Category: Література

“Таємничий острів” Жюль Верн короткий зміст

Події, описані в книзі, відбуваються на вигаданому острові, на який висадився вже знайомий читачам по попередніх творів капітан Немо.

Дії роману починаються під час громадянської війни в Сполучених Штатах. П’ятеро американців-сіверян (Наб, Сайрес, Гедеон, Герберт і Бонавентур) змушені тікати з Річмонда – столиці південців. У розпорядженні втікачів виявилася повітряна куля. Незвичайний транспортний засіб потрапляє в бурю. Американців винесло на берег невідомого їм безлюдного острова в Південній півкулі. Нові господарі острова починають облаштовувати знайдену ними землю і вже через деякий час налагоджують свій побут. Нова земля була названа островом Лінкольна. З часом у американців з’являється вірний друг – орангутанг, прозваний дядечком Юпом.

Одного разу поселенці знайшли ящик з вогнепальною зброєю, одягом, інструментами, книгами англійською мовою і різними приладами. У тому ж ящику була знайдена карта, на якій був відзначений острів Табор. Незнайома ділянка суші розташована недалеко від острова Лінкольна. Пенкроф, моряк за професією, хоче особисто побачити Табор. Для маленької подорожі друзі будують бот. Здійснюючи пробне плавання навколо острова, американці виявляють пляшку з запискою, в якій сказано, що людина, потерпіла, очікує допомоги на Таборі.

На острові дійсно було виявлено втратившого людську подобу Айртона. Як з’ясувалося, Айртон не потрапляв в корабельну аварію. Його залишив на Таборі господар парусника “Дункан” за те, що Айртон намагався організувати бунт. Господар парусника обіцяв, що коли-небудь обов’язково повернеться за ним. Друзі забирають Айртона з собою і оточують його турботою.

Після появи на острові Лінкольна нового жителя пройшло 3 роки. Американцям вдалося зібрати багатий урожай пшениці. Колись Герберт виявив у своїй кишені пшеничне зерно, що випадково опинилося там, і завдяки якому і з’явилася можливість вирощувати пшеницю. Друзі зайнялися розведенням домашньої птиці, побудували млин, зробили собі новий одяг. Але одного разу мирне і благополучне існування жителів маленької колонії було затьмарене появою на горизонті судна з чорним прапором, що можна було побачити тільки на піратських кораблях.

Жителі острова Лінкольна змушені боротися за свою землю з морськими розбійниками: спочатку на воді, потім на землі. Американців постійно не покидає відчуття того, що їм хтось допомагає, адже самостійно вони не змогли б упоратися з такою величезною кількістю піратів. Зрештою, вони знайомляться зі своїм таємничим покровителем. Індійський принц Даккар, відомий також як капітан Немо, будучи молодим, боровся за незалежність своєї країни. Всі соратники капітана вже померли. Сам принц теж був при смерті. Немо попередив друзів про те, що на острові скоро повинен вибухнути вулкан, а потім подарував їм скриньку з коштовностями.

Після смерті капітана американці зайнялися будівництвом корабля, щоб встигнути покинути острів. Човном Немо вже не можна було користуватися. Несподіваний вибух вулкана привів до того, що від острова залишився тільки невеликий риф. На ньому друзі дрейфували протягом декількох днів. Потім їх врятував вітрильник “Дункан”. Згодом з’ясувалося, що капітан Немо залишив послання на Таборі про те, що на сусідньому острові знаходяться люди, які очікують допомоги. Завдяки цій записці лінкольнці були врятовані.

Після повернення в Сполучені Штати “робінзони” продали коштовності, подаровані капітаном, і придбали невелику земельну ділянку, на якій оселилися всі разом.

Чарльз Беббідж біографія українською мовою скорочено викладена в цій статті.

Чарльз Беббідж біографія коротко

Чарлз Беббідж – англійський математик і економіст, вважається прабатьком сучасних комп’ютерів.

Чарльз народився 26 грудня 1792 року в Лондоні в родині банкіра. У вісім років його відіслали в сільську школу в Альпінгтоні, щоб він одужав він лихоманки, що загрожувала його здоров’ю.
Навчався в школах “King Edward VI Grammar School” в Південному Девоні, а після в “Holmwood академії” в Міддлсексі. Шкільна бібліотека прищепила йому любов до математики.

Беббідж залишив навчання в академії заради занять з двома приватними викладачами – священиком з Кембриджа і викладачем з Оксфорда, який навчав Беббіджа класичним знанням. Беббідж вступив в “Трініті коледж” в Кембриджі в 1810 році. Зі своїми друзями він заснував “Аналітичне співтовариство”, “Клуб привидів”, який займався дослідженням паранормальних явищ і клуб з назвою “Щипці” для амбулаторних хворих психіатричних лікарень.

У 1912 році Беббідж вступив до коледжу святого Петра в Кембриджі і, будучи найкращим математиком в установі, через два роки отримав ступінь без складання іспитів, зумівши здобути перемогу в дебатах на спірну тему.
Після закінчення коледжу Беббідж працював в різних місцях, але майже не мав успіху. Він читав лекції з астрономії в Королівській асоціації і в 1816 році отримав посаду дійсного члена Британського наукового Королівського товариства.

У 1820 році за участю Беббіджа було засновано Астрономічне суспільство, члени якого звернулися до Беббіджа і його друга Гершеля з проханням поліпшити “Морський довідник” виправивши помилки в його таблицях. Саме це завдання і привело його думки до ідеї автоматизованих обчислень.

У 1822 році Беббідж представив свою доповідь “Зауваження щодо застосування машин до обчислення математичних таблиць” в Астрономічному суспільстві, підкріпивши доповідь створенням машини для обчислення таблиці квадратів.
У 1823 році, слідуючи рекомендації Королівського наукового товариства, Британський уряд проспонсорував створення різницевої машини – автоматичного механічного калькулятора, створеного для відомості многочленів. Його друг і інженер Марк Брунель рекомендував ремісника Джозефа Клемента для створення механічного пристрою.
Різницева машина не була побудована через розбіжності з Клементом по фінансуванню будівництва. Друга ( велика ) різницева машина не отримала необхідного фінансування від уряду і також не була завершена. Цікаво, що в честь 200 – річчя від дня народження Чарльза Беббіджа, в період з 1989 по 1991 рік, велика різницева машина була сконструйована.

Разом з другом і колегою по коледжу, Джоном Гершелем, в 1825 році Беббідж працював над магнетизмом обертання Араго і над питанням магнетизму, що виникає внаслідок феномена. Їх робота була взята за основу і розширена Майклом Фарадеєм.

У 1826 році Беббідж придбав таблиці смертності Джорджа Барнетта, який помер так і не опублікував свої роботи. Використовуючи за основу роботу Баретта, Беббідж опублікував свою роботу з назвою “Порівняльний огляд різних систем страхування життя”.
Йому відмовили в посаді секретаря Королівського наукового товариства, незважаючи на обіцянки. У 1826 році Беббідж опублікував схему погружного підводного човна, запасу повітря в якому вистачало для чотирьох чоловік на більш ніж два дні.

З 1828 по 1839 роки Беббідж займав почесну посаду Лукасівського професора математики в Кембріджі, а також був обраний почесним іноземним членом Американської академії мистецтв і наук.
Беббідж двічі намагався потрапити в парламент від округу Фінсборо в 1830 році, але обидва рази програв з мінімальним відривом. Його політичні погляди включали розширення виборного права і відокремлення держави від церкви.

У 1830 році Беббідж публікує полемічну книгу “Роздуми про занепад науки та деякі причини цього”, що призводить до створення Британської асоціації сприяння розвитку науки.
У 1832 році Беббідж опублікував книгу “Економіка технологій і виробництв”, яка була однією з перших робіт на тему операційного дослідження. “Принцип Беббіджа” мав на увазі поділ праці за рівнем кваліфікації.
Беббідж також займається кріптологією, і в розпал Кримської війни в 1850 році зміг зламати шифр Віженера, але його роботу визнали військовою таємницею і тому вона не стала надбанням громадськості.

Беббідж створив складний пристрій з назвою ” Аналітична машина “, який використовувався для загальних математичних обчислень і яким управляли перфокартами. Пристрій постійно допрацьовували і змінювали з 1833 року і до смерті Беббіджа.
У 1838 році Беббідж винайшов шляхоочисник – металеву раму, яка кріпилася на локомотиві і прибирала перешкоди зі шляху слідування. Він також розробив динамометр, який записував пройдені локомотивом кілометри.

Беббідж помер 18 жовтня 1871 від ниркової недостатності у віці 79 років і похований на кладовищі Кенсан Грін в Лондоні.

Друг і шанувальник Беббіджа – Ада Лавлейс – вважається першим в світі програмістом, так як вона створила алгоритм дій для виконання машиною.
Чарльз Беббідж був одним з чотирьох вчених, які незалежно один від одного розкрили секрет дендрохронології або науки про кільцях дерев. Але батьком дендрохронології вважається Ендрю Еллікот Дуглас.

Образ Берга в романі “Війна і мир” – точний, спокійний, чемний, егоїстичний і скупий. Характеристика Берга з цитатами наведена в цій статті.

Характеристика Берг Війна і мир

Берг – німець, “свіжий, рожевий гвардійський офіцер, бездоганно вимитий, застебнутий і причесаний”. На початку роману поручик, в кінці – полковник, який зробив непогану кар’єру і має нагороди. Берг точний, спокійний, чемний, егоїстичний і скупий. Навколишні посміюються над ним. Говорити Берг міг тільки про себе і своїх інтересах, головним з яких був успіх. Про цей предмет він міг говорити годинами, з видимим задоволенням для себе і одночасно повчаючи інших. Під час походу 1805 Берг – ротний командир, що гордиться тим, що він старанний, акуратний, користується довірою начальства й вигідно влаштував свої матеріальні справи. При зустрічі в армії Микола Ростов ставиться до нього з легким презирством.

Берг спочатку передбачуваний і бажаний наречений Віри Ростової, а потім і її чоловік. Пропозиція майбутній дружині герой робить у той час, коли відмова йому виключена, – Берг вірно враховує матеріальні труднощі Ростова, що не заважає йому зажадати від старого графа частини обіцяного приданого. Досягнувши відомого положення, доходу, одружившись на Вірі, яка відповідає його вимогам, полковник Берг почувається задоволеним і щасливим, навіть в залишеній жителями Москві піклуючись про придбання меблів.

Якщо вам потрібні інші характеристики та образи героїв роману, можете переглянути іх у наступній статті: Головні герої Війна і мир.

“Блакитна дитина” Дімаров скорочено

Коли мій син приносить зі школи незадовільну оцінку, дружина трагедійно запитує в нього, що він там знову накоїв.

Син видушує із себе, що вони з хлопцями каталися один на одному й наскочили на вчительку, а та злякалася й побігла.

Мені цікаво, як швидко побігла вчителька, але я гашу свою цікавість і суворо кажу, що так робити не можна.

Бабуся говорить онукові, що його батько ніколи так не робив, приносив додому тільки відмінні оцінки. Я відчуваю, як блакитна дитина, викликана бабусею і мамою з небес, пурхає над моєю головою. А між іншим, коли б той блакитний янгол потрапив у наш 5-Б, то не вирвався б звідти живцем. А якщо й вирвався б, то з обдертими крилами. І найбільше блакитного пір’я було б у моїх жменях.

У дядька Матвія був найвищий пліт (огорожа), найзліший собака і найсмачніші яблука.

Я нізащо б не поліз у садок, якби не однокласниця Оля з чудернацьким прізвищем – Чровжова, у котру були закохані всі хлопці, серед них і я. Оля раптом заявила, що хоче яблук, і я, віддавши другові книжні й картуз, поліз через паркан. Нарвав повну пазуху яблук, хотів злазити з дерева, а там мовчки чекає на мене чорний і злющий Полкан. Я необдумано кинув у нього яблуко, він люто загавкав, і прибіг Дядько Матвій. Усі однокласники розбіглися, а я заліз на найвищу гілку й разом з нею звалився на Полкана. Дядько Матвій досхочу почастував мене кропивою, і я цілий день “вимокав” у ставку. Я довго сердився на зрадницю Олю, яка з байдужим поглядом пішла тоді від садка. Оля ж не могла втратити одного із своїх вірних васалів, тому стала закидати ласкавенький гачечок прихильності то зодного, то з іншого боку.

Вона подружилася з Сонькою з нашої компанії, і я туди не міг поткнутися, відчував себе самотнім і нещасним.

А тут ще захопився “Тарасом Бульбою” М. Гоголя. Читав навіть на уроці, за що учитель математики Павло Степанович поставив мені “незадовільно”.

Я уявив себе запорожцем на баскому коні, зі зброєю. Як я приїжджаю до школи, всі вчителі переді мною навшпиньки, а учні дивляться із заздрістю. Оля просить її простити, а я, байдужий і гордий, не вибачаю і їду.

Разом зі мною вчився син лісника Василь Кологойда. У них удома було багато звірів – лисиця, вовченя, заєць, їжак і вуж Микитка, який відгукувався на своє ім’я. Якось Василь приніс вужа у пазусі, вчителька поцікавилася, що там у нього. Хлопець сказав: “Микитка”, – а той і визирнув.

Ніколи ми не думали, що жінки можуть так верещати. А то ще Василь брав до рота жабенят і лякав цим дівчат. Мій друг Ванько спитав, чи зможу так. Я хвалькувато сказав, що раз плюнути. Наступного дня Ванько всім похвалився, що я теж можу брати до рота жаб.

Довелося мені тренуватися на пуголовках, хоч і противно було. Наступного дня ми вишикувалися біля шкільних воріт, очікуючи дівчат, щоб показати їм наше вміння. Ось і Оля. Я беру до рота жабеня. Раптом підходить завуч, вітається до всіх, а я тільки очі вирячую. Питає, чому не відповідаю. Язик мій не витримує, розпрямляється, і я ковтаю жабеня. На кілька днів стаю героєм усієї школи. А ночами інколи прокидаюся й прислухаюся: чи не вистрибує оте жабеня у мене в животі?

Не знаю, чому дорослих не чіпали собаки, барани, коні. Варто ж мені було з’явитися на вулиці, як скаженів найсмирніший пес, зривався з ланцюга і гнався за мною.

У нас була молода й красива вчителька Галина Іванівна. Як ми хотіли звернути її увагу на себе, як хотіли стати дорослими, щоб запросити в кіно й сидіти поруч із нею!

З усіх учителів ми найбільше боялися завуча Павла Степановича, який викладав у нас алгебру.

Коли він ішов подвір’ям, то вгамовувалися найбільші забіяки. Найтяжчою карою у нас вважалося, коли викликали до нього в кабінет. Він ніби не помічав учня, а той не знав, де подітися із сорому. Ніколи не кричав, не лаяв, але кожен порушник почував себе від того ще гірше.

Я ніяк не міг зрозуміти алгебри, уявити, як можна додавати чи множити не цифри, а букви.

Якось за невиконане домашнє завдання Павло Степанович наказав мені зайти до нього. Я боявся, але завуч, на диво, був привітний, сказав, що він теж колись не розумів алгебри. Пояснив ще раз докладно матеріал, і мені все стало ясно. З того часу вчитель не здавався мені таким суворим, але й поважав я його не менше.

А от Віктора Михайловича, нашого класного керівника, ми не боялися зовсім, зате дуже любили. Він був нам старшим товаришем, умів зацікавити, запалити найнуднішою, здавалося б, справою.

Якось він навіть допоміг нам виграти бій у сніжки із шестикласниками.

Віктор Михайлович знімав кімнату в Миколиних батьків, які всіляко його підгодовували. Він щоранку робив зарядку й обливався холодною водою. А ще був безнадійно закоханий у Галину Іванівну.

Усе було б добре, але у Віктора Михайловича з’явився суперник – знаменитий сільський парубок Федір Бурлака, машиніст паровоза.

Треба було щось робити. Виручили артисти, які приїхали до нас із виставою. Ми принесли зіпсовані яйця, підстерегли Федора, коли він ішов до клубу, й обкидали його.

Парубкові довелося тікати додому, а Галина Іванівна, не діждавшись Федора, пішла на виставу з Віктором Михайловичем. Через місяць вони одружилися.

Наші батьки були скупими на ласку, обережними на похвалу. Частіше лаяли й били, але чого вони варті, оті зроду-віку небиті, нелаяні діти?

Нарешті прийшли довгождані літні канікули. Можеш робити все, що тобі заманеться – ганяти лісом, їздити на конях, робити набіги на чужі садки й городи.

Увечері прийдеш утомлений, повечеряєш окрайцем хліба з молоком – і спати!

Літні канікули найтісніше пов’язані з річкою. Мені здається, що люди, які виросли біля світлих веселих річок, не можуть бути злими або похмурими.

Ранньої весни ми бігали дивитись, як скресала крига, інколи навіть каталися на крижинах. Після сніжної зими ранньою весною село заливала повінь. Дорослим – клопоти, а дітям – радість. Хіба не цікаво поїхати вулицею на човні! Ми навіть у морський бій ходили на хлопців із сусідньої вулиці!

Річка наша – чиста і весела. У прозорій воді видно рибу. Безліч раків водилося в норах кручі під водою. Ми брали відро і йшли із братом Сергієм печерувати раків. Я пірнав, знаходив нірку, просовував туди руку й хапав рака зверху, щоб він не схопив клешнею. Брат складав їх у відро. Єдине, чого боявся – натрапити на гадюку. Набралося вже майже відро раків. І раптом, відчувши у норі щось холодне й слизьке. Я кулею вилетів із води. Мабуть, у мене був такий вигляд, що братик з переляку побіг і перекинув відро. Ми озброїлись кийками, подивилися добре – гадюки не було. Зібрали раків, Сергій пішов набрати у відро води й… воно впало та втонуло. Лізти у воду я вже не наважився. От Сергіїще! Хоч це він втопив відро, мама лаятиме мене, бо я ж старший, а старші за все відповідають.

Міф “Пігмаліон і Галатея”

Міф “Пігмаліон і Галатея” читати

На острові Кіпр мешкав великий митець Пігмаліон. Він різьбив чудові статуї, які прикрашали храми богів. Жив Пігмаліон самотньо, уникав жінок. Жодна смертна жінка не подобалася митцеві, він шукав у жінці досконалої краси, а досконалими можуть бути тільки боги.

Одного разу Пігмаліону вдалося вирізати з дорогоцінної слонової кістки статую молодої жінки дивовижної краси. Чим частіше милувався Пігмаліон своїм творінням, тим більше Пігмаліон знаходив в ньому достоїнств. Йому стало здаватися, що жодна з смертних жінок не перевищує його статую красою і благородством. Ревнуючи до кожного, хто міг би її побачити, Пігмаліон нікого не пускав у майстерню. На самоті – вдень у променях Геліоса, вночі при світлі лампад – захоплювався юний цар статуєю, шепотів їй ніжні слова, обдаровував квітами і коштовностями, як це роблять закохані. Він назвав її Галатеєю, одягнув її в пурпур і посадив поруч із собою на трон.
Під час свята Афродіти, яке відзначали всі остров’яни, Пігмаліон в заміському святилищі богині приніс їй жертви з благанням:

– О, якби у мене була дружина, схожа на моє творіння.

Багато жарких молитов почула богиня в свій день, але зглянулася на одного Пігмаліона, бо знала, що немає на всьому Кіпрі людини, який любив так гаряче і щиро, як Пігмаліон. І тричі спалахнув у вівтарі жертовний вогонь на знак того, що Афродіта почула Пігмаліона і почула його благання.
Не чуючи під собою ніг, помчав цар до палацу. І ось він у майстерні, поруч зі своєю рукотворною коханою.

– Ну що ж ти ще спиш! – Звернувся він до неї з ласкаво.- Відкрий очі, і ти побачиш, що вже зійшла сонячна колісниця Геліоса, і він повідомить тобі добру звістку.

Промені лягли на обличчя зі слонової кістки, і Пігмаліону здалося, що воно трохи порожевіло. Схопивши свою подругу за кисть руки, він відчув, що кістка поступається тиску пальців, побачив, що шкіра на обличчі стає біліше і на щоках проступає рум’янець. Груди розширилася, наповнившись повітрям. І Пігмаліон почув спокійне і рівне дихання сплячої. Ось підвелися повіки, і очі блиснули тією сліпучою блакиттю, якою блищить море, що омиває острів Афродіти.

Звістка про те, що силою любові оживлена ​​кістка і народився не слон, якому вона належала, а прекрасна діва, за короткий час облетіла весь острів. Величезні натовпи стікалися на площу перед палацом, щасливий Пігмаліон вже не боявся заздрісних поглядів і пересудів. Він вивів новонароджену, і, побачивши її красу, люди впали на коліна і гучно піднесли хвалу володарці Афродіті, що дарує любов усьому, що живе, та здатна оживляти камінь.
Тут же на очах у всіх Пігмаліон проголосив дівчину царицею Кіпру і покрив її волосся царською короною.

По одному з варіантів, дружина народила від Пігмаліона синів Пафосу, Кинира та доньку Метарму Згідно Овидию, Кінір був сином Пафосу. Також відомий варіант, згідно з яким Пафос не син, а дочка Пігмаліона.

“Сіроманець” аналіз повісті Вінграновського Викладений в цій статті.

“Сіроманець” аналіз

Автор – Микола Вінграновський Рік написання – 1977 Жанр – повісті Тема : зображення конфлікту цивілізації та природи. Ідея : уславлення дружби, співчуття, беззастережної хоробрості та самовіддачі у взаємодії людини з твариною; засудження жорстокого поводження з тваринами та людського злопам’ятства.

Гуманізм повісті “Сіроманець”

Аналізуючи повість М. Вінграновського “Сіроманець”, можна одразу зрозуміти, що її центральними персонажами є вовк Сіроманець та хлопчик Сашко. Образ вовка запропонований автором у міфологічному і навіть фантастичному контексті, який тісно пов’язаний із реальністю. Автор зображує почуття звіра з психологічної точки зору, як справжньої людини, але цей образ не має складних емоційно-чуттєвих характеристик, тому він зрозумілий навіть дітям, які сприймають вовка не як хижака, а насамперед як вірного друга хлопчика Сашка. Сашко, незважаючи на свій юний вік, стає для вовка не лише другом, але й рятівником. Він зовсім не боїться Сіроманця, а навіть навпаки – захищає його перед дорослими, допомагає звільнитись з полону, та коли розуміє, що тварина майже втратила зір,- не роздумуючи втікає з дому та прямує з вовком у далеке місто, щоб показати його відомим лікарям. Саме в дружбі та співчутті хлопчика до вовка розкривається гуманізм повісті.

“Тореадори з Васюківки” характеристика героїв – Яви і Павлуші з повісті В. Нестайка наведена в цій статті.

“Тореадори з Васюківки” характеристика Яви і Павлуші

Головні герої “Тореадори з Васюківки” – Ява Рень і Павлуша Завгородній – звичайні школярі-підлітки, що мешкають у селищі Васюківка, бешкетники, фантазери та “зривщики дисципліни”, “найкращі друзяки і напарники”.

Гострий на язик дід Салимон каже про них: “Одно… Ява і Павлуша пішли. От хлопці! Орли! Соколи! Гангстери, а не хлопці! Нема на них буцегарні”.

План-характеристики образів Яви та Павла

Іван Рева та Павло Завгородній – друзі-п’ятикласники. Пригода – невід’ємна частина життя хлопців. Риси характеру:

А) доброта і чуйність;
б) справедливість;
в) винахідливість:
г) гумористи, бешкетники, здатні на вигадку;
д) зневажливо ставляться до навчання.

4. Розкриття закономірностей поведінки героїв через їх вчинки та стосунки з оточуючими.

“Тореадори з Васюківки” образ Яви

Звідки таке незвичне ім’я – Ява? То він сам себе так назвав, коли йому було лише півтора роки. Чи то воно, пискля мале, хотіло сказати: “Я – Ваня”, а вийшло “Ява”…, але причепилося оте “Ява” до нього, як реп’ях до собачого хвоста. У Івана руде скуйовджене волосся, а обличчя хлопця рясно вкрите веснянками. Ява Рень – енергійний і відчайдушний хлопець. Зазвичай саме він є ініціатором різноманітних вигадок: то метро під Васюківкою прокласти, то влаштувати бій биків, то організувати шкільний театр. Але хлопець здатний не тільки на бешкет: коли сталася прикра подія з переекзаменовкою, то він влітку сумлінно готувався до перескладання екзамену з української мови на “безлюдному” острові, дібравши собі ім’я “Робінзон Кукурузо”.

“Тореадори з Васюківки” образ Павлуші

Павлуша Завгородній – кращий друг Яви. Це більш врівноважений і спокійний хлопець. Він захоплюється малюванням і мріє стати льотчиком, але не менше за Яву полюбляє різноманітні пригоди й таємниці.

Васюківські “тореадори” завжди мають благородні наміри, але через брак досвіду і знань, на жаль, іноді потрапляють у прикрі ситуації. Нерозлучні друзі, обмірковуючи вчинки, вміють усвідомити помилки й намагаються їх не повторювати, хоча відразу ж вигадують і здійснюють нову “авантюру”. Тому читачі з цікавістю довідуються про пошуки незнайомця з тринадцятої квартири, зйомки в кіно, про допомогу хлопців під час рятування рідного села від стихійного лиха, про викриття двох місцевих “шпигунів”.
Мені зрозумілі бажання і наміри Яви і Павлуші, адже вони мої ровесники. Думаю, головне, про що хоче сказати нам автор: дружба – велика сила; важливо мати поруч вірного і відданого товариша, який піде за тобою в огонь і у воду, не зрадить, завжди допоможе в скрутній ситуації.

“Подарунок на іменини” дуже скорочено оповідання Коцюбинського не донесе всіх почуттів головного героя, тому краще прочитати його повністю.

“Подарунок на іменини” короткий зміст (переказ) ви можете прочитати за 10 хвилин.

“Подарунок на іменини” скорочено

Околодочний надзиратель Карпо Петрович Зайчик i його дружина Сусана мають єдиного сина Дорю. Батьки були далеко не тонкими натурами: Карпо Петрович усе “скрипiв чобiтьми”, не можучи забути базарних лайок i гармидера вiддiлку. Цi враження “ще клекотали у ньому, сердито ворушили губи i квадратове лице, налили кров’ю кулак, ще важчий од грубого персня”.

Жiнку, Сусану, вiн знайшов “в бурдеї, але потому вони законно звiнчались. Хiба з неї невiрна жiнка? Раз, правда…” I далi, сьорбаючи страву, почав згадувати, що не будь того нiчного “випадку” Сусани з полiцмейстером, то кис би й досi в писарчуках…

Єдина вiдрада в сiм’ї – їх десятирічний син Доря, жвавий, цiкавий до життя хлопчик, який мав “дзвiнкий хлоп’ячий голос”.
Доря далекий вiд батькових кар’єристських страхiв. Коли вiн розказує про те, що отримав пятірку по географії, про те, як “добре сьогоднi нам’яли” вiце-губернаторського сина, “аж кров носом пiшла”, батько тут же чiтко розмiрковує, як це позначиться на його кар’єрi, тож “почув холодок пiд мундиром”. Батько згадав, яким вiн був щасливим, коли одного разу пiдсадив “паничика того у фаетон, а от його Доря…”. Дізнавшись, що віце-губернаторський син отримав двійку, Карпо пишається своїм розумним сином.

За розмовами пiд час вечерi нарештi спливла iнша тема – iменини Дорi. Матір Сусана пiдготувала для подарунку бляшаний пароходик, який сам ходить по помостi. Але для Карпа Петровича це лише дитячi забавки. “Ет, чорт зна що…” – презирливо каже вiн…. Тато вирішив зробити своїй дитині “подарунок на все життя”: у день народження сина повести його на страту жінки (яка намагались вбити губернатора). Спочатку Сусана злякалась ідеї чоловіка, але згодом вона її захопила і вона навіть почала заздрити сину. Їй теж хотілося поїхати на повішення, але чоловік не погодився її брати.

Ранок почався чарiвно-приємно. Доря, “теплий, золотистий, довгий на худих стегнах”, вискочив з лiжка, милуючись пароходом. А тут ще батько таємничо каже про якусь поїздку замiсть походу в гімназію. Син щасливий, він не може уявити куди везе його батько. Вiн мрiє, їдучи сонним мiстом, про всi чудеса свiту, що належатимуть йому і віддчуває вдячність батьку за такий сюрприз.

Щоб “подарунок” був несподіваним, Карпо Петрович до останньої миті нічого синові не говорить.
Доря навiть трохи розчарувався, коли вони зупинилися під двома грушами. Батько пішов до яру, а Дорі сказав сховатися за грушами і спостерігати. Доря дового не міг зрозуміти, що то за дійство, і спочатку думає, що то молебень. Потiм же, прозрiвши через пояснення вiзника Семена, хлопчик розгублено запитує: “Як, зовсім повісять?” На що отримує роздратовану й жорстоку відповідь: “Не зовсім, а тільки доти, поки ноги не перестануть дригать…”

Можна тільки уявити, що пережив Доря після почутого. І коли ця звичайнісінька дитина кидається до блідої жінки і в розпачі хапає її за ноги з криком: “Не треба!..” “Не дам!.. Не хочу!..” – це маленький протест проти жорстокості цього світу. Хлопчика не цікавить, чи винувата ця жінка і якою мірою, він намагається своїми руками припинити насильство над людиною! До того ж законне насильство. Але насильство залишається насильством, чи то воно законне, чи незаконне.

Дорю наказали вивести з яру, і батьку ледве вдалося відірвати його від ніг жінки. Поверталися сумно. Звiсно, нi про яке порозумiння i просто дружбу мiж сином i батьком не могло бути й мови. Ореол батькової святостi назавжди загинув в очах сина. Може статися все, що завгодно, але батько i син уже нiколи не будуть разом.
Батько дорогою додому спробував вiдволiктися. Думав то про виключення Дорi директором з гiмназiї, то про губернаторський гнiв. А то уперто чiплявся за помiчену ще вранцi не пiдковану вiзником ногу коня: “Не пiдкував, стерво…”
Доря, повертаючись додому, сидiв, “замкнувши ворожнечу у серцi”, злобно думаючи про батька. Згодом він починає звикатися з прийнятим рішенням і плекати мстиву думку: “Чекай, – думав він гірко про батька, – будеш ти знати, як я тобі повішусь… Заберусь на горище, здійму свій пояс, і ніхто не побачить…”.

“Йому стало жалко себе. А може б, краще забити Якима? Прийде Яким до них на кухню і, як звичайно, засне на лаві. Тоді Доря візьме тихенько ножа, наточить… або ні, краще сокиру – і одрубає Якимові голову по самі плечі

Маленька пташка уперто літала над головою в Дорі. То підіймалась, то опускалася з писком і з дрібним тріпотінням коротких крил. Він зацікавився нею і довго стежив за її летом. Але раптом згадав свої іменини і легку руку, що так ніжно гладила його по головці, – і знову тихо заплакав.

“Будеш ти знати… ах, будеш ти знати, як я тобі повішусь…”

Крізь теплі сльози, важкі і великі, в яких все розпливалось, невиразно мелькали верби і телеграфні стовпи. Вони одривалися од землі, підіймалися вгору і тихо гойдались… Раз в один бік, раз в другий…”

Черевоногі Молюски – найбільший клас молюсків, з відомими видами, що охоплює равликів і слимаків, а також значну кількість інших морських і прісноводних видів. Деякі види споживає в їжу людина (наприклад, виноградного слимака, рапана, трубача, літорину).

Черепашки молюсків (особливо мешканців тропічних морів, наприклад конусів чи мурексів) використовують як сувеніри, з них виготовляють гудзики та прикраси. А які Цікаві факти про черевоногих молюсків знаєте ви?

Черевоногі молюски цікаві факти

Черевоногі – найчисленніший і різноманітний клас молюсків. Вони освоїли всі середовища існування, крім повітряного. У равлика, молюска класу черевоногих, близько 25 000 зyбів. Найбільшим брюхоногим зябровим молюском є Syrinx aruanus для якого відомі особини з раковиною в 80 см довжиною і вагою в 18 кг. Найбільшим наземним молюском є Achatina fulica, розмір ноги якого може досягати 39 сантиметрів, при вазі в 900 грам. Деякі рослини запилюються молюсками. Так селезеночек, який росте в наших лісах запилюється слимаками і равликами. Шум мор Я в сувенірних раковинах молюсків – це шум навколишнього вас середовища, яка резонує з порожнинами раковини. Цього ефекту можна домогтися без панцира молюска, приклавши до вуха зігнуту долоню або кухоль. Завдяки зміні своєї раковини молюски здатні підтримувати температуру тіла, не даючи їй піднятися до летального порога в +38 градусів. Причому це відбувається навіть тоді, коли повітря прогрівається до +42 . Найстаріший спійманий людиною молюск, за оцінками вчених мав вік в районі 405 років. Вік молюсків можна визначити за кількістю кілець на стулці раковини. Кожне кільце відрізняється від попереднього за рахунок особливостей їжі споживаної в цей період, стану екології, температури і кількості кисню у воді.

Також можете прочитати статтю цікаві факти про молюсків – де є цікава інформація про всі види молюсків.

Тепер ви знаєте цікаві факти про черевоногих молюсків, а якщо ви можете доповнити цю статтю, лишайте інформацію в коментарях.

Брати Грімм “Рапунцель” скорочено

Одна пара жила по сусідству з чаклункою. Одного разу вагітна дружина побачила, що у сусідки росте салат “рапунцель” і попросила чоловіка добути їй цих ласощів. Чоловік вирішив вкрасти листя для дружини, але чаклунка піймала його і дозволила брати у неї Рапунцель скільки завгодно в обмін на обіцянку віддати їй первістка. Коли у дружини народилася дівчинка, чаклунка забрала її в пасербиці і назвала Рапунцель.

Коли Рапунцель виповнилося дванадцять років і виявилася дуже красивою дівчиною, мачуха замкнула її у вежі в лісі. У вежі не було дверей, тільки одне вікно на вершині, і щоб добиратися до пасербиці, чаклунка кликала:

Рапунцель, Рапунцель,
Спусти свої косонькі вниз.

Тоді Рапунцель звішувати вниз свої довгі золотаві волосся, і чаклунка піднімалася по ним. Одного разу якийсь принц знайшов вежу, забрався до дівчини і запропонував їй стати його дружиною. Рапунцель погодилася, але її мачуха, дізнавшись про це, обрізала їй волосся і з вежі вигнала в гущавину лісу, а принца осліпила. Але блукаючи лісом сліпий принц випадково натрапив на дітей, яких далеко від нього народила Рапунцель. Так закохані знову зустрілися. Сльози Рапунцель повернули принцу зір, і він забрав дружину і дітей в своє королівство.