Какими звуками встречает меня школа?

Related posts:

1. Какими звуками встречает меня лес?Лето в разгаре. Лес звенит песнями. Во весь голос говорят дрозды, славки. Ранним утром доносится глухое “у-ду-ду” хохлатого удода. На вершине дерева громко воркуют горлицы. Над умытыми дождем полянами перезваниваются меж собой лесные коньки, журчит песенка зеленушки. В лесной праздничный хор вливаются чистые посвисты пеночек. Весело, празднично в лесу. Узкая стежка упорно пробирается вдоль стены […]…
2. Краткое содержание Железный потокА. Серафимович Железный поток Действие романа происходит после революции 1917 года, во время гражданской войны. Огромный людской поток – не то табор переселенцев, не то армия – входил в казацкую станицу. Казаков ни одного, только женщины и дети. На кургане возле ветряков митинг. Народ кричит, бунтует, хочет расходиться, но некуда – вокруг враги. Человек с […]…
3. “Железный поток” Серафимовича в кратком содержанииДействие романа происходит после революции 1917 года, во время гражданской войны. Огромный людской поток – не то табор переселенцев, не то армия – входил в казацкую станицу. Казаков ни одного, только женщины и дети. На кургане возле ветряков митинг. Народ кричит, бунтует, хочет расходиться, но некуда – вокруг враги. Человек с железными челюстями пытается уговорить, […]…
4. Жизнь и творчество Бориса ПастернакаБорис Пастернак – крупнейший русский поэт двадцатого столетия. Он начал литературную работу еще до Октября, в десятых годах. 1912 годом помечены стихотворения, которыми обычно открываются ныне книги поэта. В 1914 году Пастернак выпустил первый свой стихотворный сборник – “Близнец в тучах”, а в 1917 году второй – “Поверх барьеров”. Борис Пастернак родился в Москве и […]…
5. С. Васильченко “В бур’янах”С. Васильченко “В бур’янах” читати онлайн Та поклонися тим нашим бур’янам… З Шевченкового листа І Життя нашого поета таке дивне, що, слухаючи про нього, можна було б сказати, що це легенда, коли б усе те діялось не перед нашими очима. Мені хотілось і почати повість про поета, як починаються казки. За широкими морями, за лісами […]…
6. Слова пісні “Школа, школа, школа”Слова пісні “Школа, школа, школа” Музика і слова: Наталія Май. Слова: Наталія Май. 1. Школа, школа, школа, ти чекала нас І мовчав дзвіночок ціле літо Школа, школа, школа, ми йдемо у клас Щоби друзів там своїх зустріти, Приспів Мов одна родина, наші вчителі, Добрими очима нас стрічають, І пливуть тихенько, наші дні шкільні, Непомітно всі […]…
7. Чередование звуковЧередование звуков – взаимная замена звуков в составе одной и той же морфемы. Чередования обнаруживаются при сопоставлении различных звучаний одной морфемы или одного слова. Например, последний согласный звук в слове дуб оглушается, и мы слышим, а при изменении формы слова тот же корень звучит иначе -. В данном случае представлено чередование звонкого и глухого согласных: […]…
8. “Удивительная история Петера Шлемиля” Шамиссо в кратком содержанииВ 1813 году Адельберту фон Шамиссо попала в руки тетрадь – дневник его друга, Петера Шлемеля. Его принес рано утром странный человек с длинной седой бородой, одетый в изношенную черную венгерку. Вот его содержание. После долгого плавания я прибыл в Гамбург с письмом для господина Томаса Джона от его брата. Гости господина Джона, среди которых […]…
9. Поэзия Пушкина – союз волшебных звуков, чувств и думДуша стесняется лирическим волненьем… И мысли в голове волнуются в отваге, И рифмы легкие навстречу им бегут, И пальцы тянутся к перу, перо к бумаге, Минута – и стихи свободно потекут. А. С. Пушкин Лирика Пушкина – чудо русской поэзии: она сочетает в себе глубину мысли, искренность чувства и совершенство художественной формы. В этом сочетании […]…
10. Лирический цикл А. А. Блока “Стихи о Прекрасной Даме”Цикл А. А. Блока “Стихи о Прекрасной Даме”. В цикле “Стихи о Прекрасной Даме” отразились романтические чувства А. А. Блока к своей будущей Жене – Л. Д. Менделеевой. На идейно-художественное своеобразие цикла повлияло философское учение В. Соловьева о Душе Мира, Вечной Женственности, Софии. Именно она по мысли философа должна была спасти мир от краха через […]…
11. ФонемаФонема – минимальная единица языка, способная различать звуковые оболочки слов и морфем. Термин фонема был введен в науку о языке в 70-е гг. XIX в. И. А. Бодуэном де Куртенэ. Звучащая речь состоит из огромного количества разнообразных звуков. Эти звуки имеют тончайшие оттенки произношения, однако мы часто этих оттенков не замечаем, а если и слышим […]…
12. “Стулья” Ионеско в кратком содержанииВ пьесе действует множество невидимых персонажей и трое реальных – Старик, Старушка и Оратор. На авансцене стоят два пустых стула, справа три двери и окно, слева – также три двери и окно, возле которого находится черная доска и небольшое возвышение. Еще одна дверь находится в глубине. Под окнами дома плещется вода – Старик, перевесившись через […]…
13. СтульяФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Эжен Ионеско (Eugene lonesco) Стулья (Les Chaises) Фарс-трагедия (1952) В пьесе действует множество невидимых персонажей и трое реальных – Старик (95 лет), Старушка (94 года) и Оратор (45-50 лет). На авансцене стоят два пустых стула, справа три двери и окно, слева – также три двери и окно, возле которого находится черная доска и […]…
14. Краткое содержание СтульяЭжен Ионеско Стулья В пьесе действует множество невидимых персонажей и трое реальных – Старик (95 лет), Старушка (94 года) и Оратор (45-50 лет). На авансцене стоят два пустых стула, справа три двери и окно, слева – также три двери и окно, возле которого находится черная доска и небольшое возвышение. Еще одна дверь находится в глубине. […]…
15. А. А. ШульдишоваРусская литература и литературная теория А. А. Шульдишова К проблеме динамичности звукового образа в литературном произведении Неустанное напряжение внутреннего слуха, прислушивание как бы к отдаленной музыке есть непременное условие писательского бытия. А. А. Блок Динамика звуковых образов в художественном тексте (в прозе и в поэзии) отражает жизнь категории движения. Как известно, слово динамика употребляется в […]…
16. Сочинение ГИА по тексту А. АлексинаЯ согласна с высказыванием Льва Васильевича Успенского: “В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения”. Действительно, при помощи лексических и грамматических явлений строится наша письменная речь. Попробую доказать свое мнение на примере данного текста. Мир вокруг нас сложен и многообразен, поэтому мы не думаем обо […]…
17. “Заповіт” Шевченко аналізАналіз вірша ” Заповіт ” Шевченка – тема, ідея, художні засоби, жанр, композиція та інші питання розкриті в цій статті. “Заповіт перекладено більше як на 50 мов народів світу. Виникло навіть прислів’я: “Шевченків “Заповіт” облетів увесь світ”. “Заповіт” Шевченко аналіз “Заповіт” рік написання: 1845 Жанр: ліричний вірш. Вид лірики: громадянська. Провідний мотив: заклик до повалення […]…
18. Краткое содержание Котик Летаев Андрей БелыйАндрей Белый Котик Летаев Здесь, на крутосекущей черте, в прошлое бросаю я долгие и немые взоры. Первые миги сознания на пороге трехлетия моего – встают мне. Мне тридцать пять лет. Я стою в горах, среди хаоса круторогих скал, громоздящихся глыб, отблесков алмазящихся вершин. Прошлое ведомо мне и клубится клубами событий. Мне встает моя жизнь от […]…
19. Котик ЛетаевАндрей Белый Котик Летаев Повесть (1917-1918, опубл. – 1922) Здесь, на крутосекущей черте, в прошлое бросаю я долгие и немые взоры. Первые миги сознания на пороге трехлетия моего – встают мне. Мне тридцать пять лет. Я стою в горах, среди хаоса круторогих скал, громоздящихся глыб, отблесков алмазящихся вершин. Прошлое ведомо мне и клубится клубами событий. […]…
20. “Котик Летаев” Белого в кратком содержанииЗдесь, на крутосекущей черте, в прошлое бросаю я долгие и немые взоры. Первые миги сознания на пороге трехлетия моего – встают мне. Мне тридцать пять лет. Я стою в горах, среди хаоса круторогих скал, громоздящихся глыб, отблесков алмазящихся вершин. Прошлое ведомо мне и клубится клубами событий. Мне встает моя жизнь от ущелий первых младенческих лет […]…
21. АксаковВ истории отечественной культуры заметное место занимает Сергей Тимофеевич Аксаков-автор произведений “Детские годы Багрова-внука”, “Семейная хроника”, “Записки об уженье рыбы” и др. Известное общественное значение имела деятельность Аксакова как цензора и театрального критика. Вот как было охарактеризовано его творчество к столетию со дня смерти “буквально пригоршнями можно черпать из произведений Аксакова самоцветы народного словаря. Аксаков-изумительный […]…
22. Биография Айхенвальд Юрий Александрович(16.11.1928 – 28.06.1993) Айхенвальд Юрий Александрович (16.11.1928, Москва – 28.06.1993, Москва). Внук известного литературного критика и эссеиста Айхенвальда Юлия Исаевича, высланного из РСФСР за антикоммунистические взгляды в 1922 году. Отец его, Айхенвальд Александр Юльевич, – коммунист, видный член партийной (бухаринской) оппозиции, с 1933 году находился в заключении, впоследствии расстрелян. В 1938 году была арестована мать […]…
23. Звуки речиЗвуки речи – минимальные незначимые единицы звучащей речи, которые образуются движением органов артикуляции и характеризуются акустическими признаками. Поток звучащей речи членится с помощью просодического оформления на фонетические единицы различной длины. Звук – кратчайшая, далее не делимая единица речи. В отличие от других языковых единиц, звук сам по себе не имеет значения. Однако из звуков составляются […]…
24. Школа в Аберфане: Жертви-дітиЛюди у вуглевидобувних районах звикли до трагедій. Але те, що сталося в маленькому селі Аберфан в Південному Уельсі, потрясло навіть найстійкіших і загартованіших. Гігантський зсув з вугільного шлаку поглинув школу разом з дітьми….
25. Непрошеная повестьЯПОНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Автор пересказов Е. М. Дьяконова Нидзе 1253-? Непрошеная повесть – Роман (начало XIV в.) Как только рассеялась туманная дымка праздничного новогоднего утра, придворные дамы, служившие во дворце Томикодзи, появились в зале приемов, соперничая друг с другом в блеске нарядов. В то утро на мне было семислойное нижнее одеяние – цвет изменялся от бледно-розового […]…
26. “Непрошеная повесть” Нидзе в кратком содержанииКак только рассеялась туманная дымка праздничного новогоднего утра, придворные дамы, служившие во дворце Томикодзи, появились в зале приемов, соперничая друг с другом в блеске нарядов. В то утро на мне было семислойное нижнее одеяние – цвет изменялся от бледно-розового до темно-красного: сверху платье пурпурного цвета, а еще одно светло-зеленое и красная накидка с рукавами. Верхнее […]…
27. МОЙ РОДНОЙ ГОРОД1 вариант Я люблю свой город. Я здесь родилась, отсюда родом мои мама и дедушка. Здесь живут мои родственники и любимые друзья. Особенно хорош мой город весной. Нежная зелень листьев, мягкая молодая травка на газонах делают его молодым, веселым и каким-то блестящим. Солнце заливает чистые широкие улицы, отражается в разноцветных витринах, сверкает в окнах стройных […]…
28. Биография Андре-Мари АмпераВеликого французского физика Андре-Мари Ампера мир запомнил благодаря его классической теории электромагнетизма. Детство Андре-Мари Ампер, родившийся 20 января 1775 г. в Лионе, был вторым ребенком богатого купца Жана Жака Ампера и его жены Жанны Антуанетты Десютье-Сарсе Ампер. Отец мальчика не верил в академическое образование, и потому желал, чтобы сын “учился у самой природы”. Жан Жак […]…
29. Сатирическое изображение Мольером общественных нравов (прециозности, жеманства, искусственности поведения) в комедиях “Школа мужей” и “Школа жен”Глава 6. Жан-Батист Поклен (Мольер) и жанр комедии в Новом времени 6.2. Сатирическое изображение Мольером общественных нравов (прециозности, жеманства, искусственности поведения) в комедиях “Школа мужей” и “Школа жен” Молодой Мольер видел, что коротенькие комические пьески вызывают большой интерес у публики. Поэтому комедиограф развивает новые черты комедии в соответствии с потребностями зрителей. Комедиограф не опрощает проблематику […]…
30. Краткое содержание Корзина с еловыми шишкамиК. Г. Паустовский Корзина с еловыми шишками Композитор Эдвард Григ проводил осень в лесах около Бергена. Все леса хороши с их грибным воздухом и шелестом листьев. Но особенно хороши горные леса около моря. В них слышен шум прибоя. С моря постоянно наносит туман, и от обилия влаги буйно разрастается мох. Он свешивается с веток зелеными […]…
31. Какой должна быть хорошая школа?Главный герой романа Ч. Диккенса “Дэвид Копперфилд” в юности последовательно оказывается в двух учебных заведениях, разительно отличающихся друг от друга. Рассказывая о становлении личности мальчика, Диккенс показывает нам, какой должна и какой не должна быть школа. После смерти мужа мать Дэвида вышла второй раз замуж за мистера Мэрдстона, который сразу невзлюбил мальчика за прямой и […]…
32. Согласные звукиСогласные звуки – звуки речи, которые характеризуются следующими важнейшими акустическими и артикуляционными признаками: во-первых, они состоят только из шума или из сочетания тона и шума, а во-вторых, при их образовании возникает препятствие на пути воздушной струи. С точки зрения акустики согласные звуки характеризуются или только шумом, или различными соотношениями тона и шума. По шкале сонорности […]…
33. “Прелестные подробности” в ялтинском рассказе “Дама с собачкой”“Прелестные подробности” в ялтинском рассказе “Дама с собачкой” Наталья Иванова, Великий Новгород Широко известно высказывание Н. К. Михайловского, который отмечал, что у Чехова “есть прелестные подробности, но совершенно случайные, и зачем они – непонятно”1. Эту точку зрения разделяют и некоторые современные исследователи. Обратимся к ряду незамеченных подробностей в достаточно большой литературе о “Даме с собачкой” […]…
34. Личное и общественное. Сопоставление стихотворений “Деревня” и “Вновь я посетил…”Борьба общественного и личного была извечным вопросом всей русской литературы XVIII-XIX веков. Поэты-классицисты утверждали приоритет гражданского. Вступая с ними в полемику, Жуковский вносит в поэзию лирическую струю. Его стихи приобретают личностную окраску, как все свойственное романтизму, и делят всю русскую поэзию на интимную, “погруженную” во внутренний мир, и общественную, обращенную к миру внешнему. Но “жизнь […]…
35. “В Москву! В Москву” (“Три сестры” А. П. Чехова)Эту пьесу Чехов писал в Ялте, в самом начале нового века, когда слышнее, звонче становились голоса освобождения жизни. И хотя пьеса была названа им драмой, в ней трагические мотивы переплетаются с комическими, много смеха, радости, музыки, к которым тянутся герои. Ощущение близости “здоровой, сильной бури” пронизывает пьесу. Она начинается ранней весной, когда открываются первые рамы, […]…
36. Сочинение на тему: Какой должна быть школа будущегоСейчас почему-то все жалуются на то, что дети не хотят ходить в школу. Почему родители детей заставляют учиться, учителя заставляют выполнять домашние задания. Однако никто не задумывается, почему детям так не нравится Современная школа, никто не стремится сделать ее такой, чтобы ученики имели неудержимое желание ходить в школу и получать знания. По моему мнению, Школа […]…
37. Сочинение на тему “Чем особенна моя школа?”Школа… Это необычное место! Здание, в котором каждый проводит девять или одиннадцать лет своей жизни. Это место, где мы впервые начинаем читать, писать, считать, потом выражать свои мысли и развиваться. По моему мнению, Школьные годы одни из тех, которые больше всего запоминаются. Я обожаю свою школу. Сейчас я учусь в восьмом классе и не могу […]…
38. Сочинение как я провел летоСочинение 1 На мой взгляд, лето – прекраснейшее время года, поскольку очень тепло, вокруг все красиво, и у нас имеется отличная возможность отдохнуть. А еще лето – это время каникул и отпусков. Мы можем отправиться куда угодно, замечательно провести время у водоема, в тени изумрудной зелени, плескаться в теплой воде. А можно отправиться в горы, […]…
39. Моя школаШкола – это самое начало общественного пути в человеческой жизни. Именно здесь каждый становится личностью, заявляет о себе в полный голос и принимает первые попытки раскрыться. Также, школа является первым шагом к самостоятельности, ведь именно здесь нам приходится делать все своими силами. Она дает возможность впервые познакомиться с такими событиями, как любовь, успехи, неудачи, дружба […]…
40. Сочинение на тему: “Учительницы”Каждый вид труда по-своему сложен и возлагает на трудящегося человека определенные обязанности, ответственность и тому подобное. Конечно, о каждом из трудящихся людей можно сказать, что его дело одно из самых важных и ответственных. В то же время, думается, что чрезвычайно важно выделить профессию учители, как одну из ключевых для общества и, вероятно, одну из самых […]…