В нашем классе мы создали уголок, посвященный американскому городу Цинциннати. Наш город и Цинциннати — побратимы. Вот мы с ребятами и решили побольше узнать об этом американском городе. Искали, что написать о нем, в газетах, журналах, справочниках. Кто-то принес цветные фотографии о жизни штата Огайо, куда входит портовый город Цинциннати. Мы узнали, что там есть химическая, фармацевтическая, мебельная, парфюмерная и пищевая промышленность. Там находится университет, основанный еще в 1788 году.
Мы решили переписываться со сверстниками из Цинциннати. Учитель биологии, узнав об этом, предложил собрать небольшую посылку с семенами самого распространенного в наших краях дерева — дуба. Кто-то рассмеялся: «У них что, своих дубов мало? Чем наши желуди их удивят?» Учитель объяснил, что из этих желудей получат сеянцы дуба. Став взрослыми деревьями, они будут символизировать дружбу украинских и американских ребят. Предложение учителя нам понравилось. Мы решили отыскать вековые деревья. И вот в один из выходных мы всем классом выехали в лес. Во-первых, отдохнуть, а во-вторых, собрать желуди для Цинциннати.
В дубраве, куда мы прибыли, лесник показал нам дубы, которым уже более трех столетий, и сказал, что эти деревья охраняются государством. Лесник пояснил, что для семян нужно брать крупные спелые плоды без повреждений. Мы собрали несколько килограммов желудей, а потом в классе более тщательно отсортировали урожай. Но по какому адресу посылать? Нас выручили в Обществе дружбы городов-побратимов. К посылке мы приложили письмо. В нем рассказали о своей школе, о своем классе, о дубах-великанах, которые являются гордостью наших лесов. Рассказали также, что среди нас есть мальчик, который носит имя Роберт. Так звали сенатора Кеннеди, который в 1968 году был смертельно ранен при покушении в Лос-Анджелесе. А американских ребят, как мы узнали из книг, называют русским именем Юрий, в честь первого космонавта планеты Юрия Гагарина. Но а главное — мы написали о нашем желании дружить с американскими сверстниками.
В день отправки в Цинциннати заветной посылки мы посадили у школы часть оставшихся желудей. Вот и посмотрим, у кого скорее они примутся — у нас или в далеком американском городе.
Related posts:
- Два мира — взрослые и дети (по повести «Детство» Л. Н. Толстого) Будущий писатель с детских лет был увлечен идеей самоопределения. Всю свою жизнь писатель вел дневник, в котором прослеживаются напряженные поиски собственного «я», мучительные раздумья о правильности принимаемых решений. Записи этого дневника впоследствии стали основой его автобиографических книг. Познание человеческой сущности...Читать далее...
- Единство мира природы и внутреннего мира человека в поэзии Тютчева Есть некий час, в ночи, всемирного молчанья, И в оный час явлений и чудес Живая колесница мирозданья Открыто катится в святилище небес… Ф. И. Тютчев В отличие от Пушкина или Фета, Тютчев не просто отзывался стихами на то, что происходило...Читать далее...
- Кабинет географии (1) Наш классный руководитель Олег Витальевич — учитель географии. Он очень любит свой предмет и хочет заинтересовать им учеников, поэтому в нашем классе много карт и наглядных пособий. Они помогают ребятам ориентироваться во всем разнообразии стран, культур и народов, населяющих нашу...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Дети войны» Любая война — это огромная душевная рана в человеческих сердцах, а особенно в крошечных сердечках детей. Маленькие человечки очень нежные и трогательные создания. Они в сотни раз тяжелее переносят разные сражения. В годы войны очень тяжело….но детям в особенности. Ведь...Читать далее...
- Сочинение на тему: » Люди — дети неба и земли» Сегодня люди стали забывать о том, что они являются существами, которые неотделимо связаны с природой. Человек — часть природы, она точно так же рождается, живет и умирает, как это происходит с растениями и животными. И точно так же, как животное...Читать далее...
- ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ (по стихотворению Н. А. Некрасова «Крестьянские дети») ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ (по стихотворению Н. А. Некрасова «Крестьянские дети») Я уверен, что во все времена и у всех народов дети, в отличие от взрослых, похожи между собой. Ребятишки, глядящие на нас со страниц стихотворения Н. А. Некрасова «Крестьянские дети», не...Читать далее...
- Нужно ли заниматься спортом? В нашем классе новенькая. Зовут ее Даша. Едва она появилась в классе, мальчишки стали стараться понравиться ей. У меня шансов было мало: я невысокого роста, почти на голову ниже Даши и на уроке физкультуры стою в шеренге почти последним. Я...Читать далее...
- Как учился плавать Как учился плавать Плавать я научился еще в первом классе. У меня был хороший учитель — мой старший брат. Он тогда пришел из армии, где служил в десантных войсках. Однажды он предложил мне съездить в крытый бассейн поплавать и очень...Читать далее...
- ПОЗНАНИЕ МИРА ЧЕЛОВЕКОМ (по лирике О. Хайяма) ПОЗНАНИЕ МИРА ЧЕЛОВЕКОМ (по лирике О. Хайяма) Познало сердце и добро и зло, Мильярды солнц в себе оно несло. Но к совершенству — ни на волосок! Весь мир изведав, к цели не пришло. Абу Али Восточный мудрец и поэт Абу...Читать далее...
- Мятежный подросток против «взрослого» мира Жизнь, оказывается, не всегда прекрасна, — она может быть опасной. Она похожа на туго натянутый над бездной канат. Вправо — влево — вверх — вниз. Где мы окажемся, идя по нему, сцепив зубы от страха и балансируя руками, чтобы не...Читать далее...
- «ОТЦЫ И ДЕТИ» — КОНФЛИКТ ДВУХ ПОКОЛЕНИЙ (по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети») Увы, на жизненных браздах Мгновенной жатвой поколенья Восходят, зреют и падут; Другие им вослед идут. А. С. Пушкин Впервые роман Тургенева «Отцы и дети» вышел в свет в 1862 году в журнале «Русский вестник». Ни одно из произведений Тургенева не...Читать далее...
- Я люблю свой старый сад Моя семья гордится нашим фруктовым садом. В его создании участвовали несколько поколений нашего рода. Сад вплотную подходит к дому — тоже очень старому. В окна заглядывают вишневые деревья. Можно дотянуться рукой из окна и набрать горсточку вишен. В другое окно...Читать далее...
- «Эти деревья… укрывали нас от всего остального мира…» «Эти деревья… укрывали нас от всего остального мира…» Когда Ване Тургеневу исполнилось три года, его отец Сергей Николаевич оставил военную службу в чине полковника и вместе с семьей поселился в Спасском-Лутовинове. Это огромное имение мать будущего писателя Варвара Петровна получила...Читать далее...
- Характеристика художественного мира Ф. Г. Лорки центральное место идеи нерасторжимого единства любви и смерти; обращение к национальным фольклорным жанрам — народным песням, романсам, средневековой лирике, андалузскому канте хондо и др.; соединение фольклорно-мифологических традиций с элементами авангардистской и модернистской эстетики; двойственная — экзотическая и «космическая» — окрашенность...Читать далее...
- Характеристика художественного мира Ф. Кафки разработка тем отчуждения и обезличивания человека, недостижимости жизненных целей, абсурдности бытия, разрушительной силы идеалов и др.; изображение столкновения личности с таинственной абсурдной властью, которая нередко воплощается в образах отца, богов, императоров, судей и чиновников, «осевших» на разных ступенях бесконечной бюрократической...Читать далее...
- Характеристика художественного мира Э. Хемингуэя тема «потерянного поколения» и связанный с ней антивоенный пафос; настроение недоверия к идеологической трескотне, патетике, возвышенным словам; изображение героев в экстремальной ситуации, в которой они проявляют свое истинное «я»; обостренное чувство трагической конечности бытия и обусловленные этим чувством мотивы наслаждения...Читать далее...
- КАК ДУМАЮТ И ГОВОРЯТ «ДЕТИ СОЛНЦА» (по пьесе М. Горького «Дети солнца») Сравнивая работу писателя над романом и пьесой, Горький отмечал, что, «сочиняя роман, писатель пользуется двумя приемами: диалогом и описанием. Драматург пользуется только диалогом. Он, так сказать, работает голым словом». И в самом деле, в любом художественном произведении (кроме драматургического) можно...Читать далее...
- Характеристика художественного мира Ф. Стендаля психологизм, т. е. анализ внутренней жизни героев, их страстей и чувств; внимание к проблемам индивидуалистического самоутверждения личности и ее самораскрытия в любви; противопоставление естественной человеческой природы прагматичной буржуазной цивилизации; герой — молодой бунтарь, наделенный неординарной натурой и «жаждой сильных чувств»,...Читать далее...
- Характеристика художественного мира Р. М. Рильке глубокое философское содержание произведений, направленность поэтической мысли на постижение мирового бытия в его целостности; художественная разработка концепции единства жизни и смерти, наиболее ярко воплощенная в лейтмотивных образах растительного мира ; осмысление жизненных поражений, утрат и кризисов как мучительных, но необходимых...Читать далее...
- Характеристика художественного мира Г. Ибсена центральное значение проблемы поисков истинного «я»; «аналитическая композиция» драм, предполагающая, что основное событие смещено в предысторию, а сюжет пьесы представляет собой анализ его последствий; при этом факт прошлого служит проявлению внутренних движущих сил личности, а развязка конфликта, как правило, приобретает...Читать далее...
- Сочинение на тему: «В чем особенности внутреннего мира героев в произведении Достоевского «Белые ночи»?» В жизни человека бывает разное, люди далеко не всегда похожи друг на друга, а события, происходящие с ними, нередко отличаются просто до неузнаваемости. Но, даже с учетом всего этого, вряд ли есть кто-то, в чьей жизни полностью отсутствует чувство любви....Читать далее...
- ОТРИЦАНИЕ БУРЖУАЗНОГО МИРА В ПОЭЗИИ ШАРЛЯ БОДЛЕРА ОТРИЦАНИЕ БУРЖУАЗНОГО МИРА В ПОЭЗИИ ШАРЛЯ БОДЛЕРА «…Этот король поэтов, настоящий бог», — такими словами восторженно охарактеризовал Шарля Бодлера лидер мирового поэтического авангарда А. Рембо. Трудно найти поэта, который бы так много сделал для радикального обновления поэтического сознания, как Шарль...Читать далее...
- ИЗОБРАЖЕНИЕ УХОДЯЩЕГО МИРА В ПЬЕСЕ А. П. ЧЕХОВА «ВИШНЕВЫЙ САД» ИЗОБРАЖЕНИЕ УХОДЯЩЕГО МИРА В ПЬЕСЕ А. П. ЧЕХОВА «ВИШНЕВЫЙ САД» Лирическая комедия. Так обозначен жанр пьесы Антона Павловича Чехова «Вишневый сад». Однако, читая это произведение, каждый из нас проникается сознанием происходящей трагедии, которая охватывает не одно поколение и даже не...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Восприятие мира А. И. Куприным» «Острое переживание несправедливости мира началось у А. КупринА… с традиционного для русской литературы сочувственного изображения «маленького человека» и той косной, убогой среды, в которой ему приходится влачить жалкую участь. У КупринА это сочувствие выразилось не только в изображении дна общества…...Читать далее...
- Характеристика художественного мира Чарльза Диккенса стремление к художественному познанию мира в его разнообразии и противоречивости; критика общественных условий и социальных институтов, обрекающих личность на страдания и унижения; исследование глубин человеческой души, ее врожденных, т. е. не зависящих от социума добрых и дурных наклонностей, ее способности...Читать далее...
- Характеристика художественного мира Оноре де Бальзака изображение повседневной жизни разных слоев общества; исследование социальной среды, в условиях которой формируется и видоизменяется личность; анализ общественно-исторических условий явлений и характеров; лейтмотивные темы власти денег и утраченных иллюзий, отражавшие важнейшие тенденции развития капиталистического общества во Франции первой половины ХIХ...Читать далее...
- Как я познакомился со своим другом В прошлом голу мы переехали в новый район, и мне пришлось идти в новую школу. Ребята в классе были неплохие, и я быстро со всеми перезнакомился. В нашем классе был ученик, который сразу заинтересовал меня. Его звали Владик. Он постоянно...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Отцы и Дети — Смысл заглавия « В романе И. С. Тургенева мы видим образы противопоставленные друг другу, образы «Отцов и детей». Написание романа пришлось на период времени, когда Россия во всем старалась подражать Западу. Люди разделились на две части: те, кто спешил к прогрессу и чему-то...Читать далее...
- Характерные черты художественного мира «Дон Кихота» М. де Сервантеса универсальный сюжет, охватывающий все богатство жизни эпохи; воспроизведение широкого фона народной испанской жизни с ее социально-исторической проблематикой и национальной спецификой; сквозное противопоставление идеала и реальной действительности; раскрытие фундаментальных противоречий жизни и сложности человеческой натуры; активное противостояние главного героя, одержимого идеей...Читать далее...
- ТРАГИЧНОСТЬ ПОЭТИЧЕСКОГО МИРА В ПОЭЗИИ ЦВЕТАЕВОЙ ТРАГИЧНОСТЬ ПОЭТИЧЕСКОГО МИРА В ПОЭЗИИ ЦВЕТАЕВОЙ Жизнь и творчество М. Цветаевой отмечены напряженной трагедийностью. Ее стихия — душевное горение, безмерность чувств, постоянный выход за пределы нормы, состояние конфликта с окружающим миром: Что же мне делать, певцу и первенцу, В мире,...Читать далее...
- Анализ стихотворения Сологуба «Я — бог таинственного мира Умение очень четко и лаконично формулировать свои мысли является отличительной особенностью творчества Федора Сологуба. Он считал себя символистом и даже в самом непримечательном событии пытался угадывать знаки судьбы. Это увлекательное занятие, безусловно, отразилось на творчестве знаменитого поэта и драматурга, который...Читать далее...
- О литературе. «Образ мира, в слове явленный» В одном из стихотворений великого русского поэта XX в. Бориса Пастернака есть строка, которая содержит в себе емкое определение сути художественной литературы: «образ мира, в слове явленный». Это определение охватывает важнейшие признаки искусства слова. Разберем их по порядку. Ключевой особенностью...Читать далее...
- Сочинение на тему: Роль учителя в нашей жизни Роль учителя в нашей жизни велика. Именно учитель предоставляет нам знания, педагог не просто учит нас куче предметов, но и делает все возможное, чтобы мы их усвоили, заботится о нашем физическом и душевном состоянии, помогает раскрыть скрытые таланты, позволяет быть...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Что нужно сделать для того, чтобы наша школа стала пространством толерантности?» Толерантность — очень современное и важное явление сегодняшнего мира. Как правило, под толерантностью понимают возможность одного человека относиться к тому, кто от него сильно отличается, так же, как он относится к тому, кто на него похож. Как известно, в мире...Читать далее...
- Характерные черты художественного мира «Фауста» Иоганна Вольфганга Гете сюжет, в основу которого положен своеобразный «эксперимент» над главным героем, подвергающимся разнообразным испытаниям и активно познающим мир в процессе поисков высшего смысла человеческого бытия; наличие сложной философской и нравственной проблематики; широчайший охват художественного изображения, благодаря которому судьба главного героя разворачивается...Читать далее...
- Своеобразие художественного мира Н. Гумилева Я — угрюмый и упрямый зодчий Храма, восстающего во мгле… Н. Гумилев Короткий жизненный путь Николая Гумилева был насильственно прерван на взлете. Но острота мысли, напряженность чувства, наполняющая его поэзию, личное мужество и сила духа продолжают волновать сердца читателей. Что...Читать далее...
- ВАЖНОСТЬ ЗАЩИТЫ МИРА ЖИВОТНЫХ (по повести-сказке Дж. Даррелла «Говорящий сверток») ВАЖНОСТЬ ЗАЩИТЫ МИРА ЖИВОТНЫХ (по повести Дж. Даррелла «Говорящий сверток») Всем, кто читал забавные и увлекательные произведения Дж. Даррелла, знают, что их автор — страстный и неутомимый защитник мира живой природы. По большому счету, ему все равно, кого защищать: обезьянку...Читать далее...
- ФИЛОСОФСКОЕ ПОСТИЖЕНИЕ МИРА В ПОЭЗИИ РИЛЬКЕ — КОЛЛЕКЦИЯ СОЧИНЕНИЙ 11 класс ФИЛОСОФСКОЕ ПОСТИЖЕНИЕ МИРА В ПОЭЗИИ РИЛЬКЕ Имя Р. М. Рильке — одного из величайших лириков XX века — стоит рядом с именами П. Верлена, Э. Верхарна, А. Блока. В творчестве этих поэтов нашла отражение знаменательная, грозовая эпоха конца XIX —...Читать далее...
- ТЕМА ОБРЕЧЕННОСТИ БУРЖУАЗНОГО МИРА (по рассказу И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско») ТЕМА ОБРЕЧЕННОСТИ БУРЖУАЗНОГО МИРА (по рассказу И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско») Критика буржуазного общества — одна из центральных тем русской и западноевропейской литературы рубежа Х1Х-ХХ веков. В ряде рассказов И. А. Бунин обнажает пороки европейской буржуазной цивилизации. В рассказе...Читать далее...
- ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ МИРА В ПОВЕСТИ А. КАМЮ «ПОСТОРОННИЙ» — КОЛЛЕКЦИЯ СОЧИНЕНИЙ 11 класс ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ МИРА В ПОВЕСТИ А. КАМЮ «ПОСТОРОННИЙ» В творчестве А. Камю отразилась философия экзистенциализма. Экзистенциализм — это философия, осмысливающая основы существования человека в ситуации, когда «Бог умер» (Ф. Ницше). Это понятие в философии экзистенциализма является центральным, под экзистенцией понимается...Читать далее...