Путь А. С. Пушкина от романтизма к реализму

Related posts:

1. Пушкинские места на карте России19 октября 1811 года открылся императорский Царскосельский Лицей – привилегированное учебное заведение, призванное готовить “особо предназначенное юношество к важным частям службы государственной”. Из стен Лицея вышли декабристы И. Пущин и В. Кюхельбекер – ближайшие, на всю жизнь, друзья Пушкина. С Лицеем связаны многие события, оставившие неизгладимый след в творческой биографии поэта. Здесь он узнал преданность […]…
2. Трагизм гибели великого русского поэта Александра Пушкина“При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о национальном русском поэте, – сказал Н. В. Гоголь. – В нем, как будто в лексиконе, заключилось все богатство, сила и гибкость нашего языка. Он более всех, он далее раздвинул ему границы и более показал все его пространство”. Пушкин явление чрезвычайное и, может быть, единственное. В нем русская природа, […]…
3. Образ Петра Великого в произведениях А. С. ПушкинаРусская философская мысль относилась различно к Петру I и его деятельности. “Различие взглядов происходило во-первых, от громадности дела, совершенного Петром, и продолжительности влияния этого дела: чем значительнее какое-нибудь явление, тем более разноречивых взглядов и мнений порождает оно, и тем долее толкуют о нем: во-вторых, от того, что русская жизнь не остановилась после Петра, и при […]…
4. ПУШКИН Александр СергеевичПУШКИН Александр Сергеевич (1799 – 1837) – русский поэт, прозаик, драматург. Он родился в Москве, в семье отставного офицера, помещика Сергея Львовича, происходившего из старинного дворянского рода. Мать, Надежда Осиповна, светская красавица, была внучкой знаменитого арапа Петра Великого – Ганнибала, о котором впоследствии рассказал сам Пушкин в повести “Арап Петра Великого”. Лет до семи-восьми он […]…
5. ЛЕРМОНТОВ И ПУШКИНЛЕРМОНТОВ И ПУШКИН В истории русской литературы М. Ю. Лермонтов по праву считается продолжателем дела Пушкина, создателя русского литературного языка и основоположника классической литературы в России. Одним из первых, кто сопоставил творчество Лермонтова и Пушкина, был В. Г. Белинский. Критик отмечал, что в своих лирических произведениях Пушкин явился провозвестником идеи человечности, пророком высоких общественных идеалов, […]…
6. История создания. Вопрос о композицииН. А. Некрасов. Поэма “Кому на Руси жить хорошо” История создания. Вопрос о композиции Поэзия Николая Алексеевича Некрасова (1821-1877) – это поэзия глубокого анализа, сильного чувства, высоких идей. Она заставляет читателя думать, искать новое, протестовать против неправды. Она совмещает в себе высокий гражданский пафос, глубокие лирические размышления, гневную сатиру, высокую патетику. Работу над поэмой “Кому […]…
7. Тема борьбы и свободы в лирике ПушкинаАлександр Сергеевич Пушкин – первый русский писатель бесспорно мирового значения. Он явился создателем национального русского литературного языка. Руководствуясь в своем творчестве реалистическими принципами художественного отображения действительности, Пушкин опирался на язык народа. Творчество Пушкина проложило дорогу Гоголю, Тургеневу, Толстому и Чехову. В результате русская культура сделалась ведущим голосом, к которому вынужден был прислушаться весь культурный мир. […]…
8. Жанровое своеобразие Евгения ОнегинаЖанровое своеобразие Евгения Онегина Композиция Евгения Онегина. Это главное произведение Пушкина. Его первые строки появились в 1823г, а 26 сентября 1830 г Пушкин его закончил в Болдино. Тогда же Пушкин подвел итог, что работал над произведением 7 лет, 4 месяца и 17 дней. В целом же роману – от замысла до публикации романа отдельным изданием […]…
9. Леднев А. ВЛеднев А. В Поэма “Двенадцать” Итоговое произведение Блока – одно из самых сложных, если не самое сложное, произведение из числа включенных в школьную программу по литературе. Разговор о художественных особенностях поэмы и особенно ее интерпретация требуют самостоятельности мышления, тщательного анализа текста, опоры на знание лирики поэта и главное – понимания символистской природы стиля “Двенадцати”. Хотя […]…
10. Поиск Пушкиным новых путей в творчествеЗа годы южной ссылки Пушкин снискал славу романтического певца. Однако сам поэт уже отходил от романтических идеалов: ища Новых путей в искусстве, еще в мае 1823 года он начал работу над романом “Евгений Онегин”. Своеобразный итог романтического периода своего творчества Пушкин сделал в одном из самых известных стихотворений “К морю”. Писать это произведение он начал […]…
11. Тема свободы в лирике ПушкинаСвобода – одна из наивысших человеческих ценностей, и тем она дороже для человека, чем сильнее он чувствует ее недостаток. Для поэта, человека, который воспринимает все, что его окружает, острее других, свобода во всех ее проявлениях является одним из основных источников вдохновения. Пушкин прошел несколько этапов в осознании своего идеала свободы, о чем свидетельствует его творчество. […]…
12. Личное и историческое в лирике ПушкинаЛирика Пушкина тесно связана с историческими событиями, современником которых он являлся. В его стихах отражены произвол крепостного права и Отечественная война 1812 года, освобождение русскими Европы от “тирана” и восстание декабристов, жестоко подавленное царизмом. Пушкин переживал все эти события, они стали частью жизни поэта. Исторические события прошедших веков также нашли отражение в строках пушкинских стихотворений. […]…
13. Биография ПушкинаАлександр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт, прозаик, драматург. Автор бессмертных произведений в стихах и прозе: романов “Евгений Онегин”, “Дубровский”, известных поэм “Руслан и Людмила”, “Кавказский пленник”, повести “Пиковая дама” и многих других, а также сказок для детей. Ранние годы Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня 1799 года в Москве в семье нетитулованного дворянского рода. […]…
14. Мотивы ранней лирики Александра ПушкинаНекрасов и Тургенев, Гончаров и Островский, Толстой и Достоевский писали свои произведения на языке Пушкина, в созданной этим языком системе национальных ценностей. Гений Пушкина, как незримый дух, обнимает собой и осеняет нашу классику не только XIX, но и XX века. “Пушкин – наше все, – сказал Аполлон Григорьев. – В Пушкине надолго, если не навсегда, […]…
15. Жанровое разнообразие поэмы Александра Пушкина “Руслан и Людмила”Поэма – крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом. Известно много жанровых разновидностей поэм: героическая, дидактическая, сатирическая, историческая, лирико-драматическая и др. Существует много различных мнений критиков насчет жанровой принадлежности “Руслана и Людмилы”. Критик Е. А. Маймин писал, что “по своему жанру “Руслан и Людмила” – шуточная и ироническая поэма-сказка”. “В литературе о Пушкине, – […]…
16. Роман Александра Пушкина “Евгений Онегин” – “энциклопедия русской жизни”Нужно быть действительно гениальной личностью, чтобы решиться на создание романа о своих современниках, о русской жизни девятнадцатого столетия, да еще в стихах. Роман в стихах “Евгений Онегин” был написан в 20-30е годы позапрошлого столетия. Работал над ним Пушкин в течение нескольких лет. Этот роман явился важнейшим событием в истории русской литературы. Он был первым произведением, […]…
17. Великий русский писатель (жизнь и деятельность). Величайший сын России. Пушкин – наше всеТворчество А. С. Пушкина, величайшего русского поэта, составило целую эпоху в развитии нашей культуры. В личности поэта воплотилась духовная мощь нашего народа, его свободолюбие, многосторонняя одаренность и могучая творческая сила. Он выступает и как лирик, и как драматург, и как писатель, широко и глубоко освещавший жизнь человеческого общества и внутренний мир человека. Поэт стал выразителем […]…
18. Вопросы и ответы к поэме М. Ю. Лермонтова “Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова”Какой период русской истории отражен в “Песне…”? Почему поэт обратился к далекому прошлому? В поэме отражен XVI век, время деспотического правления Ивана Грозного. Произведение прозвучало как глубоко современное: только что на дуэли с “царским опричником” погиб А. С. Пушкин, защищавший честь жены и своей семьи. Поэма, написанная после поражения декабристов, учила упорству и мужеству в […]…
19. ПУШКИН И БАЙРОНПУШКИН И БАЙРОН Знакомство Пушкина с творчеством Байрона произошло летом 1820 года, хотя произведения великого английского романтика появились в российской печати пятью годами раньше, когда в журнале “Русский музеум” была помещена статья о байроновском “Корсаре”. А автор книги “Начальный период байронизма в России” В. И. Маслов сообщал, что имя английского поэта приобрело в нашей стране […]…
20. Хронологическая таблица ПушкинаХронологическая таблица Пушкина охватывает главные события жизненного и творческого пути великого поэта. Материал будет интересен всем, кто интересуется классической русской литературой, а также творчеством гениального писателя. Таблица разработана в формате краткой биографии Пушкина по датам, поэтому рекомендуется школьникам при подготовке к урокам литературы. Несмотря на то, что жизнь гениального поэта оборвалась, когда ему исполнилось всего […]…
21. Тема свободы в поэзии Александра ПушкинаПриступая к обозрению русской литературы, осиротевшей после гибели Пушкина, замечательный русский критик Аполлон Григорьев в 1859 году писал: “…Пушкин – наше все. Пушкин – представитель всего нашего Душевного, особенного, такого, что остается нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужим, с другими мирами.. По размышлениям критика, “не только в мире художественных, но и в мире […]…
22. Тема любви и дружбы в лирике Александра ПушкинаБогат и разнообразен мир лирики Пушкина. Немаловажную роль в его творчестве занимает тема любви и дружбы. Стихи Пушкина ярко отражают отношение поэта к этим видам чувств. Пушкинская поэзия особенно романтична во второй период его творчества – южный период. В этот период и были написаны Пушкиным “южные” поэмы. В поэме “Цыгане” два необычайных героя: Алеко – […]…
23. Маяковский Владимир ВладимировичВладимир Маяковский родился в селе Багдати, или Багдади (в советское время поселок назывался Маяковски) в Грузии в семье Владимира Константиновича Маяковского (1857-1906), служившего лесничим третьего разряда в Эриванской губернии, с 1889 в Багдадском лесничестве. Мать поэта, Александра Алексеевна Павленко (1867-1954), из рода кубанских казаков, родилась на Кубани. Одна из бабушек, Ефросинья Осиповна Данилевская, – двоюродная […]…
24. Анализ стихотворения Пушкина “Зимний вечерПериод, к которому относится написание стихотворения “Зимний вечер”, является одним из самых сложных в жизни Александра Пушкина. В 1824 году поэт добился возвращения из южной ссылки, однако не подозревал, что его ждет еще более серьезное испытание. Вместо Москвы и Петербурга Пушкину разрешили жить в родовом имении Михайловское, где в это время находилась вся его семья. […]…
25. Пушкин – главный герой романа “Евгений Онегин”Я считаю, что роль Пушкина в романе “Евгений Онегин” ничуть не меньше, чем роль сюжета. Уже в посвящении к роману Пушкин пишет, что его произведение это не только “собранье пестрых глав”, но и собранье пестрых душевных состояний самого поэта. И становится ясно, что Пушкин собирается уделить себе не меньше внимания, чем другим героям. Пушкин является […]…
26. ОБРАЗ АВТОРА В РОМАНЕ А. С. ПУШКИНА “ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН” (вариант 3)Пушкин, закончив работу над основными главами “Евгения Онегина”, бил в ладоши и кричал, хваля самого себя: “Аи да Пушкин!..” Поэт, которого даже холодный Николай II признал “одним из самых умнейших мужей России”, понял, что создал шедевр. Роман “Евгений Онегин” – легкий, изящный, искрящийся своей многогранностью и бездонной глубиной содержания. Этот “магический кристалл”, отразивший в себе […]…
27. Тема любви и дружбы в лирике А. С. Пушкина (4)Богат и разнообразен мир лирики Пушкина. Немаловажную роль в его творчестве занимает тема любви и дружбы. Стихи Пушкина ярко отражают отношение поэта к этим видам чувств. Пушкинская поэзия особенно романтична во второй период его творчества – южный период. В этот период и были написаны Пушкиным южные поэмы. В поэме”ЦЫГАНЕ”два необычайных героя – Алеко-человек, который испорчен […]…
28. Автор и герои в романе А. С. ПушкинаОбраз автора в романе создают лирические отступления, их в романе 27 значительных по объему и около 50 малых. В них автор отступает от сюжетной линии и раскрывает свое отношение к тому, о чем он пишет. Так становятся понятными его представления о жизни светского общества, о позиции “лишнего человека”, о литературной борьбе и культурной жизни дворянства […]…
29. Любовь в поэзии МаяковскогоЯ свое, земное, не дожил, на земле свое не долюбил. В. Маяковский Жизнь В. В. Маяковского со всеми ее радостями и горестями, болью и отчаянием – в его стихах. Произведения поэта рассказывают нам о жизни поэта, о его любви, о том, когда и какой она была. В самых ранних стихотворениях (“Я”, “Любовь”, трагедия “Владимир Маяковский”) […]…
30. Мой Пушкин (2)“Дар напрасный дар случайный, Жизнь, зачем ты мне дана?” Наш мир разнообразен и непознаваем. Он никогда не устает удивлять, ужасать и радовать нас. Уроды, извращенцы, гении – кого только нет. У каждого свой путь. Но иногда природа избирает человека по неведомым нам отличиям и наделяет его всем. И он гений, “солнце” человечества. Он согревает всех. […]…
31. Годы южной ссылки ПушкинаЗа четыре года своей Ссылки Пушкин объездил юг Украины, Молдавию, Крым, Кавказ. Новые жизненные впечатления, размышления над своей судьбой вдохновляют поэта на новые темы. В творческом развитии Пушкина начинается новый этап. Главное внимание поэта сосредоточивается на изображении личности, ее внутреннего мира, переживаний, стремлений и разочарований. По словам самого Пушкина, в поэме “Кавказский пленник” он попытался […]…
32. ЭПОПЕЯ НАРОДНОЙ ЖИЗНИ (“КОМУ НА РУСИ ЖИТЬ ХОРОШО”)Литература нового времени почти не знает прологов, но произведения древней – античной и средневековой литературы обычно начинались с таких прологов-предварений, в которых авторы объясняли, о чем же пойдет речь. Введя пролог, Некрасов стремился сразу же обнажить главную, коренную мысль – “идею” своей поэмы, указать на значительность ее, предупредить о грандиозности и долговременности событий, которые в […]…
33. Образ автора в романе “Евгений Онегин” (1)Пушкин, закончив работу над основными главами “Евгения Онегина”, бил в ладоши и кричал, хваля самого себя: “Аи да Пушкин!..” Поэт, которого даже холодный Николай II признал “одним из самых умнейших мужей России”, понял, что создал шедевр. Роман “Евгений Онегин” – легкий, изящный, искрящийся своей многогранностью и бездонной глубиной содержания. Этот “магический кристалл”, отразивший в себе […]…
34. Столица и провинция в романе “Евгений Онегин”Пушкин – величайший русский поэт XIX века. Изучая его творчество со школьной скамьи, мы все же знали его поверхностно и, постоянно читая его, открывали все новые и новые грани его творчества. В юности мы увлекались любовной лирикой Пушкина, его великолепными стихотворениями, воспевающими радости общения с друзьями, с природой. Со временем в нашу жизнь приходит опыт, […]…
35. Проза А. С. Пушкина. Мое любимое произведениеПушкин – добрый спутник нашей жизни. Кажется, знаешь его наизусть с детских лет, со школы, и все же, каждый раз раскрывая как бы наудачу привычную, издавна любимую книгу, находишь в ней что-то новое, прежде неизведанное, сверкнувшее как бы впервые. Слышишь живой голос, видишь то безудержно веселые, то задумчивые, умные глаза и невольно втягиваешься в беседу […]…
36. Поэма “Мертвые души”Н. В. Гоголь Поэма “Мертвые души” История создания Гоголь всегда считал поэму “Мертвые души” главны^ произведением своей жизни, работа над ней длилась около 17 лет (первый том был окончен в 1842 году). Первоначально “Мертвые души” были задуманы как эпическая трилогия (три произведения, связанные единством замысла). Такое построение было подсказано “Божественной комедией” Данте. Первый том изображает […]…
37. Анализ стихотворения Пушкина “Весна, весна, пора любвиВесна 1827 года застала Александра Пушкина в Санкт-Петербурге, куда поэт смог вернуться после южной ссылки и вынужденного заточения в родовом поместье Михайловское. За долгие 7 лет, проведенных в изгнании, Пушкин успел позабыть, как выглядят летние ночи, как пахнет молодая трава и насколько привлекательными могут быть грациозные юные барышни, отправляющиеся на прогулку под присмотром своих нянюшек. […]…
38. Вольнолюбивая лирика А. С. Пушкина (6)Тема вольности является одной из главных тем в лирике А. С. Пушкина. В разные периоды своего творчества поэт по-разному трактует понятие свободы, понимает значение его в жизни общества, в своей личной жизни. Эту тему помогают раскрыть и понять следующие стихотворения: “Вольность”, “Сказки”, “Деревня”, “К Чаадаеву”, “Узник”, “Свободы сеятель пустынный…”, “Пророк”, “Во глубине сибирских руд…”, “Арион”, […]…
39. Первые учителя ПушкинаВсе мы знаем, как много в жизни каждого человека значит Первый учитель. Тем более он важен, если речь идет о том, кого мы называем гением – ведь так интересно узнать, насколько эти люди выделялись уже в детстве и юности, что влияло на их формирование, какие способности они проявляли. Кажется, об Александре Сергеевича Пушкине нам известно […]…
40. Лицейская лирика ПушкинаЛицейская лирика Пушкина. Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837 Лицейский период (1813-лето 1817) В царском селе начнется формирование Пушкина – поэта. Во время пребывания в Лицее состоится поэтический дебют Пушкина: в 3-м номере “Вестника Европы” 1811 год будет опубликовано стихотворение “К другу стихотворцу”. 8 января 1814 года на выпускном экзамене Пушкин прочтет “Воспоминание в Царском Селе”. Лицей […]…