произведения Жана Батиста Мольера по духу очень близки русскому народу. Мольер знал, что комедийное искусство задевает современников больше и глубже, нежели трагедия. Его жизненным кредо было -«развлекая, поучать». Мольер всегда вел борьбу за то, чтобы утвердить свои пьесы на сцене....Читать далее...
- Сочинение «Деньги не самое главное в жизни» Почти все люди хотят заработать как можно больше денег, чтобы иметь возможность делать все, что они хотят. В современном мире есть много вещей, которые мы можем купить. В то же время многие люди говорят, что есть так много бесценных вещей,...Читать далее...
- К чему призывает Радищев своих соотечественников в произведении «Путешествие из Петербурга в Москву» Создание «Путешествия из Петербурга в Москву» было основным делом жизни Радищева. В этом произведении осуждается гнет крепостнического строя. С каждой новой главой «Путешествия…» перед читателями развертываются картины произвола, безнаказанно совершающегося в стране. Радищев не только наглядно показал в этой книге...Читать далее...
- Живучесть образа Журдена Читая комедию Мольера, невольно думаешь, что великий драматург каким-то мистическим образом увидел и наше время — современных Журденов, когда люди необразованные, порой даже малограмотные стремятся получить и титул и власть. Журдены никогда не умрут, пока будут люди, считающие, что можно...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Правда ли, что время — это деньги?» Человеческая речь наполнена различными поговорками, пословицами и интересными высказываниями, рассуждать о которых можно просто-таки без устали. Иногда человек может согласиться с тем или иным высказыванием, иногда оно буквально моментально находит отторжение в его душе, но в любом случае очень часто...Читать далее...