Blog

  • “Жага до життя” переказ

    “Жага до життя” – одне з самих відомих оповідань Джека Лондона. Твір краще читати повністю, адже Короткий переказ “Жага до життя” не донесе важливих подій та почуттів героїв.

    Джек Лондон “Жага до життя” переказ

    Двоє стомлених людей спустилися по кам’яному спуску до невеликої річки. “Їх обличчя висловлювали терплячу покірність – слід довгих поневірянь”, а плечі відтягували важкі тюки, пов’язані ременями. Перша людина вже перейшла річку, коли друга спіткнулась на слизькому валуні і підвернула ногу. Він гукнув свого супутника Білла, але той навіть не озирнувся. Незабаром Білл зник за невисоким пагорбом, і людина залишилася одна.

    Ці двоє, намивши по важкому мішечку золотого піску, прямували до озера Тітчіннічілі, що в перекладі з місцевої мови означало “Країна Великих Палиць”. З озера витікав струмок і впадав у річку Диз. Там у супутників була схованка з їжею і патронами. З собою ж людина несла незаряджену рушницю, ніж, пару ковдр і мішечок із золотом.

    Кривлячись від болю, він квапливо підійнявся на пагорб, але не виявив ніяких слідів Білла. Він спустився вниз і побрів по заболоченій рівнині до “Країни Великих Палиць”, збираючи по дорозі шматочки сухого моху для багаття і позбавлені смаку, водянисті болотяні ягоди. Увечері він розклав багаття і розділив 67 сірників на три частини, які порозсував по своєму лахміттю. Взуття його зовсім розвалилося, а нога розпухла. Довелося розрізати на смуги одну ковдру і обернути нею збиті до крові ступні.

    З цієї рівнині людина йшла кілька днів. Навколо кишіла дичина, але патронів у нього не було, і він харчувався ягодами, корінням рослин і невеликими рибками-пескаріками, яких він ловив руками і з’їдав сирими. Дня через три хмари заволокли небо, пішов сніг. Людина більше не могла орієнтуватися по сонцю і заблукала. Він дуже ослаб, а муки голоду, що терзали його кілька днів, стали тяжкі. Тепер він їв тому, що мусив їсти. Дичини навколо ставало все більше. Незабаром з’явилися і вовки.

    Людина вперто брела в густому тумані, “несвідомо, як автомат”. Часто він непритомнів, “дивні думки і безглузді уявлення точили його мозок, як хробаки”. В себе він приходив, через муки голоду, які тепер стали ще гостріше. Одного разу, прийшовши до тями, він побачив перед собою ведмедя. Людина хотіла убити його ножем, але злякалася. Він не боявся смерті, але не хотів бути з’їденим. Незабаром він набрів на кістки, що залишилися від вовчої здобичі. Вони трохи підтримали його життя.

    “Настали страшні дні дощів і снігу”. Він більше не боровся, “як борються люди” і не страждав, але “саме життя в ньому не хотіло гинути і гнало його вперед”. Його мозок наповнювали “дивні видіння, райдужні сни”. Від свого золота він давно позбувся – половину сховав, решта висипав на землю. Щільно набитий мішечок був занадто важкий для нього.

    Одного разу він прокинувся на березі річки. Гріло сонце, а перед очима простягалося “блискуче море” і корабель на його гладі. Він вирішив, що це – чергове бачення, але раптом почув за спиною “якесь сопіння – не то зітхання, не то кашель”. Повернувшись, людина побачила вовка. Тварина була хвора. Тоді людина зрозуміла, що корабель – не марення. Заблукавши, він вийшов не до “Країни Великих Палиць”, а до Льодовитого океану.

    Зібравши сили, що залишилися, він рушив у бік океану, а вовк пішов слідом. Хижак хотів з’їсти людину, але у нього не було сил його вбити. Тепер людина була у свідомості, але сили швидко залишали її, а вовк підбирався все ближче. По дорозі він помітив обгризені людські кістки – останки Білла, серед яких лежав мішечок золота. Людина його не взяла.

    Він рухався все повільніше, і незабаром зміг тільки повзти. Вовк не відставав, і людині довелося його вбити. Ніж він втратив, і задушив тварину, навалившись на нього всім тілом. Напившись вовчої крові, він заснув.

    Члени наукової експедиції, що їхали на китобійному судні “Бедфорд”, побачили на березі дивну істоту, яка виявилася смертельно виснаженою людиною. Вони підібрали його, і через місяць він “уже сидів за столом <…> в кают-компанії корабля”. Деякий час чоловік був схиблений на їжі, і набивав нею свою каюту, але це пройшло “перш ніж” Бедфорд “став на якір в гавані Сан-Франциско”.

  • Мольєр цікаві факти

    Мольєр: цікаві факти

    Жан-Батіст Мольєр цікаві факти з життя (біографії) ви дізнаєтеся в цій статті.

    Жан-Батист Поклен (псевдонім – Мольєр (13січня 1622- 17лютого 1673) – французький комедіограф XVII століття, творець класичної комедії, за професією актор і директор театру, більш відомого як трупа Мольєра.

    Народився в сім’ї придворного шпалерника. Здобув юридичну освіту, але обрав професію актора.

    Перший театр, створений Мольєром і сім’єю Бежар, провалив свої виступи в Парижі і був змушений поневірятися.

    Мольєр був дотепною людиною, він любив висміювати дрібні недоліки людей

    Поневіряння Мольєра по французькій провінції протягом 13 років (1645-1658) в роки громадянської війни (фронди) збагатили його життєвим і театральним досвідом.

    Трупа Мольєра дебютувала у Луврському палаці в присутності Людовика XIV. Загублений фарс “Закоханий лікар” мав величезний успіх і вирішив долю трупи: король надав їй театр Пале-Рояль.

    Паризький період діяльності Мольєра відкривається одноактною комедією “Смішні жеманніци”, яка мала в той час великий успіх.

    Найтрагічніша історія в житті Мольєра – Історія його одруження. Жан-Батист одружився на дочці Мадлен Бежар Арманде, яка могла бути його дочкою (була на 20 років молодшою). Арманда Бежар зрадила Мольеру в його власному будинку.

    Написана смертельно хворим Мольєром, комедія “Уявний хворий” – одна з найвеселіших і життєрадісних його комедій. На її 4-му поданні 17 лютого 1673 Мольєр, що грав роль Аргана, відчув себе погано і не дограв спектаклю. Він був перенесений додому і через кілька годин помер.

    Паризький архієпископ Заборонив ховати грішника (актори на смертному одрі повинні були приносити покаяння) і відмінив заборону тільки за вказівкою короля. Найбільшого драматурга Франції поховали вночі, без обрядів, за огорожею кладовища, де ховали самогубців.

  • “Тарас Бульба” Гоголь план

    “Тарас Бульба” Гоголь план до повісті

    1. Приїзд синів Тараса додому. Ухвалення рішення поїздки на Січ.
    2. Дорога до Січі
    3. Життя козаків на Січі.
    4. Новини про гетьманщіну. Запорожці виїжджають з Січі.
    5. Андрій допомагає ляхам.
    6. Перехід Андрія на сторону поляків.
    7.Тарас дізнається про перехід Андрія на строну поляків.
    8. Поділ козаків. Промова Тараса Бульби перед битвою
    9. Битва
    10. Тарас вбиває Андрія. Остап в полоні.
    11.Тарас їде до Польщі за Остапом.
    12. Страта Остапа.
    13. Загибель Тараса Бульби.

    М. В. Гоголь “Тарас Бульба” план

    1. Приїзд синів Тараса – Андрія і Остапа.
    2. Прийняття рішення Тарасом про те, що сини повинні вчитися в Запорізькій Січі.
    3. Тарас і його сини їдуть в Запорізьку Січ.
    4. Бій з польськими ляхами.
    5. Любов Андрія до панночки.
    6. Зрада Андрія.
    7. Зустріч сина і батька.
    8. Тарас вбиває сина Андрія.
    9. Страта Остапа.
    10. Спалення Тараса Бульби.

    “Тарас Бульба” план

    1.Повернення синів з бурси.

    2.Рішення Тараса відправитися з синами на Січ.

    3.Остап і Андрій.

    4. “Вольниця богатирів”

    5.Дубни в облозі. Зрада.

    6.Смерть Андрія.

    7.Варшава. Страта Остапа.

    8.Останній бій. Загибель Тараса.

    Гоголь “Тарас Бульба” план

      Приїзд синів Тараса Бульби з бурси в батьківський дім. Рішення Тараса відправитися з синами на Січ. Життя на Січі. Бульба обмірковує військовий похід, щоб сини в ньому прийняли участь. Привід для походу з’являється. Козаки готують військо. Братам в бою немає рівних. Облога польського міста. Андрій переходить на сторону поляків. Бій при взятті міста. Тарас Бульба вбиває свого молодшого сина за зраду. Остап потрапляє в полон. Пораненого Тараса рятують бойові друзі. Тарас Бульба робить спроби врятувати свого сина. Присутність батька на страті сина. Помста батька за загибель сина. Загибель Тараса Бульби.

  • В. Голобородько “Я вплетений весь до нитки” аналіз

    Аналіз вірша В. Голобородька “Я вплетений весь до нитки”

    Тема: відтворення настрою ліричного героя, який разом із оточуючим світом отримує насолоду від теплого дощу.

    Ідея: уславлення дощу, який надає цілющої сили всьому живому.

    Основна думка: нічого немає кращого за домівку, “наповнену теплом, як гніздо”.

    Жанр: пейзажна лірика.

    Проблематика вірша “Я вплетений весь до нитки”
    – людина і довкілля;
    – значення дощу в природі;
    – рідна хата для кожної людини.

    Художні засоби “Я вплетений весь до нитки”
    Епітет: “зелене волосся дощу”.
    Метафори: “вплетена дорога… хата… прямокутники дерев… річка… стадо корів… небо”, “небо плете”.
    Порівняння: “хата, як гніздо”.
    Повторення: “вплетений…”, “хто…”.

    Образ хати. Він окреслюється на початку вірша й увиразнюється наприкінці. Батьківська хата схожа на птаха, який сидить на гнізді. А птах на гнізді – символ родинного затишку, добробуту, любові.

    Поезія “З дитинства: дощ (“Я вплетений весь до нитки”) датована 1963 роком, тобто написана 18-літнім автором. Проте він уже справжній майстер слова, який має свій особливий стиль письма.

    Перші дві строфи утворюють розгорнуту метафору. Її можна пояснити так: хмара заплітає навколишній простір волоссям дощу. Цікаве розгортання образу: одна ланка поєднується з іншою й утворює ланцюг. Цей прийом властивий українським казкам, проте в народних текстах ланцюгом розгортається не образ, а дія.

  • Вплив ідей філософів на розвиток мистецтва

    Повідомлення про вплив ідей філософів на розвиток мистецтва – дасть розуміння появи певних напрямків літератури, культурного розвитку.

    Вплив ідей філософів на розвиток мистецтва

    Артур Шопенгауер – уважав, що глибинною сутністю всього живого є ірраціональна егоїстична “світова воля”. Обгрунтувавши вимоги життєвих страждань, філософ попереджав про відсутність будь-якої можливості порятунку, окрім утрати волі до життя. Його концепція вплинула на розвиток декадентського мистецтва, яке, у свою чергу, стало підгрунтям одного з напрямів модернізму – символізму.

    Згідно з “філософією життя”, одним із засновників якої був Фрідріх Ніцше, людина сама стає змістом і мірилом цінності всіх речей, оскільки сама є творцем і має можливість повірити у власну цінність”. Мислитель застерігав від безглуздих пошуків Божої допомоги, бо “померли добрі боги”, людина залишилася наодинці зі своєю могутністю та своїми слабкостями. Філософські висновки Ф. Ніцше багато в чому позначилися на творчості експресіоністів та футуристів.

    Німецький філософ, проголосивши ідеї “смерті Бога” – “надлюдини”, яка є вільною від усталених моральних норм і керується “волею до влади”, розробив концепцію історико-культурного розвитку як безперервного чергування “діонісійської” ірраціональної та “аполлонівської” стихій. Ідеями Ніцше у звульгаризованій формі керувалася гітлерівська ідеологія.

    Не менш вагомою була наукова концепція Анрі Бергсона, французького філософа, згідно з якого розум, що керується меркантильністю, може дати людям лише знання нижчого гатунку. Оскільки життя є ірраціональним, забезпечити вищі знання про нього може тільки інтуїція, раптове прозріння. Думки мислителя значною мірою вплинули на остаточне формування експресіонізму. А. Бергсон став засновником інтуїтивізму, критиком інтелектуального й аналітичного пізнання; він створив концепцію “життєвого прориву”.

    Великий вплив на розвиток літератури модернізму мала психоаналітична теорія австрійського лікаря-психіатра Зигмунда Фрейда, який звернув увагу на існування підсвідомих механізмів у психіці людини (так званих “комплексів”). Філософ розглядав психіку людини як поєднання трьох елементів: природне “я” – носій плотських бажань – підсвідомість; раціоналістичне “я” – свідомість; моральне “я” – позасвідомість. Між усіма елементами особистості відбувається боротьба, жертвою якої є людина. Ця філософська й водночас психологічна концепція позначилася на розвитку сюрреалізму.

    Карл Маркс (1818-1883) – німецький філософ, теоретик і діяч комуністичного руху; засновник марксизму – філософської, економічної, соціально-політичної теорії, яка була покладена в основу комуністичної ідеології, склала підмурівок соціалістичного реалізму.

    Освальд Шпенглер (1880-1936) – німецький філософ; розробив концепцію культури як низки незалежних одна від одної, локальних, замкнених у собі культур, а також теорію протистояння “культури” і “цивілізації”.

    Хосе Ортега-і-Гассет (1883-1955) – іспанський філософ та есеїст, провідник іспанського руху відродження; досліджував феномени “епохи мас”, розриву новаторського мистецтва з культурною традицією на початку XX ст.

    Серен К’єркегор (1813-1855) – датський філософ; розвинув проблему сенсу людського життя у світі, що втратив стабільність. Він обстоював радикальну самотність людини, її свободу перед “загальним” – світом культури, визначаючи як основні параметри буття можливість вибору, страх і відчай.

    Карл Гюстав Юнг (1875-1961) – австрійський філософ і пси-хоаналітик; спробував пояснити питання історії через призму позасвідомої діяльності людської душі. Йому належить обгрунтування наявності двох типів людської особистості – екстравертивного й інтровертивного обгрунтування терміна “самопізнання” як життєвої мети людини в оволодінні всім спектром власних можливостей, уведення терміна “індивідуація” для позначення погодженості психологічних структур душі. Бажання науковця зазирнути за межі набутого поколіннями досвіду, що зберігається в спогадах конкретного індивіда, сприяло перетворенню психоаналізу на філософію культури.

  • “Звук павутинки” образ Адама

    В. Близнець “Звук павутинки” образ Адама – споріднена з Льонькою Душа, хоча він вже дорослий, але його дуже добре розуміє.

    Характеристика образу Адама “Звук павутинки”

    Адам – вчений, що приїхав до села, за його власними словами, помирати. Він хворий на малокрів’я. Трагічна історія Адама та сама поява його у селі впливає на Льоньку. Познайомившись з Адамом, Льонька дивується, що бувають дорослі, які розуміють, що листочки на воді – то флотилія, а він сам – відважний капітан. Згадуючи Адама, Льонька зрозуміє, що можна стати дорослим, але зберегти у собі дитинство.

    Адам помирає від тяжкої хвороби, але до останнього дня він бере участь у Льоньчиних забавках, а коли вже не може вставати, розповідає історії або слухає Льоньчині. Образ Адама не залишає байдужими і читачів, у мене він викликає щиру симпатію, повагу та співчуття.

    Риси характеру Адама:

    А) доброта і чемність;
    б) комунікабельність;
    в) розуміння і повага до інтересів дитини;
    г) оптимістичність;
    д) волелюбність;
    е) допитливість; є) працьовитість.

    Портрет і зовнішність Адама

    “…цибатий,.. виставив на сонце кістляві, синювато-білі ноги”;

    “…в нього не наше обличчя, ну, не таке, як у Глипи, у баби Сірохи,…”,

    “А в нього… Не те що біле, а блідо-прозоре лице, гострий ніс, гостре підборіддя, де-не-де синюваті щетинки. Здавалось, він ніколи не виходив на сонце”,

    “…литки в нього були синьо-білі”,

    “світло-сірі холодні очі”;

    “…скинув теніску, штани з гострими складками… Який же він білий, який незграбний! Худий, драбинчастий, під синьою шкірою видно увесь кістяк – можна ребра щитать. Такої білої людини з такими довгими руками не було ще у нас на березі”,

    “…він стоїть над водою, як підйомний кран”,

    “…кістлявими руками, наче кочергами…”,

    “…прилизував чубчик-рідке волоссячко, таке, що геть просвічувалось…”,

    “…він ступав, як білий шукач серед джунглів, – тихо й обережно…”,

    “…світив білими зубами, і на білому обличчі…”,

    “…голос у нього з льодком”,

    “плечі в нього були опущені, висохлі руки, як неживі, висіли вздовж тулуба”,

    “…світилось прозоре обличчя, світились хрящуваті вуха, світилось немічне тіло”

    Ось що Льонька каже про ім’я Адама: “У мого друга товсте ім’я – Адам… Уявляєш собі величезний, немов козацька могила, дзвін і його стомлений вечірній голос: ддам!..; “Ви той дядько, що приїхав до баби Сіроми?”

  • Різниця між номінальною і реальною зарплатою

    Різниця між номінальною і реальною зарплатою

    Кожна працююча людина стикається з поняттями номінальної та реальної зарплати, але розрізнити їх може не завжди. Тому ми визначимо в чому різниця між номінальною і реальною заробітною платою.

    Відмінності між номінальною і реальною зарплатою

      Номінальна зарплата – це кількість отриманих грошових коштів. Реальна зарплата визначається кількістю товарів і послуг, які дозволяє купити номінальна зарплата. Реальна зарплата залежить від номінальної, а не навпаки. Номінальна зарплата не дає реального уявлення про рівень життя працівника Коли настає економічна криза і грошова валюта знецінюється, то саме в цей період часу плата за номіналом зростає, а разом з нею і підвищується рівень інфляції. Все це призводить до значного стрибка цін на різноманітні послуги населенню та товари народного споживання. Рівень реальної зарплати в цей час стрімко падає. Чим більша різниця між попитом на працю на ринку опонента і пропозицією роботодавця, тим розмір реальної заробітної плати стає більшим, і щоб привернути працівника на свою сторону, роботодавець змушений платити високу номінальну зарплату.

    Що таке номінальна зарплата

    Номінальна заробітна плата – це сума грошей, яку одержує працівник за годину, день, тиждень, місяць у касі підприємства. Включає в себе відрахування на соціальне страхування і прибутковий податок. Вона характеризує рівень заробітної плати незалежно від зміни цін на товари і послуги, тому є одним з факторів підвищення добробуту і рівня життя працівників. На одержану номінальну заробітну плату працівник має придбати продукти харчування, одяг, взуття, заплатити за комунальні послуги та інші товари, необхідні для існування його самого та його сім’ї. Суттєво знижують номінальну заробітну плату чисельні податки та платежі. До того ж ціни на товари та послуги не є постійними, вони, як правило, зростають. Тому розміри номінальної заробітної плати не дають реального уявлення про реальний життєвий рівень працівника.

    Що таке реальна зарплата

    Реальна заробітна плата Визначається масою товарів і послуг, які можна придбати за номінальну заробітну плату за існуючого рівня цін після відрахування податків та інших платежів. Отже, рівень реальної заробітної плати визначається сумою номінальної оплати праці, рівнем податків і цін на життєві блага. При даному рівні цін реальна заробітна плата змінюється прямо пропорційно змінам номінальної заробітної, а при даному рівні номінальної заробітної плати – обернено пропорційно зміні цін на споживчі товари і послуги.

    Сподіваємося, що стаття не лише поглибила ваші знання з економіки, але допоможе у повсякденному житті, адже знати в чому різниця між номінальною і реальною зарплатою необхідно кожному.

  • Неонатолог хто такий, що лікує

    Неонатологія – клінічна дисципліна, яка займається спостереженням і виходжування недоношених дітей і немовлят в період перших чотирьох тижнів після народження. Завдання неонатології полягає у створенні оптимальних умов життя для новонародженого, щоб забезпечити його нормальний ріст і розвиток у майбутньому.

    Що лікує неонатолог

    Неонатолог – це фахівець досить широкого профілю, навіть незважаючи на те, що він займається лише новонародженими. У своїй практиці, він стикається з хворобами різних органів і систем. Неонатолог допомагає в питаннях грудного вигодовування, правильного введення прикорму; режиму життя новонародженого.

    Також неонатолог допомагає при наступних проблемах зі здоров’ям:

      проблеми травлення: зригування, здуття живота, кишкові кольки, порушення стільця, запори; недостатні збільшення у вазі рахіт анемія алергічні реакції дисбактеріоз інфекції сечовивідних шляхів кровотеча з пупка ГРВІ та ГРЗ попрілості гнійне запалення очей.

    Як проходить прийом неонатолога?

    Спеціаліст задає питання мамі, щодо її харчування і способу життя, оглядає дитину, оцінює його вид, симптоми, поведінку. Вимірює вагу, ріст і окружність голови малюка, слухає серце через стетоскоп, перевіряє зір і слух.

    Неонатолог призначає необхідне обстеження і лікування або радить, якому спеціалісту необхідно показати новонародженого. Додаткові дослідження, які може призначити неонатолог, бувають наступними: загальні аналізи крові, сечі і калу, ЕКГ, нейросонограмма ( УЗД головного мозку), УЗД кульшових суглобів.

    Коли звертаються до неонатолога?

    Первинний огляд дитини неонатологом проходить в перші хвилини після народження. Спеціаліст дає оцінку стану здоров’я малюка за шкалою Апгар – це сума п’яти найголовніших критеріїв: колір шкіри, частота серцебиття, рефлекторна реакція, м’язовий тонус, характер дихання; спостерігає за новонародженим в час його перебування в пологовому будинку. Після того як відбувається виписка з пологового будинку, до неонатолога звертаються батьки, з питаннями, які стосуються догляду за новонародженим, годуванням, а також, будь – якими проблемами зі здоров’ям.

  • У яких продуктах міститься мідь?

    Мідь – важливий мікроелемент, який регулює роботу життєво – важливих органів і всього організму в цілому.

    Всього в організмі дорослої людини міститься – 75-150 мг міді. Роль міді для організму людини пов’язана з участю в побудові ряду ферментів і білків. Мідь сприяє росту і розвитку, бере участь у кровотворенн, іммідьмунних реакціях.

    Цікавий факт про мідь:

    Темне волосся людини містять мідь, при виникненні дефіциту цього мікроелемента у людей з’являється сивина.

    Добова потреба людини в міді – 1-3 мг

    У яких продуктах міститься мідь?

    Мідь міститься в дуже багатьох продуктах, але кращими джерелами міді для людини служать:

    – Морепродукти (устриці, креветки, риба)

    – Білкові продукти тваринного походження ( яловича печінка, м’ясо).

    – Продукти, рослинного походження – дріжджі і хліб з цілісного зерна, абрикоси, буряк, кавуни, квасоля, чорна смородина і білі гриби. Багато міді в какао, горіхах, чорносливі, баклажанах і картоплі.

    Таблиця Зміст міді в продуктах харчування ( мг/100г )

    Огірки 8,4
    Печінка свиняча 3,6-7,6
    Горіхи ( фундук) 2,8-3,7
    какао 3,9
    Пивні дріжджі 3,3
    шоколад 1,1-2,7
    Плоди шипшини 1,8
    сир 1,17
    Пшеничні висівки, пшеничні зародки 0,95-1,55
    птах 0,45
    яйця 0,05-0,23
    гриби 0,2-1,0
    риба 0,10-0,55
    Волоський горіх 0,88
    зелень 0,85

    Вживання вітаміну C ( аскорбінової кислоти), продуктів, що містять молібден і фруктозу, алкогольних напоїв і яєць значно знижує засвоєння міді, що призводить до її дефіциту в організмі. Причиною нестачі міді нерідко служить надмірне захоплення молочними продуктами, так як казеїн (міститься в усіх молочних продуктах) перешкоджає засвоєнню міді.

    Знаючи, в яких продуктах міститься мідь, і умови її засвоєння ви зможете забезпечити споживання необхідної кількості мідь для підтримки вашого здоров’я.

  • Загадки про цибулю

    Загадки про цибулю для дітей на українській мові, а також для дорослих, зібрані в цій статті.

    Загадки про цибулю

    Кажуть, щоб хвороб не знати,
    Треба всім мене вживати.
    Може, ви мене й з’їсте,
    Тільки сльози проллєте.

    Сидить баба серед літа, в сто сорочок одіта.

    Має шкір сім, витискає сльози всім.

    Іде пані в золотім жупані,
    Хоч жупан той латка на латці,
    Та приймають у кожній хатці.

    Сидить Марушка в семи кожушках,
    Є Хто її роздягає, той сльози проливає.

    Вийшла баба із-за гір,
    На ній дванадцять шкір.

    Як не віриш – перевір!
    На мені 12 шкір!
    А гризнеш – в сльозах покинеш,
    Бо я звуся…