Category: Література

  • Мольєр цікаві факти

    Мольєр: цікаві факти

    Жан-Батіст Мольєр цікаві факти з життя (біографії) ви дізнаєтеся в цій статті.

    Жан-Батист Поклен (псевдонім – Мольєр (13січня 1622- 17лютого 1673) – французький комедіограф XVII століття, творець класичної комедії, за професією актор і директор театру, більш відомого як трупа Мольєра.

    Народився в сім’ї придворного шпалерника. Здобув юридичну освіту, але обрав професію актора.

    Перший театр, створений Мольєром і сім’єю Бежар, провалив свої виступи в Парижі і був змушений поневірятися.

    Мольєр був дотепною людиною, він любив висміювати дрібні недоліки людей

    Поневіряння Мольєра по французькій провінції протягом 13 років (1645-1658) в роки громадянської війни (фронди) збагатили його життєвим і театральним досвідом.

    Трупа Мольєра дебютувала у Луврському палаці в присутності Людовика XIV. Загублений фарс “Закоханий лікар” мав величезний успіх і вирішив долю трупи: король надав їй театр Пале-Рояль.

    Паризький період діяльності Мольєра відкривається одноактною комедією “Смішні жеманніци”, яка мала в той час великий успіх.

    Найтрагічніша історія в житті Мольєра – Історія його одруження. Жан-Батист одружився на дочці Мадлен Бежар Арманде, яка могла бути його дочкою (була на 20 років молодшою). Арманда Бежар зрадила Мольеру в його власному будинку.

    Написана смертельно хворим Мольєром, комедія “Уявний хворий” – одна з найвеселіших і життєрадісних його комедій. На її 4-му поданні 17 лютого 1673 Мольєр, що грав роль Аргана, відчув себе погано і не дограв спектаклю. Він був перенесений додому і через кілька годин помер.

    Паризький архієпископ Заборонив ховати грішника (актори на смертному одрі повинні були приносити покаяння) і відмінив заборону тільки за вказівкою короля. Найбільшого драматурга Франції поховали вночі, без обрядів, за огорожею кладовища, де ховали самогубців.

  • “Тарас Бульба” Гоголь план

    “Тарас Бульба” Гоголь план до повісті

    1. Приїзд синів Тараса додому. Ухвалення рішення поїздки на Січ.
    2. Дорога до Січі
    3. Життя козаків на Січі.
    4. Новини про гетьманщіну. Запорожці виїжджають з Січі.
    5. Андрій допомагає ляхам.
    6. Перехід Андрія на сторону поляків.
    7.Тарас дізнається про перехід Андрія на строну поляків.
    8. Поділ козаків. Промова Тараса Бульби перед битвою
    9. Битва
    10. Тарас вбиває Андрія. Остап в полоні.
    11.Тарас їде до Польщі за Остапом.
    12. Страта Остапа.
    13. Загибель Тараса Бульби.

    М. В. Гоголь “Тарас Бульба” план

    1. Приїзд синів Тараса – Андрія і Остапа.
    2. Прийняття рішення Тарасом про те, що сини повинні вчитися в Запорізькій Січі.
    3. Тарас і його сини їдуть в Запорізьку Січ.
    4. Бій з польськими ляхами.
    5. Любов Андрія до панночки.
    6. Зрада Андрія.
    7. Зустріч сина і батька.
    8. Тарас вбиває сина Андрія.
    9. Страта Остапа.
    10. Спалення Тараса Бульби.

    “Тарас Бульба” план

    1.Повернення синів з бурси.

    2.Рішення Тараса відправитися з синами на Січ.

    3.Остап і Андрій.

    4. “Вольниця богатирів”

    5.Дубни в облозі. Зрада.

    6.Смерть Андрія.

    7.Варшава. Страта Остапа.

    8.Останній бій. Загибель Тараса.

    Гоголь “Тарас Бульба” план

      Приїзд синів Тараса Бульби з бурси в батьківський дім. Рішення Тараса відправитися з синами на Січ. Життя на Січі. Бульба обмірковує військовий похід, щоб сини в ньому прийняли участь. Привід для походу з’являється. Козаки готують військо. Братам в бою немає рівних. Облога польського міста. Андрій переходить на сторону поляків. Бій при взятті міста. Тарас Бульба вбиває свого молодшого сина за зраду. Остап потрапляє в полон. Пораненого Тараса рятують бойові друзі. Тарас Бульба робить спроби врятувати свого сина. Присутність батька на страті сина. Помста батька за загибель сина. Загибель Тараса Бульби.

  • В. Голобородько “Я вплетений весь до нитки” аналіз

    Аналіз вірша В. Голобородька “Я вплетений весь до нитки”

    Тема: відтворення настрою ліричного героя, який разом із оточуючим світом отримує насолоду від теплого дощу.

    Ідея: уславлення дощу, який надає цілющої сили всьому живому.

    Основна думка: нічого немає кращого за домівку, “наповнену теплом, як гніздо”.

    Жанр: пейзажна лірика.

    Проблематика вірша “Я вплетений весь до нитки”
    – людина і довкілля;
    – значення дощу в природі;
    – рідна хата для кожної людини.

    Художні засоби “Я вплетений весь до нитки”
    Епітет: “зелене волосся дощу”.
    Метафори: “вплетена дорога… хата… прямокутники дерев… річка… стадо корів… небо”, “небо плете”.
    Порівняння: “хата, як гніздо”.
    Повторення: “вплетений…”, “хто…”.

    Образ хати. Він окреслюється на початку вірша й увиразнюється наприкінці. Батьківська хата схожа на птаха, який сидить на гнізді. А птах на гнізді – символ родинного затишку, добробуту, любові.

    Поезія “З дитинства: дощ (“Я вплетений весь до нитки”) датована 1963 роком, тобто написана 18-літнім автором. Проте він уже справжній майстер слова, який має свій особливий стиль письма.

    Перші дві строфи утворюють розгорнуту метафору. Її можна пояснити так: хмара заплітає навколишній простір волоссям дощу. Цікаве розгортання образу: одна ланка поєднується з іншою й утворює ланцюг. Цей прийом властивий українським казкам, проте в народних текстах ланцюгом розгортається не образ, а дія.

  • “Звук павутинки” образ Адама

    В. Близнець “Звук павутинки” образ Адама – споріднена з Льонькою Душа, хоча він вже дорослий, але його дуже добре розуміє.

    Характеристика образу Адама “Звук павутинки”

    Адам – вчений, що приїхав до села, за його власними словами, помирати. Він хворий на малокрів’я. Трагічна історія Адама та сама поява його у селі впливає на Льоньку. Познайомившись з Адамом, Льонька дивується, що бувають дорослі, які розуміють, що листочки на воді – то флотилія, а він сам – відважний капітан. Згадуючи Адама, Льонька зрозуміє, що можна стати дорослим, але зберегти у собі дитинство.

    Адам помирає від тяжкої хвороби, але до останнього дня він бере участь у Льоньчиних забавках, а коли вже не може вставати, розповідає історії або слухає Льоньчині. Образ Адама не залишає байдужими і читачів, у мене він викликає щиру симпатію, повагу та співчуття.

    Риси характеру Адама:

    А) доброта і чемність;
    б) комунікабельність;
    в) розуміння і повага до інтересів дитини;
    г) оптимістичність;
    д) волелюбність;
    е) допитливість; є) працьовитість.

    Портрет і зовнішність Адама

    “…цибатий,.. виставив на сонце кістляві, синювато-білі ноги”;

    “…в нього не наше обличчя, ну, не таке, як у Глипи, у баби Сірохи,…”,

    “А в нього… Не те що біле, а блідо-прозоре лице, гострий ніс, гостре підборіддя, де-не-де синюваті щетинки. Здавалось, він ніколи не виходив на сонце”,

    “…литки в нього були синьо-білі”,

    “світло-сірі холодні очі”;

    “…скинув теніску, штани з гострими складками… Який же він білий, який незграбний! Худий, драбинчастий, під синьою шкірою видно увесь кістяк – можна ребра щитать. Такої білої людини з такими довгими руками не було ще у нас на березі”,

    “…він стоїть над водою, як підйомний кран”,

    “…кістлявими руками, наче кочергами…”,

    “…прилизував чубчик-рідке волоссячко, таке, що геть просвічувалось…”,

    “…він ступав, як білий шукач серед джунглів, – тихо й обережно…”,

    “…світив білими зубами, і на білому обличчі…”,

    “…голос у нього з льодком”,

    “плечі в нього були опущені, висохлі руки, як неживі, висіли вздовж тулуба”,

    “…світилось прозоре обличчя, світились хрящуваті вуха, світилось немічне тіло”

    Ось що Льонька каже про ім’я Адама: “У мого друга товсте ім’я – Адам… Уявляєш собі величезний, немов козацька могила, дзвін і його стомлений вечірній голос: ддам!..; “Ви той дядько, що приїхав до баби Сіроми?”

  • Загадки про цибулю

    Загадки про цибулю для дітей на українській мові, а також для дорослих, зібрані в цій статті.

    Загадки про цибулю

    Кажуть, щоб хвороб не знати,
    Треба всім мене вживати.
    Може, ви мене й з’їсте,
    Тільки сльози проллєте.

    Сидить баба серед літа, в сто сорочок одіта.

    Має шкір сім, витискає сльози всім.

    Іде пані в золотім жупані,
    Хоч жупан той латка на латці,
    Та приймають у кожній хатці.

    Сидить Марушка в семи кожушках,
    Є Хто її роздягає, той сльози проливає.

    Вийшла баба із-за гір,
    На ній дванадцять шкір.

    Як не віриш – перевір!
    На мені 12 шкір!
    А гризнеш – в сльозах покинеш,
    Бо я звуся…

  • “Мазепа” Ю. Словацький характеристика

    Характеристика твору Ю. Словацького “Мазепа”

    “Мазепа” Ю. Словацький характеристика

    Юліуш Словацький створив дві драми, в основі яких історія Мазепи: першу – 1834 року, яку сам потім знищив, а другу – 1839 року, і то був єдиний твір поета, поставлений за його життя на сцені. Драма Ю. Словацького “Мазепа” заснована на історичних реаліях. Його герой, шляхетний, хоч дещо необачний, був утягнений у похмуру драму, в якій рушійними силами є боягузтво короля, злочинна любов Збігнєва та сліпа ненависть воєводи.

    Честь не дозволяє Мазепі, який не був сам закоханий, а став свідком кохання, розкрити всі обставини “забороненного кохання”, що наражає його на жорстоку помсту магната. У кульмінаційній сцені його за розпорядженням ревнивого воєводи замуровують заживо в глухій кімнаті, але й перед лицем жахливої смерті він не видає таємниці нещасних закоханих, яким щиро співчуває. В останню мить його за наказом короля розмуровують і напівмертвого виносять із могили, чим завершується його випробування смертю. Але на героя чекає ще одне тяжке випробування – скачка зв’язаним на дикому коні степами України, яка в метафоричномусенсі є його Голгофою. З сюжетно-композиційного погляду ця сцена видається зайвою, повтором, навіть такою, що порушує жанрові засади драми. Але вона необхідна авторові для остаточного зображення міфічності Мазепи.

  • Сергій Боткін біографія скорочено

    Сергій Боткін коротка біографія викладена в цій статті.

    Сергій Боткін біографія скорочено

    Сергій Петрович Боткін – російський лікар-терапевт, громадський діяч.

    Народився 5 (17) вересня 1832 року в Москві в родині купців.

    Він був 11-ою дитиною в сім’ї, народився від другого шлюбу батька і виховувався під наглядом і впливом свого брата Василя. Уже в ранньому віці він відрізнявся видатними здібностями і допитливістю.

    До 15-річного віку Боткін виховувався вдома, в 1847 році вступив до приватного пансіону Еннесі, де був одним з найкращих учнів.

    У серпні 1850 року Боткін став студентом медичного факультету Московського університету, який закінчив у 1855 році. Боткін єдиний зі свого курсу здав іспит не на звання лікаря, а на ступінь доктора.

    Після закінчення університету він разом з санітарним загоном хірурга Миколи Пирогова брав участь у Кримській кампанії, виконуючи обов’язки ординатора Сімферопольського військового госпіталю. Робота в військовому госпіталі дала лікарю необхідні практичні навички.

    У грудні 1855 року Боткін повернувся в Москву і потім відправився за кордон, щоб доповнити свою освіту.

    У 1856-1860 роках Сергій Боткін відвідав Німеччину, Австрію, Швейцарію, Англію і Францію. Під час відрядження у Відні Боткін одружився з дочкою московського чиновника Анастасії Криловій.

    У 1860 році Боткін переїхав до Петербурга, де при Медико-хірургічної академії захистив докторську дисертацію “Про всмоктування жиру в кишках”.

    У 1861 році він був обраний професором кафедри академічної терапевтичної клініки.

    У 1860-1861 роках Боткін першим в Росії створив при своїй клініці експериментальну лабораторію, де проводив фізичні і хімічні аналізи і досліджував фізіологічну і фармакологічну дія лікарських речовин. Він вивчав також питання фізіології і патології організму, штучно відтворював на тваринах різні патологічні процеси (аневризму аорти, нефрит, трофічні розлади шкіри) з метою розкрити їх закономірності. Дослідження, проведені в лабораторії Боткіна, поклали початок експериментальній фармакології, терапії і патології в російській медицині.

    У 1861 році Сергій Боткін відкрив при своїй клініці першу в історії клінічного лікування хворих безкоштовну амбулаторію.

    У 1862 році він піддався обшуку і допиту в зв’язку з відвідуванням ним в Лондоні Олександра Герцена.

    З 1870 році Боткін працював на посаді почесного лейб-медика. У 1871 році йому було доручено лікування государині Марії Олександрівни.

    У 1872 році Боткін отримав звання академіка.

    У тому ж році в Петербурзі за його участю були відкриті жіночі лікарські курси – перша в світі вища медична школа для жінок.

    У 1875 році одружився вдруге на Катерині Мордвиновій, після смерті першої дружини.
    У 1877 році під час російсько-турецької війни Боткін близько семи місяців провів на балканському фронті, де супроводжував імператора Олександра II. Будучи лейб-медиком Олександра II, він домігся профілактичної хінізації військ, боровся за покращення харчування солдат, робив обходи госпіталів, давав консультації.

    У 1878 році був обраний головою Товариства російських лікарів в пам’ять Миколи Івановича Пирогова і залишався на цій посаді до кінця життя. Він домігся побудови суспільством безкоштовної лікарні, яка була відкрита в 1880 році (Олександрівська барачна лікарня, нині лікарня ім. С. П. Боткіна). Ініціатива Боткіна була підхоплена, і в інших великих містах Росії стали споруджуватися на засоби медичних товариств безкоштовні лікарні.

    З 1881 року Боткін, будучи гласним Петербурзької міської думи і заступником голови думської комісії громадського здоров’я, поклав початок організації санітарної справи в Петербурзі, ввів інститут санітарних лікарів, поклав початок безкоштовної допомоги на дому, організував інститут “думських” лікарів, створив інститут шкільно-санітарних лікарів, Раду головних лікарів петербурзьких лікарень.

    Боткін був головою урядової комісії з розробки заходів щодо поліпшення санітарного стану країни і зниження смертності в Росії (1886).

    Боткін став основоположником наукової клінічної медицини.

    У своїх поглядах Боткін виходив з розуміння організму як цілого, що знаходиться в нерозривній єдності і зв’язку з навколишнім середовищем. Боткін створив новий напрямок в медицині, охарактеризований Іваном Павловим як напрямок нервизма. Боткіну належить велика кількість видатних відкриттів в області медицини. Він першим висловив думку про специфічність будови білка в різних органах; першим (1883) вказав, що катаральна жовтяниця відноситься до інфекційних захворювань (в даний час хвороба ця іменується “хворобою Боткіна”), розробив діагностику і клініку опущеної і “блукаючої” нирки.

    Боткін видавав “Архів клініки внутрішніх хвороб професора С. П. Боткіна” (1869-1889) і “Щотижневу клінічну газету” (1881-1889), перейменовану з 1890 року в “Лікарняну газету Боткіна”. У цих виданнях друкувалися наукові праці його учнів, серед яких були Іван Павлов, Олексій Полотебнов, В’ячеслав Манассеін і багато інших видатних російських лікарів та вчених.

    Боткін помер від хвороби серця 12 (24) грудня 1889 року В Ментоні (Франція) і був похований в Санкт-Петербурзі.

  • “Боюся екзальтованих подруг…” Ліни Костенко

    Вірш “Боюся екзальтованих подруг…” Ліни Костенко увійшов до збірки “Проміння землі”

    “Боюся екзальтованих подруг…” Ліна Костенко

    Боюся екзальтованих подруг,
    балакучих самітників,
    лекторів, у яких лоби
    перекреслені жировими складками,
    і мислителів – оригінальних,
    як вдруге відкритий біном.
    Пробі! Необов’язковими словами
    вони мене обсипають, як пшоном.

    Злітаються горобці-хвилини.
    Кидають мене в тім’я, в мозок, в потилицю.
    Дибають по спині.
    Розчепіривши крила,
    люто скубуться.
    І, нарешті, кінчають, каналії,
    фрагмент з гороб’ячої вакханалії.

    Я поволі випростуюсь.
    Але ще довго наді мною
    літає гороб’ячий пух у пшоняному пилі.

    А вночі мені сняться кошмари.
    Ніби йду я між двома рядами огрядних лантухів,
    і що не ткну пальцем у лантух –
    з дірок сиплеться пшоно, пшоно, пшоно!
    Уже по кісточки, по коліна, по плечі,
    Уже немає чим дихати.
    А вгорі на гілляці
    сидить невмирущий Фенікс часу
    і ронить сльози в сипучі піски пшона…

    Вірші Ліни Костенко популярні не лише в Україні, а й у всьому світі та перекладені багатьма мовами.

    Якщо Ви маєте або можете зробити аналіз вірша “Боюся екзальтованих подруг…” Ліни Костенко лишайте інформацію в коментарях.

  • “Міщанин-шляхтич” риси класицизму

    Комедія “Міщанин-шляхтич” має багато Особливостей класицизму.

    “Міщанин-шляхтич” риси класицизму

      п’єса поділена на п’ять дій з чіткою прив’язкою кожної з них до головних етапів розгортання сюжету; дотримано Правило трьох єдностей персонажі п’єси поділяються на позитивних і негативних, у їхніх характерах чітко окреслюється певна домінуюча риса, а головна проблема, що її ставить комедія, має виховну функцію.

    Дотримання правил класицизму в комедії “Міщанин-шляхтич”

    Єдність місця (всі події відбуваються в паризькому будинку пана Журдена);
    – єдність часу (дія обмежується однією добою);
    – протиставлення негативних і позитивних персонажів;
    – викриваються соціальні та людські вади

    Порушення правил класицизму “Міщанин-шляхтич”

    Порушено правило трьох єдностей (не витримано єдність дії: звісно всі події розгортаються навколо особи головного героя. але крім сюжетної лінії закоханого пана Журдена, у комедії розгортаються ще три лінії: Люсіль і Леонта, Доранта і Доримени, Ніколь і Ков’єля); Порушено жанрові межі

    Особливості жанру “Міщанин-шляхтич”

    Комедія Мольєра “Міщанин-шляхтич” за своїми змістовими ознаками належить до жанрової групи високої комедії, тобто до твору, в якому комічність зображуваних ситуацій поєднується з серйозною моральною проблематикою.

    Вводячи до комедії численні пісні, танці, музичні інтермедії, Мольєр, проте, не перетворює свою п’єсу на суто балетне дійство.

    Усі музично-танцювальні вкраплення в сюжет комедії насамперед доповнюють характеристики героїв, увиразнюючи ті чи інші їхні риси, створюючи необхідний авторові емоційний колорит і водночас пародіюючи тематику і стиль тодішньої салонної літератури. Вбирає до себе мольєрівська п’єса і жанрові ознаки поширених у той час комедії характерів і комедії звичаїв. Якщо в комедії характерів ставилось завдання розкрити морально-психологічний стан героя, то в комедії звичаїв висміювалися традиції, уподобання певного суспільного прошарку.

    В “Міщанині-шляхтичі” головний інтерес глядача прикутий не стільки до сюжетної інтриги, яка вмотивовує розвиток подій, скільки до персони самого Журдена, його думок, переживань, а також до загальних норм та правил поведінки двох представлених у п’єсі прошарків тодішнього французького суспільства – буржуа (міщан) і дворян. Є в п’єсі Мольєра і відгуки італійської комедії дель арте та старофранцузького фарсу, зокрема в прийомі введення характерних для цих жанрів паралельних закоханих пар – господарів та їхніх слуг. І всі ці численні й різнопланові жанрові елементи побудови п’єси підпорядковані одній головній меті – створенню комедії, в якій би гармонійно поєднувались професійні художні якості комедійного жанру з високим громадянським покликанням митця – вказувати суспільству на моральні негаразди, які потребують виправлення.

    В мольєрівській комедії дотримано класицистичні вимоги.

  • “Сонце низенько, вечір близенько”

    “Сонце низенько” – народна пісня, в якій оспівується кохання парубка та дівчини, які чекають вечора, щоб зустрітися. Головне у стосунках молодих людей – вірність та чесність, ніжність, Хлопець називає дівчину “мої серденько”, дівчина – “мій голубочку”. їхні почуття глибокі, такі, що закохані не уявляють собі життя одне без одного. У пісні є характерні вигуки, пестливо-зменшувальні слова та інші засоби виразності.

    “Сонце низенько, вечір близенько” слова

    Сонце низенько,
    Вечір близенько,
    Спішу до тебе,
    Моє серденько.

    Ти ж обіцяла
    Мене любити.
    Ні з ким не знатись,
    Для мене жити.

    Серденько моє.
    Як ми обоє
    Кохались вірно.
    Чесно, примірно;
    Ой як я прийду.
    Тебе не застану,
    Зломлю рученьки –
    Жить перестану.

    “Ой прийди, прийди.
    Не вчиню кривди.
    Як буде кривда,
    Я буду винна.
    Ой прийди, прийди,
    Мій голубочку,
    Я впущу тебе
    У коморочку”.

    Ой як впускала,
    То й цілувала.
    Як випускала,
    Тяжко вздихала.