Морфология

Related posts:

1. ГрамматикаГрамматика – формальный строй языка как система морфологических и синтаксических категорий и форм, то есть особенности оформления слова и построения предложения, присущие языку. Слову и предложению как основным лингвистическим единицам посвящены разные разделы грамматики: слово – объект морфологии, а предложение – объект синтаксиса. Таким образом, морфология -“грамматическое учение о слове”, а синтаксис – учение о […]…
2. Грамматическое значениеГрамматическое значение – часть значения слова или предложения, получающая обязательное формальное выражение в составе слова или предложения. В языке есть два типа значений лингвистических единиц: лексическое и грамматическое. Лексическое значение слова – предмет лексики, а грамматическое значение – предмет грамматики. Лексическое значение является конкретным, предметным значением слова. Несколько упрощая, можно сказать, что это – отражение […]…
3. МорфемаМорфема 1. Минимальная значимая единица языка. Термин морфема был введен в лингвистический обиход в 1881 г. И. А. Бодуэном де Куртенэ. В речи морфема может быть представлена различными вариантами, или морфами. Морфы, принадлежащие одной морфеме, как правило, имеют одно и то же значение, но различаются звуковым составом. Например, в словах села – сельский корень представлен […]…
4. Грамматическая категорияГрамматическая категория – совокупность двух или более однородных грамматических значений, имеющих в языке обязательное формальное выражение. Грамматические значения, составляющие категорию, четко структурируются, образуя противопоставления. Например, категория лица объединяет три грамматических значения: 1-ое лицо, 2-ое лицо и 3-е лицо, а категория падежа включает шесть грамматических значений – шесть падежей. Грамматические категории свойственны определенным частям речи и […]…
5. ГлаголГлагол – часть речи, которая обозначает действие или состояние и выражает эти значения в формах вида, времени, залога, лица, числа, наклонения и в предложении выполняет функцию сказуемого. Глагол называет различные действия или состояния. Однако некоторые существительные также обозначают действие, но значение действия у существительных грамматически не выражено. Значение действия грамматически выражается в глагольных категориях времени, […]…
6. СловоСлово – это основная самостоятельная единица языка, представляющая собой сочетание звуков, с которым связано определенное значение, и служащая для именования различных объектов неязыковой действительности. Понятие слова является центральным для самых разных лингвистических дисциплин: Фонетика исследует фонетический состав слова; Морфемика занимается изучением морфемной структуры слова и выделяет внутри него такие его части, как корень, префикс, суффикс, […]…
7. Классификация словарейКлассификация словарей – принципы типологии словарей, то есть варианты объединения словарей в типы, позволяющие упорядочить разнообразную лексикографическую продукцию. При систематизации словарей приходится учитывать множество различных признаков и особенностей словарей разных типов, что мешает построению полной и непротиворечивой классификации таких сложных объектов. Иногда бывает, что один словарь, совмещая разнообразные признаки, может быть отнесен к разным типам […]…
8. Грамматические, словообразовательные и фонетические особенности художественной речиГрамматические, словообразовательные и фонетические особенности художественной речи Грамматика, словообразование и фонетика – такие же участники языковой модели мира, как лексика и синтаксис. В разных языках мир по-разному услышан, по-разному структурирован, предложены разные модели словообразования. Даже голоса животных в разных языках услышаны по-разному. Русскому человеку трудно услышать в лае собаки японское “вянь-вянь” вместо привычного “гав-гав”, а […]…
9. Теория “трех штилей” и реформа русского языка М. В. ЛомоносоваВыдающийся русский ученый, просветитель, поэт Михаил Васильевич Ломоносов оставил глубокий след во многих областях науки, в том числе и в языкознании. Он является одним из основоположников науки о русском языке. Им написана первая грамматика русского языка с систематически изложенными нормами литературного языка, созданы работы по сравнительно-историческому изучению родственных языков, собраны обширные материалы по русской диалектологии […]…
10. Сколько слов в английском языкеКакое количество слов в английском языке? На данный вопрос языковеды могут долго спорить, а простой человек скажет, открой словарь и посмотри. Но все не так просто. Что бы посчитать какое количество слов в английском языке сначала необходимо определится, что считать словами и что вообще мы будем считать. Например, специалисты оксфордского университета издали словарь английского языка […]…
11. Классифицирующая категорияКлассифицирующая категория объединяет грамматические значения, которые не могут оформлять одну лексему, они свойственны разным лексемам: т. е. разные слова классифицируются на основе этой категории. Например, категория рода – классифицирующая для имени существительного, потому что род делит все существительные на не – пересекающиеся классы: мужской род – женский род – средний род. Грамматические категории могут быть […]…
12. Чим відомі слов’яниЧим відомі слов’яни? Майже всі українці знають, що нашими предками є слов’яни. Звідки ж пішли слов’яни і як вони з’явилися на українських землях? Чим славились слов’яни? Сьогодні Ви дізнаєтесь більше про давні племена та, можливо, відкриєте щось нове для себе. Чим відомі слов’яни Походження народів слов’ян – питання доволі дискусійне. Історична наука накопичила дуже багато […]…
13. Значение понятий “речь” и “язык” в литературеЗначение понятий “речь” и “язык” в литературе В филологии мы часто слышим выражения “художественная речь” и “язык художественной литературы”. Как соотносятся между собой эти понятия? Являются ли они синонимами или у каждого из них своя определенная сфера значения? Думается, было бы логично начать разговор о языке и речи с прояснения этого момента. Сложность в том, […]…
14. Сколько слов в русском языкеHow many words are in Russian Сколько слов в русском языке, и насколько богат наш язык. Несмотря на то, что на дворе XXI век и нас окружает большое количество научных достижений человечества, подсчитать количество слов в русском языке остается проблемой для всех современных языковедов. На первый взгляд узнать Точное количество слов очень просто, зашли в […]…
15. Части речиЧасти речи – это лексико-грамматические разряды слов, отличающиеся друг от друга рядом категориальных признаков. При выделении частей речи и объединении отдельных слов в один разряд обычно принимают во внимание несколько критериев: 1) семантический – учитывается некое общее и даже обобщенное значение, присущее всем словам данной части речи, как правило, отвлеченное от конкретных лексических значений конкретных […]…
16. Устройство родного языкаГуманитарная область занимает в творчестве Ломоносова значительное место. В ней имеет смысл выделить три основных элемента: языкознание, литературу и историю. Что касается языкознания, то его можно с полным правом рассматривать как одно из важнейших направлений научной деятельности Ломоносова. На это обстоятельство обратил в свое время внимание известный русский историк С. М. Соловьев. Он писал: “Любимым […]…
17. Свойства художественного образаСвойства художественного образа Следующий важный вопрос, касающийся понимания сущности художественного образа, – вопрос о Его свойствах. Художественный образ характеризуется множеством свойств. Это и особенности пространственно-временной организации, и различные варианты языкового оформления, и свойство валентности (т. е. способности вступать в контакт с иными знаками), и т. д. Мы еще будем говорить об этом в разделе “Композиция”, […]…
18. Словарь правильностиСловарь правильности – справочник, который содержит различные языковые единицы, употребление которых вызывает трудности в речевой практике и нуждается в характеристике с точки зрения нормы русского языка. К подобным явлениям относится смешение близких по форме и значению слов, неправильное употребление стилистически окрашенных слов, нарушение норм сочетаемости слов. Словарь трудностей русского языка Д. Э. Розенталя и М. […]…
19. ОмонимыОмонимы – слова, совпадающие по звучанию и различающиеся по значению. Иногда бывает непросто провести границу между полисемией и омонимией. Очень важно, что разные значения многозначного слова не изолированы друг от друга – между ними существует определенная связь, которая не наблюдается в случае омонимии. Принято разграничивать несколько разновидностей омонимов с учетом как устной, так и письменной […]…
20. СловообразованиеСловообразование – раздел языкознания, который изучает способы и средства создания слов, правила и приемы их производства, строение производных и сложных слов – как формальное, так и содержательное. Словообразование решает следующие задачи: Устанавливает и описывает основные модели производных слов; Предлагает их классификации; Изучает словообразовательные ряды и гнезда, словообразовательные процессы, значения и категории; Определяет принципы устройства словообразовательной […]…
21. Морфологические признаки существительныхЧто такое морфологические признаки существительного? Морфологические признаки существительного – это ряд грамматических категорий, которые присущи словам данной части речи и указывают на их значение в предложении. Существительное имеет постоянные и непостоянные грамматические признаки. Имя существительное как часть речи начинает изучаться в 4 классе. Постоянные грамматические признаки существительных Постоянными грамматическими признаками существительных называют присущие словам морфологические […]…
22. Анализ дискурса в интеракциональной социолингвистикеВ настоящее время в исследовании дискурса выделяются шесть основных направлений: теория речевых актов, интеракциональная социолингвистика, этнография коммуникации, прагматика, конверсационный анализ и вариационный анализ. Следует отметить, что источниками формирования моделей понимания и методов анализа дискурса в перечисленных подходах были достижения таких дисциплин, как лингвистика, антропология, социология, философия, теория коммуникация, социальная психология и искусственный интеллект. Интеракциональная социолингвистика, […]…
23. Словарь омонимовСловарь омонимов – справочник по лексической омонимии, который объединяет омонимы в группы, объясняет лексическое значение омонимов, приводит сведения об их происхождении, морфемном строении и стилистических особенностях. Поскольку одним из важных источников возникновения омонимов являются заимствованные слова, в словарях омонимов обязательно содержатся сведения о происхождении слов. Однако основная масса омонимов в языке образуется при помощи словообразовательных […]…
24. Как изменяется языкНа протяжении времени Язык изменяется, обогащается, развивается, но на первый взгляд этого не заметно. Если прийти к пожилому человеку и поговорить с ним о его детстве то в его речи будет заметно, что некоторые слова немного изменены. Каждое поколение придумывает новое слово, меняет стиль речи и произношение. Заглянув на 2000 тыс. лет назад мы бы […]…
25. ФлексияФлексия, или окончание – это словоизменительный аффикс, имеющий грамматическое значение и служащий для выражения отношений между словами в предложении. Флексии обычно занимают место в самом конце словоформы, но в некоторых случаях они находятся внутри слова. После окончания может находиться постфикс, а в сложных числительных представлено две флексии – одна в конце словоформы, а вторая – […]…
26. Язык художественного произведенияРазличаются два вида языка художественного произведения: ПОЭЗИЯ и ПРОЗА. ПОЭЗИЯ – ритмически организованная образная речь, разделенная на соизмеримые отрезки (стихи = строки), чем отличается от прозы. Изобразительно-выразительные средства (ИВС) 1. Фонетические средства (звукопись) АЛЛИТЕРАЦИЯ – повтор одинаковых или похожих согласных звуков. АССОНАНС – повтор одинаковых или похожих гласных звуков. 2. Лексические средства СИНОНИМЫ – слова […]…
27. ЕДИНЫЙ МИРОВОЙ ЯЗЫК И ЕГО ИСТОРИЯСамая величайшая мечта человечества, которая тянется с древних времен это создание Единого языка для всех народов, живущих на земле. Вы только представьте себе, как можно было бы осуществить мечту многих людей, знать Все языки мира, для этого надо всего лишь создать и внедрить один язык для всех, чем избавить человечество от языковых принадлежностей и от […]…
28. Теория “трех штилей” ЛомоносоваМихаил Васильевич Ломоносов был великим человеком. Исключительно велики заслуги Ломоносова в деле развития русского литературного языка. Недаром Радищев называл Ломоносова “насадителем” русского слова. Второго такого в российской науке не было. Но тем сильнее проявляется его гениальность, что он, будучи ученым, был одним из ведущих литераторов своего времени. Он на собственном примере доказал, что человек может […]…
29. Категории средневековой культурыТема 2. Категории средневековой культуры Души готической рассудочная пропасть… О. Мандельштам ПЛАН 1. Культура как социофилософское понятие. 2. Универсальные категории культуры. 3. Средневековая культура как единое целое: а) вопрос о культурной доминанте. 4. Картина мира средневекового человека: А) категория пространства; Б) категория времени. 5. Категории судьбы и свободы. Место человека в средневековой модели мира. КОНСПЕКТ […]…
30. Связь подчинительнаяПодчинительная связь – связь, передающая такие отношения между элементами языка, когда они являются неравноправными, и один из них оказывается главным, а второй – зависимым. Подчинение встречается в разных типах словосочетаний и между частями сложноподчиненного предложения: Медный колокольчик; обжечь губы; сладко пахнуть и др.; Прислонясь к дверному косяку, Я ловлю в далеком отголоске, Что случится на […]…
31. Божественный глагол: Пушкин, прочитанный в России и во ФранцииПоследняя, вышедшая при жизни автора книга, стала плодом его исследований за последние сорок лет. В течение десятилетий в советском литературоведении не было популярным исследование европейских литературных влияний на творчество Пушкина. В исследовании проблематики “Французская поэзия в творчестве Пушкина” Е. Г. Эткинд считает себя последователем Г. А. Гуковского. По признанию автора, его интересовала тема “Языковой оптимизм […]…
32. Сборник стихов 1856 г. Основная тематикаВ период “мрачного семилетия” Некрасов почти не писал стихов. Много времени занимала работа в журнале: “Современник” надо было во что бы то ни стало спасать. Цензура вычеркивала много подготовленных материалов; тогда Некрасов вместе с А. Я. Панаевой принялся сочинять большие по объему приключенческие романы “Три страны света” и “Мертвое озеро”. Необходимо было заполнить цензурные “бреши”, […]…
33. ПрефиксПрефикс, или Приставка – аффикс, занимающий в слове место перед корневой морфемой и видоизменяющий лексическое и/или грамматическое значение слова. В русском языке представлено около 70 префиксов. Большинство исконно русских префиксов произошло от предлогов или частиц и совпадает с ними как по форме, так и по значению. Особенности префиксов в русском языке состоят в том, что […]…
34. Сочинение на тему: “Слово – это самый тонкий инструмент выражения мысли”“Мне русская речь – как музыка: В ней слово звучит, поет, В ней дышит душою русскою Создатель ее – народ. И я в эту речь ныряю, Как в речку, И там, со дна, Сокровища добываю, В которых поет весна”. (Н. Браун.) По определению выдающегося русского писателя Максима Горького, слово является первоэлементом любого литературного произведения, а […]…
35. Как изменяется звучание слов и их чередованиеЛюбые изменения слова могут привести потери первичного корня, и разрушению первоначальных родственных связей. Также огромную роль в истории слова играет и Фонетическое или звуковое изменение слова, которое в какой-то степени приводит к разрушению родственных связей. Фонетическое изменение в словах происходит в разный период эпохи у всех языков мира. Данные изменения не случайны, существуют определенные законы, […]…
36. СОЧИНЕНИЕ ГИА 9 класс по высказыванию, взятого из Литературной энциклопедии: “Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев” тексту Антуана де Сент-Экзюпери“Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев” Русский язык богат и разнообразен. Знание правил русского языка помогают нам правильно излагать свои мысли, грамотно составлять предложения. В письменной речи все немного сложнее. Для […]…
37. Востоков Александр ХристофоровичЗнаменитый филолог род. в Аренсбурге, на острове Эзеле, 16 марта 1781 г. в немецком семействе Остенек. Первоначальный разговорный язык его был немецкий; но уже семи лет, воспитываясь в Ревеле у майорши Трейблут, он знал по-русски и слушал сказки гарнизонного сержанта Савелия. Около 1788 г. мальчик был отдан в петербургский сухопутный шляхетский корпус, здесь совершенно обрусел […]…
38. Сочинение ГИА по тексту ЛьвоваВ своей повседневной речи мы используем огромное количество слов, делаем мы это, почти не задумываясь. В письменной речи все немного иначе. Для того, чтобы наша письменная речь была яркой, выразительной, нам необходимо знать и использовать грамматические правила и лексику. В учебнике русского языка сказано: “Одним из важнейших признаков культуры речи является ее правильность”. Попробуем разобраться […]…
39. ОЧЕРК “АЛМАЗНЫЙ ЯЗЫК” (К. Г. Паустовский) (Опыт рецензии)Нет таких звуков, красок, об­разов и мыслей – сложных и про­стых, – для которых не нашлось бы в нашем языке точного выра­жения. К. Г. Паустовский. Эпиграф выбран мной не случайно, ибо он ясно отражает и суть произведения К. Г. Паустовского “Алмазный язык”, и суть моего сочинения, в данном случае рецензии. Я думаю, что это произведение […]…
40. Очерк “Алмазный язык” Константина ПаустовскогоЭпиграф выбран мной не случайно, ибо он ясно отражает и суть произведения К. Г. Паустовского “Алмазный язык”, и суть моего сочинения, в данном случае рецензии. Я думаю, что это произведение обращено или, лучше сказать, адресовано всем молодым людям. Ведь они, как никто другой, нуждаются в пополнении знаний родного языка. Поскольку многие не умеют правильно говорить, […]…