Роды литературы

Related posts:

1. Литературные роды. Жанры литературыЛитературные роды. Жанры литературы Эпос, лирика, драма Литературный род – группа жащюв, обладающих сходными структурными признаками. Художественные произведения очень отличаются […]...
2. Анализ художественного пространства и времениАнализ художественного пространства и времени Ни одно художественное произведение не существует в пространственно-временном вакууме. В нем всегда так или иначе […]...
3. Словарь литературных терминовАВТОБИОГРАФИЯ, прозаический жанр, описание собственной жизни; близок мемуарам, но более сосредоточен на личности и внутреннем мире автора. АНЕКДОТ, 1) короткий […]...
4. Роды и жанры художественной литературыХудожественная литература делится на три РОДА: ЭПОС, ЛИРИКА, ДРАМА + ЛИРОЭПИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ. РОД ЛИТЕРАТУРЫ – наиболее общее деление всей художественной […]...
5. Натуральная школаНатуральная школа. Эстетические позиции нового этапа в развитии русской литературы традиционно связывают с таким культурным феноменом, как “натуральная школа”. У […]...
6. Е. И. КобзарьРусская литература и литературная теория Е. И. Кобзарь Библейский интертекст в пьесе М. Булгакова “Адам и Ева” Понятие интертекстуальности как […]...
7. От Одиссея до Пушкина (Поэма и эпос)“Поэма” в переводе с греческого языка значит творение. Поэмами называются поэтические рассказы о замечательных событиях из жизни выдающихся личностей. Эпическая […]...
8. Проблема классификации видов искусстваПроблема классификации видов искусства Теперь последний вопрос этой темы – вопрос О классификации видов искусств. То, что искусство представляет собой […]...
9. Культурные открытия античного мираТрудно представить, какой была бы современная западная цивилизация, если бы у ее истоков не стоял величественный мир античности. Слово “античный” […]...
10. Хто заснував логіку?Логіка дуже давня наука. Її історія налічує 2,5 тисяч років. Хто заснував логіку Ви дізнаєтеся в цій статті. Хто заснував […]...
11. КОНЦЕПЦИЯ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯУчебная дисциплина “История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение” входит в число дисциплин основной образовательной программы бакалавриата. В условиях обновления […]...
12. Б. Ш. ОкуджаваБ. Ш. Окуджава Соединение разноприродных начал искусства (звук – музыка, цвет – живопись, образ – литературное слово) в пределах одного […]...
13. С. Д. ДовлатовС. Д. Довлатов Сергей Довлатов (1941-1990) сам превратил свою биографию в литературное произведение. Читатель Довлатова знает о его жизни гораздо […]...
14. “Горе от ума” как памятник русской художественной речи“Горе от ума” как памятник русской художественной речи Г. О.Винокур … “Горе от ума” есть общепризнанный высокий образец русской художественной […]...
15. Основные и вспомогательные дисциплины литературоведенияОсновные литературоведческие дисциплины 1. История литературы решает несколько основных задач. Во-первых, она изучает связи литературы с жизненной реальностью. Скажем, когда […]...
16. Сочинение на тему: “инерция”Инерция – свойство движения Инерция, по словам Эйнштейна, представляет собой пространственно-временной континиум. Инерция – это свойство движения. Так, ракета, запущенная […]...
17. Хто такий Аристотель?Хто такий Аристотель? Що відрив Аристотель? Хто такий Аристотель? Арістотель – давньогрецький вчений-енциклопедист, філософ і логік, засновник класичної (формальної) логіки. […]...
18. Свойства художественного образаСвойства художественного образа Следующий важный вопрос, касающийся понимания сущности художественного образа, – вопрос о Его свойствах. Художественный образ характеризуется множеством […]...
19. Эволюция фетовского стиляЭволюция фетовского стиля. АФАНАСИЙ АФАНАСЬЕВИЧ ФЕТ (1820-1892) А. А. Фет пришел в литературу в 1840-е годы – время для русской […]...
20. Белинский – сотрудник “Молвы” и “Телескопа”СОДЕРЖАНИЕ 1. “Литературные мечтания”. 1834 год-год, в который Белинский выступил с “Литературными мечтаниями” и с которого вошел в историю русской […]...
21. Смысл названия одного из произведений русской литературы XX векаТьма, пришедшая с моря, накрыла город. Пропал Владивосток, как будто не существовал на свете… Лишь огоньки такси, дрожащие и мистические, […]...
22. ПОНЯТИЕ О ПАФОСЕПОНЯТИЕ О ПАФОСЕ Пафос (греч. pathos – страсть, воодушевление, страдание) обозначает то, что принято называть душой произведения. Другими словами, это […]...
23. ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ Форма и содержание – два важнейших литературоведческих понятия. Они применимы, в сущности, к любым природным или общественным […]...
24. СПЕЦИФИКА ИСКУССТВАСПЕЦИФИКА ИСКУССТВА Определение специфики искусства традиционно связывается с двумя способами мышления – художественным или научным. Эти способы мышления являются двумя […]...
25. Общее понятие композиции. Композиция и архитектоникаОбщее понятие композиции. Композиция и архитектоника Понятие “композиция” привычно любому филологу. Этот термин постоянно употребляется, часто выносится в заглавие или […]...
26. Литература – “достояние всего человечества”С незапамятных временлюди верили в магическую силу Слова и поклонялись поэтам как сверхсуществам, чьими устами говорят божественные силы. Эти представления […]...
27. Задачи литературоведенияЗадачи литературоведения Литературоведение – одна из важнейших составляющих науки Филология. Другой важнейшей частью является лингвистика (языкознание). Лингвистика – это наука […]...
28. Словарь литературоведческих терминовБаллада (Франц. Ballade, от прованс. Balada – танцевальная песня) – жанр, в основе которого лежит повествование с необычным историческим, легендарным, […]...
29. Р. М. ГорюноваЛитература и Крым Р. М. Горюнова Прозопоэзия Ильи Сельвинского Каковы отношения поэзии и прозы? Кажется, ответ на этот вопрос раз […]...
30. Что такое школьное сочинение?РАЗДЕЛ 1 ШКОЛЬНОЕ СОЧИНЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ Что такое школьное сочинение? В словаре В. И. […]...
31. ПарадигмаПарадигма – упорядоченная совокупность грамматических форм одного слова. Парадигма представляет собой систему регулярных изменений, которая служит образцом для образования форм […]...
32. Пространственно-временная структура романа Михаила Булгакова “Мастер и Маргарита”В литературе немало произведений, в которых “соседствуют” миры реальный и фантастический. Это и “Илиада” Гомера, и “Божественная комедия” Данте, и […]...
33. Пространственно-временная структура романа М. А. Булгакова “Мастер и Маргарита”В литературе немало произведений, в которых “соседствуют” миры реальный и фантастический. Это и “Илиада” Гомера, и “Божественная комедия” Данте, и […]...
34. Особенности развития русской литературы в XIX векеЭтапы в развитии Мировой литературы принято выделять в соответствии с историко-литературной периодизацией. Она отражает динамику художественных стилей и направлений, жанровую […]...
35. Боккаччо “Декамерон”Джованни Боккаччо был вторым великим итальянским гуманистом. Как и Петрарка, он сочетал в своем лице писателя-художника и ученого-филолога. И хотя […]...
36. Из литературы третьего тысячелетия: об основных тенденциях развития мировой литературы в конце ХХ – начале ХХІ века…Искусство предназначено лишь изображать и толковать жизнь – всегда многоликую, всегда противоречивую и всегда несовершенную. Дмитрий Затонский Для развития мирового […]...
37. История “выморочной семейки” в романе М. Е. Салтыкова-Щедрина “Господа Головлевы”Щедрин назвал роман “Господа Головлевы” “эпизодами из жизни одной семьи”. Каждая глава представляет собой законченный рассказ о каком-нибудь семейном событии. […]...
38. СВОЕОБРАЗИЕ ЖАНРА ПОЭМЫ Н. В. ГОГОЛЯ “МЕРТВЫЕ ДУШИ”Хотя понятие жанра постоянно изменяется и усложняется, и все же под ним можно понимать исторически сложившийся тип литературного произведения, которому […]...
39. Биография Липкин Семен Израилевич(р. 1911) Липкин Семен Израилевич (р. 1911), поэт, переводчик. Родился 6 сентября (19 н. с.) в Одессе в семье рабочего. […]...
40. Жанровое разнообразие поэмы Александра Пушкина “Руслан и Людмила”Поэма – крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом. Известно много жанровых разновидностей поэм: героическая, дидактическая, сатирическая, историческая, лирико-драматическая […]...