В нашей повседневной жизни, в своей устной речи, мы, сами того не замечая, используем огромное количество слов. В письменной речи все немного иначе: для того, чтобы наша письменная речь была яркой, выразительной и правильно составленной, нам необходимо хорошо знать и использовать грамматические правила и лексику. Константин Георгиевич Паустовский сказал: “Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения”. Для подтверждения этого высказывания, обратимся к тексту Яковлева Юрия Яковлевича, писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества. Рассмотрим значение этого афоризма. На мой взгляд, в нем К. Г. Паустовский хотел передать нам очень важную мысль, что русский язык – великий и могучий язык, хорошо зная и правильно используя его правила, можно передать любые краски, звуки, образы и мысли. Лексика – первый раздел русского языка, знание которого поможет в письменной речи. Лексика – это слова, которые мы используем каждый день в своей речи, то есть наш словарный запас. При помощи слов мы даем название всему, что нас окружает. Слова – слепок нашего мышления, они свидетельствуют о том, что мы говорим. К примеру, в своем тексте Ю. Я. Яковлев использовал эпитеты “белая каемка пены” (предложение 3) и “сонные волны” (предложение 52). Они помогают более точно изобразить состояние природы, придают предложению яркость и выразительность. Грамматика – вторая неотъемлемая часть, знание которой позволяет грамотно оформить свои мысли. В тексте автор использовал однородные сказуемые “(собака) не оживилась, не выказала”. Они помогают перечислить действия, позволяют увидеть их последовательность. Итак, из всего вышесказанного можно сделать вывод, что знание грамматических и лексических правил помогают нам составлять грамотные, правильные и яркие тексты, выражают отношение автора к окружающему.