Перемена

Related posts:

1. МЕЩАНИН ВО ДВОРЯНСТВЕЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА ЖАН БАТИСТ МОЛЬЕР МЕЩАНИН ВО ДВОРЯНСТВЕ Комедия-балет в пяти действиях Действие происходит в Париже, в доме господина Журдена. Действие первое Господин Журден нанял учителя музыки и учителя танцев. Учитель музыки сочиняет для него серенаду. Он считает, что наниматель “с его помешательством на дворянстве и светском обхождении” – просто клад. Учитель танцев сетует, что […]…
2. Сочинение на тему: “учитель-мастер”Учитель – мастер О труде учителя пишут стихи и песни. Благодарные ученики поют им гимны. И мы все знаем, что учитель – это тот, кто учит. Но можно и уточнить – тот, кто научил. Да, есть такая профессия – “учитель”, только вот, когда человек вырастает, он благодарен не тому, кто учил, а тому – кто […]…
3. Фразеологізм зі словом НОГАФразеологізми зі словом НОГА Зустрічаються досить часто, але по пам’яті всіх їх ви не згадаєте. Фразеологізми зі словом НОГА Бистрий на ногу – рухливий, енергійний, швидкий у ходьбі. На широку ногу – розкішно, багато, без будь-яких обмежень (на всю губу); на найвищий сучасний рівень. Не чути землі під ногами – під впливом радісного збудження або […]…
4. Убедительная аргументация – залог успехаРАЗДЕЛ 4 УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ ПОДГОТОВКИ К СОЧИНЕНИЮ Убедительная аргументация – залог успеха Одним из основных умений ученика, важных для глубокого раскрытия темы сочинения, является способность формулировать свою точку зрения, убедительно обосновывать тезисы, приводить необходимые доказательства (эти умения важны и для выполнения заданий части С при сдаче ЕГЭ). Умению аргументировать свою точку зрения нужно учить на […]…
5. Краткое содержание “Человек в футляре”Рассказ “Человек в футляре” Чехов написал в 1898 году. Произведение является первым рассказом “Маленькой трилогии” писателя – цикла, включившего также рассказы “Крыжовник” и “О любви”. В “Человеке в футляре” Чехов рассказывает об учителе мертвых языков Беликове, который всю свою жизнь пытался заключить в “футляр”. Автор по-новому переосмысливает образ “маленького человека”. Беликов боле масштабен, чем гоголевские […]…
6. Сочинение на тему: Роль учителя в нашей жизниРоль учителя в нашей жизни велика. Именно учитель предоставляет нам знания, педагог не просто учит нас куче предметов, но и делает все возможное, чтобы мы их усвоили, заботится о нашем физическом и душевном состоянии, помогает раскрыть скрытые таланты, позволяет быть индивидуальностью и всячески в этом помогает. Быть Учителем не так уж просто, и дано не […]…
7. Классицизм в творчестве МольераВ подтексте произведения есть еще и эстетические проблемы, связанные, прежде всего с Мольеровой оценкой тогдашней эстетической ситуации во Франции. Не забывайте, что гениальный драматург, а ныне национальная гордость Франции – Мольер – относится к цеху разработчиков комедии – “низкого” жанра. Тонкий психолог, который хорошо умел “глубоко в сердца людей смотреть, / И тайны спрятанные там […]…
8. Краткое содержание повести А. С. Пушкина “Дубровский”В своем поместье Покровское живет богатый и знатный барин Кирила Петрович Троекуров. Зная его крутой нрав, его боятся все соседи, кроме бедного помещика Андрея Гавриловича Дубровского, отставного поручика гвардии и бывшего сослуживца Троекурова. Оба они вдовцы. Дубровский имеет сына Владимира, служащего в Петербурге, а у Троекурова есть дочь Маша, живущая с отцом, и Троекуров часто […]…
9. Краткое содержание “Мещанин во дворянстве”О произведении Комедия Мольера “Мещанин во дворянстве” была написана в 1670 году. Произведение создано в рамках литературного направления реализм. В комедии “Мещанин во дворянстве” автор осмеивает типичного буржуа – невежественного господина Журдена, который пытался примкнуть к “высшему сословию”, но у него получалось лишь неуклюже подражать жизни дворянства. Главные герои Господин Журден – мещанин, который хотел […]…
10. Сочинение на тему: “Профессия – учитель”Абсолютно верной является мысль о том, что все профессии являются нужными и полезными для человеческого общества. Впрочем, несправедливым было бы полностью уравнять эти профессии, заявив, что их польза полностью идентична. На самом деле, некоторые профессии более сложны, а потому им уделяется большее внимание, в том числе и от государства. В частности, одной из таких профессий […]…
11. ФОТОГРАФИЯ, НА КОТОРОЙ МЕНЯ НЕТВ. П. АСТАФЬЕВ ФОТОГРАФИЯ, НА КОТОРОЙ МЕНЯ НЕТ “Глухой зимою, во времена тихие, сонные нашу школу взбудоражило неслыханно важное событие”. Из города на подводе приехал фотограф! Он приехал фотографировать учащихся! Где поместить его на ночлег? В семье учителя – маленький ребенок, который болен и все время кричит. Во второй половине дома, где живет учитель, размещалась […]…
12. “Галуна-Лалуна або Іван Сила на Острові Щастя” короткий змістОлександр Гаврош “Галуна-Лалуна або Іван Сила на Острові Щастя” короткий зміст За десять років Іван Сила тричі став батьком. Але вже на перших сторінках виникає здивування: як у таких гарних батьків можуть бути такі жахливі, жорстокі і невиховані діти? Дали збій гени? Та ще й тричі! Ось як змальовуються ці дітки, яких у тексті називають […]…
13. УЧИТЕЛЬ, ПЕРЕД ИМЕНЕМ ТВОИМДревний неразрешенный вопрос о том, что было раньше: курица или яйцо, подобен вопросу о том, кто главнее в школе: учителя или ученики. С первого взгляда может показаться, что школа создана для учеников, поэтому все должно подчиняться их интересам и проблемам. Но скажите, пожалуйста, долго ли продержится школа, если в ней будут отсутствовать настоящие учителя и […]…
14. “Планетник” скороченоБ. Харчук “Планетник” скорочено читати Мене перекинули агрономувати пiд Славуту. Так я опинився в селi Вербiвцях, де й порадили стати на квартиру до Олени Булиги. Я прийшов до неi травневого вечора. Зупинився за причiлком i задививсь… Коло хати цвiте вишня, на порозi сидить бабуня. Вона тримає на колiнах мищину. Встає вечiрня зiронька. Бабуня щось повiльно […]…
15. Добролюбов Николай АлександровичРодился в Нижнем Новгороде в семье известного в городе священника (его отец тайно обвенчал Мельникова-Печерского). Дом № 5 по улице Пожарского, где родился Николай, снесен в начале XXI века. С детства много читал, писал стихи. С 17 лет в Петербурге, учился в Главном Педагогическом институте, занимался фольклором, с 1854 (после смерти родителей) начал разделять радикальные […]…
16. С. Васильченко “В бур’янах”С. Васильченко “В бур’янах” читати онлайн Та поклонися тим нашим бур’янам… З Шевченкового листа І Життя нашого поета таке дивне, що, слухаючи про нього, можна було б сказати, що це легенда, коли б усе те діялось не перед нашими очима. Мені хотілось і почати повість про поета, як починаються казки. За широкими морями, за лісами […]…
17. Фразеологізми на літеру НФразеологізми на букву Н та їх значення зібрані в цій статті. Фразеологізми на літеру Н На честь… На (в) честь… – для вираження поваги, пошани кому-, чому-небудь, для підтвердження визнання когось, чогось. На кістках На (по) кістках – ціною життя або великих жертв. На всі кінці На (у) всі (різні) кінці – скрізь, усюди, в […]…
18. “Игра снов” Стриндберга в кратком содержанииАвтор напоминает, что стремился подражать бессвязной, но кажущейся логичной форме сновидения. Времени и пространства не существует, цепляясь за крохотную основу реальности, воображение прядет свою пряжу. Герои расщепляются, испаряются, уплотняются, сливаются воедино. Превыше всего – сознание сновидца. В прологе Дочь Индры спускается на облаке на Землю. Индра посылает ее узнать, действительно ли участь людей так тяжела. […]…
19. Игра сновШВЕДСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Август Стриндберг (August Strindberg) Игра снов (Ett dromspel) Драма (1902) Автор напоминает, что стремился подражать бессвязной, но кажущейся логичной форме сновидения. Времени и пространства не существует, цепляясь за крохотную основу реальности, воображение прядет свою пряжу. Герои расщепляются, испаряются, уплотняются, сливаются воедино. Превыше всего – сознание сновидца. В прологе Дочь Индры спускается на облаке […]…
20. Военная проза В. БыковаПобеду над фашистской Германией называют Великой. Это потому что ежедневно и ежечасно, на протяжении бесконечно долгих 1418 дней и ночей, она создавалась нечеловеческим напряжением миллионов людей на фронте и в тылу, включая детей, стариков и женщин. Ее ковали работники-тыловики, кормившие, обувавшие нашу армию, снабжавшие ее необходимым оружием и боеприпасами, и каждый боец на своей боевой […]…
21. Сочинение на тему: “…Фамилию учителя можно забыть, важно, чтобы осталось слово “учитель” (по рассказу Астафьева “Фотография на которой меня нет” )Груда книг не заменит хорошего учителя. Каждый человек, покинув стены школы, будет нести в своем сердце образ учителя, который дал ему наилучшие знания. “Не смейте забывать учителей”, – призывает нас стихотворение Андрея Дементьева. Хочется несколько возразить: забыть их нельзя! Самое лучшее, вечное, доброе привито нам учителями. Сколько бы хороших учителей ни встретилось нам на жизненном […]…
22. Анализ рассказа В. В. Набокова “Круг”Но как забавно, что в конце абзаца, Корректору и веку вопреки, Тень русской ветки будет колебаться На мраморе моей руки. В. В. Набоков ” К середине 1936, незадолго перед тем, как навсегда покинуть Берлин и уже во Франции закончить “Дар”, я написал уже, наверное, четыре пятых последней его главы, когда от основной массы романа вдруг […]…
23. Школьные годы чудесныеПлан 1. Праздник, который запомнится на всю жизнь. 2. Наша школьная жизнь: А) беззаботное и счастливое время; Б) школьная дружба; В) мои любимые учителя. 3. “Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей”. Забудутся диктанты и контрольные, Когда мы станем старше и взрослей. Но не забыть нам наши годы школьные И добрые глаза учителей. М. Пляцковский […]…
24. Вислови про вчителяВідомі вислови про вчителя можуть знадобитися для написання твору. Вислови про вчителів, педагогів наголошують на значимості цієї професії. Крилаті вислови про вчителя Вислів Сухомлинського про вчителя : Учитель творить Людину. Ці мудрі й ваговиті слова можна сказати тільки про матір і батька. Учитель повинен знати і відчувати, що на його совісті – доля кожної дитини, […]…
25. Сочинение-рассуждение ЕГЭ по тексту Ю. БондареваПамять. Как важно это понятие в жизни каждого из нас. Но почему все чаще забываются важные для каждого человека люди – учителя? Отчего это происходит? Именно над этими вопросами задумывается Ю. Бондарев в своем тексте. В данном отрывке поднимается проблема памяти. Она относится к категории нравственных проблем и является актуальной в наше время. Ведь все […]…
26. “Мещанин во дворянстве” Мольера в кратком содержанииКазалось бы, чего еще нужно почтенному буржуа г-ну Журдену? Деньги, семья, здоровье – все, что только можно пожелать, у него есть. Так ведь нет, вздумалось Журдену стать аристократом, уподобиться знатным господам. Мания его причиняла массу неудобств и волнений домочадцам, зато была на руку сонме портных, парикмахеров и учителей, суливших посредством своего искусства сделать из Журдена […]…
27. Краткое содержание Мещанин во дворянстве МольерМольер Мещанин во дворянстве Казалось бы, чего еще нужно почтенному буржуа г-ну Журдену? Деньги, семья, здоровье – все, что только можно пожелать, у него есть. Так ведь нет, вздумалось Журдену стать аристократом, уподобиться знатным господам. Мания его причиняла массу неудобств и волнений домочадцам, зато была на руку сонме портных, парикмахеров и учителей, суливших посредством своего […]…
28. Сочинение на тему: “Учитель! Пред именем твоим позволь смиренно преклонить колени… “Н. А. НекрасовОсновой человеческой жизни: его поведения, характера, увлечений и интересов является воспитание. Мамы и папы, бабушки и дедушки, тети и дяди – все, окружающие нас взрослые закладывают какие-то определенные качества и преподают определенные уроки каждому из нас с самого раннего детства. Но, помимо родственников и знакомых, существуют также люди, труд которых также важен и неоценим как […]…
29. Первые учителя ПушкинаВсе мы знаем, как много в жизни каждого человека значит Первый учитель. Тем более он важен, если речь идет о том, кого мы называем гением – ведь так интересно узнать, насколько эти люди выделялись уже в детстве и юности, что влияло на их формирование, какие способности они проявляли. Кажется, об Александре Сергеевича Пушкине нам известно […]…
30. Лошадиные ногиЯПОНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Автор пересказов В. С. Санович Акутагава Рюноскэ Лошадиные ноги Новелла (1925) Ничем не примечательный служащий пекинскою отделения фирмы “Мицубиси” Осино Хандзабуро скоропостижно скончался, не дожив до тридцати лет. По заключению профессора Ямаи, директора больницы Тунжэнь, Хандзабуро умер от удара. Но сам Хандзабуро не думал, что это удар. Он не думал даже, что умер. […]…
31. “Обелиск”“Этот чуть выше человеческого роста обелиск за каких-нибудь десять лет, что я его помнил, несколько раз менял свою окраску: был то белоснежный, беленный перед праздниками известкой, то зеленый, под цвет солдатского обмундирования; однажды проездом по этому шоссе я увидел его блестяще-серебристым, как крыло реактивного лайнера. Теперь же он был серым, и, пожалуй, из всех прочих […]…
32. “Укрощение строптивой” Шекспира в кратком содержанииМедник Кристофер Слай засыпает пьяным сном у порога трактира. С охоты возвращается лорд с егерями и слугами и, обнаружив спящего, решает сыграть с ним шутку. Его слуги относят Слая в роскошную постель, моют в душистой воде, переодевают в дорогое платье. Когда Слай просыпается, ему говорят, что он – благородный лорд, который был охвачен безумием и […]…
33. Укрощение строптивойАНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Уильям Шекспир (williame shakespeare) 1564-1616 Укрощение строптивой (The taming of the shrew) – Комедия (1594, опубл. 1623) Медник Кристофер Слай засыпает пьяным сном у порога трактира. С охоты возвращается лорд с егерями и слугами и, обнаружив спящего, решает сыграть с ним шутку. Его слуги относят Слая в роскошную постель, моют в душистой воде, […]…
34. Краткое содержание Укрощение строптивойУильям Шекспир Укрощение строптивой Медник Кристофер Слай засыпает пьяным сном у порога трактира. С охоты возвращается лорд с егерями и слугами и, обнаружив спящего, решает сыграть с ним шутку. Его слуги относят Слая в роскошную постель, моют в душистой воде, переодевают в дорогое платье. Когда Слай просыпается, ему говорят, что он – благородный лорд, который […]…
35. Вопросы и ответы к рассказу А. П. Чехова “Человек у футляре”Что находится в центре внимания Чехова – курьезный случай, происшедший с чудаком, или жизнь в ее уродливых проявлениях? Ответ обоснуйте. Чехов на примере жизни учителя древних языков Беликова изображает жизнь в ее уродливых проявлениях – отсутствие духовной свободы, раскрепощенности, всеобщая боязнь, “как бы чего не вышло”, доносительство и страх свободомыслия. В такой атмосфере “футлярности”, всеобщего […]…
36. Краткое содержание “Дубровский”1833 год 19 века стал годом выхода в свет небольшой повести Пушкина “Дубровский”, созданной автором на основе реального рассказа В. П. Нащокина. Произведение многие считают незаконченным романом, который отразил характерные черты помещичьей России. Ниже вы можете ознакомиться с описание главных героев повести и прочитать краткое содержание “Дубровский” по главам. Главные герои Владимир Дубровский – корнет, […]…
37. ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕА. П. ЧЕХОВ ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ “На самом краю села Мироносицкого, в сарае старосты Прокофия, расположились на ночлег запоздавшие охотники. Их было только двое: ветеринарный врач Иван Иваныч и учитель гимназии Буркин. У Ивана Иваныча была довольно странная, двойная фамилия – Чимша-Гималайский, которая совсем не шла ему, и его во всей губернии звали просто по […]…
38. Сочинение о прочитанной летом книге Аллегра МакБирни “Моника”Я прочитала очень интересное произведение о десятилетнюю девочку Монику. Это реальная история, изложенная американской писательницей Аллегрою МакБирни. Эта история о верной Богу девочке-ученице, которая пережила угрозы и притеснения в атеистической школе. Моника жила в Восточной Германии, когда там, у власти были коммунисты. Как неверующие они противились любым разговорам о Боге. Поэтому Моника совсем ничего не […]…
39. “Защита Чика” Искандера в кратком содержанииУ Чика случилась ужасная неприятность. Учитель русского языка Акакий Македонович сказал, чтобы он привел в школу кого-нибудь из родителей. У учителя была привычка в стихотворной форме писать правила грамматики, а ученики должны были заучивать это стихотворение, а заодно и правило. Акакий Македонович гордился своим стихотворным даром, ученики же посмеивались. На этот раз стихотворение было такое, […]…
40. Краткое содержание Защита ЧикаФ. А. Искандер Защита Чика У Чика случилась ужасная неприятность. Учитель русского языка Акакий Македонович сказал, чтобы он привел в школу кого-нибудь из родителей. У учителя была привычка в стихотворной форме писать правила грамматики, а ученики должны были заучивать это стихотворение, а заодно и правило. Акакий Македонович гордился своим стихотворным даром, ученики же посмеивались. На […]…