Я очень люблю читать древнегреческие мифы, потому что в них всегда можно найти cкрытый смысл. Размышляя над смыслом этих мифов и примеривая их к современной жизни, можно найти ответы на вопросы в самых различных жизненных ситуациях и получить подсказку, как поступать по отношению к другим людям, по отношению к своим близким, к своим друзьям и окружающим. Одним из таких мифов является миф о Нарциссе, красивом юноше, который был сыном нимфы Лаврионы и речного бога Кефиса. Этот юноша вырос самовлюбленным и эгоистичным, он настолько высоко себя ценил, что никого, кроме себя, не считал достойным своей любви, никого не любил, кроме себя самого.
Многие нимфы, не зная о Нарциссе и его отношении к окружающим, были очарованы юношей и добивались от него взаимности, однако высокомерный и надменный Нарцисс оставался равнодушным к их чувствам и всех их отвергал, как спутниц, недостойных его любви и даже внимания, тем самым причиняя им страдания и нанося обиды. Больше всего на свете Нарциссу нравилось любоваться собой. Однажды уязвленная равнодушием влюбленная в юношу нимфа Эхо, которая, как и другие, была отвергнута юношей, умирая от любви, прокляла Нарцисса и предрекла, чтобы юноша тоже кого-то полюбил, но чтобы тот, кого он полюбит, не отвечал ему взаимностью и заставил Нарцисса страдать, как тот заставлял страдать других. Это страшное проклятье сбылось и, в конце концов, стало причиной гибели юноши.
Однажды увидев свое отражение в ручье, Нарцисс настолько в него влюбился, что не смог отойти от воды, не ел, не пил, не спал. Не в силах отвести взгляда от своего отражения, юноша так и умер, не преодолев любви к себе. А в том месте, где голова юноши коснулась земли, вскоре вырос красивый белый цветок, который своей холодностью был очень похож на Нарцисса и который получил его имя.
Я думаю, что Нарцисс понес заслуженное наказание и своей трагичной судьбой показал другим, что всегда нужно быть приветливыми, открытыми и дружелюбными, внимательными и доброжелательными к другим людям, никогда не ставить свое собственное “я” выше других. В противном случае это будет жизнь для самого себя, а люди, живущие по этому принципу, обречены на одиночество, неcчастную старость и забвение.
Related posts:
- НАРЦИСС (по древнегреческому мифу)НАРЦИСС (по древнегреческому мифу) 1 вариант Мне очень нравится читать древнегреческие мифы, но больше всего я люблю миф о Нарциссе. Этот красивый юноша был сыном речного бога Кефиса и нимфы и отличался чрезмерным самолюбием и чванливым нравом: “…никого не любил он, кроме одного себя, лишь себя считал достойным любви”. Многие нимфы были очарованы Нарциссом и […]…
- Сочинение на тему: “Чему нас учит миф о Нарциссе?” Вариант 1Нарцисс – это один из моих любимых цветков. Он очень красив и нежен, у него прекрасный аромат и распускается он одним из первых весенних цветов, радуя нас своей красотой уже ранней весной. Головка нарцисса всегда слегка наклонена набок, и если увидеть, как он распускается на берегу озера или ручья, кажется, что он любуется своим отражением, […]…
- “Британик” Расина в кратком содержанииДействие происходит в Древнем Риме во дворце императора Нерона. Он взошел на трон незаконно, благодаря своей матери Агриппине. Императором должен был стать Британик, сын второго мужа Агриппины Клавдия, но она сумела подкупить армию и сенат и возвела на трон своего сына. Нерон, вопреки влиянию своих высоконравственных наставников воина Бурра и драматурга Сенеки, которого отправляют в […]…
- БританнкФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Жан Расин (Jean Racine) Британнк (Britannicus) Трагедия (1669) Действие происходит в Древнем Риме во дворце императора Нерона. Он взошел на трон незаконно, благодаря своей матери Агриппине. Императором должен был стать Британик, сын второго мужа Агриппины Клавдия, но она сумела подкупить армию и сенат и возвела на трон своего сына. Нерон, вопреки влиянию своих […]…
- Краткое содержание Британик Жан РасинЖан Расин Британик Действие происходит в Древнем Риме во дворце императора Нерона. Он взошел на трон незаконно, благодаря своей матери Агриппине. Императором должен был стать Британик, сын второго мужа Агриппины Клавдия, но она сумела подкупить армию и сенат и возвела на трон своего сына. Нерон, вопреки влиянию своих высоконравственных наставников воина Бурра и драматурга Сенеки, […]…
- Кто такой был Нарцисс?В греческой мифологии Нарцисс – прекрасный юноша, сын речного бога и нимфы. Однажды, охотясь, Нарцисс подошел к ручью, чтобы напиться студеной воды. Вода ручья была чиста и прозрачна. Нагнулся Нарцисс к ручью да так и замер – его восхитило увиденное. До этого он никогда не видел своего изображения. Оно манило его, звало, простирало к нему […]…
- Чем интересны мифы Древней Греции?Читая мифы Древней Греции, попадаешь в удивительный мир фантазии эллинов. Захватывающие приключения, необыкновенные подвиги, мужество и упорство героев, коварство и жестокость богов оживают на страницах древних легенд. Вот отважный герой Геракл, совершивший двенадцать знаменитых подвигов. Персей, поразивший Медузу Горгону. Аргонавты, отправившиеся в опасное путешествие за золотым руном. Благородный Прометей, который восстал против самого Зевса и […]…
- Калеб ВильямcАНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Уильям Годвин (William Godwin) Калеб Вильямc (Things as They Are, or the Adventures of Caleb Williams) Роман (1794) Восемнадцатилетний Калеб Вильямc, не по годам смышленый и начитанный, после смерти родителей, бедных крестьян, живших во владениях богатого сквайра Фердинанда Фокленда, становится его секретарем. Странное поведение Фокленда, который ведет замкнутый образ жизни и часто впадает […]…
- “Калеб Уильямс” Годвина в кратком содержанииВосемнадцатилетний Калеб Уильямc, не по годам смышленый и начитанный, после смерти родителей, бедных крестьян, живших во владениях богатого сквайра Фердинанда Фокленда, становится его секретарем. Странное поведение Фокленда, который ведет замкнутый образ жизни и часто впадает в мрачную задумчивость, сменяющуюся вспышками гнева, наводит юношу на мысль о том, что его хозяина мучает какая-то тайна. По признанию […]…
- Краткое содержание Калеб УильямсУильям Годвин Калеб Уильямс Восемнадцатилетний Калеб Уильямc, не по годам смышленый и начитанный, после смерти родителей, бедных крестьян, живших во владениях богатого сквайра Фердинанда Фокленда, становится его секретарем. Странное поведение Фокленда, который ведет замкнутый образ жизни и часто впадает в мрачную задумчивость, сменяющуюся вспышками гнева, наводит юношу на мысль о том, что его хозяина мучает […]…
- Чему учит нас МольерСегодня классицизм снова обрел своей популярности. Мольер один из ярких представителей этого направления. Его герои реалистичны, а настоящая красота человека выражается через мировоззрение и разум. Один из самых ярких образов, что создал драматург, является образ буржуа в комедии “Мещанин – шляхтич”. Автор высмеивает буржуа, сегодня комедия не потеряла своей актуальности. Мольер позволяет со стороны посмотреть […]…
- Чему учит нас басня Эзопа “Крестьянин и его сыновья”?В VI веке до нашей эры жил человек, которого звали Эзоп. Согласно преданию он был рабом из Фригии. Впоследствии его отпустили на волю и он жил некоторое время при дворе лидийского царя Креза. Почему имя этого человека пережило тысячелетия? Он баснописец. Ему приписывались сюжеты почти всех известных в античности басен. Сохранился большой сборник “Эзоповых басен”. […]…
- Чему учит нас история РодиныЗапутанная, сложная и необыкновенно противоречивая история нашей страны учит нас многому, нужно лишь извлечь из истории Родины правильные выводы, чтобы не повторять одних и тех же ошибок, не наступать на одни и те же грабли. А то ведь как получается? История учит, учит нас, а мы все повторяем и повторяем свои ошибки… Например, история наших […]…
- МИФ И СКАЗКАМИФ И СКАЗКА 1 вариант Народное искусство слова – героический эпос, сказки, мифы, легенды, песни, пословицы, загадки – называют фольклором, что означает мудрость, знание. Действительно, во всех этих литературных жанрах просто, кратко и ясно заключена народная мудрость. Возникшие в глубокой древности произведения устного народного творчества сопровождают нас и сейчас, в повседневной жизни. Народные песни, сказки, […]…
- ПарцифальНЕМЕЦКАЯ ЛИТЕРАТУРА Вольфрам фон Эшенбах (wolfram von eschenbach) ok. 1170 – ок. 1220 Парцифаль (Parzival) – Стихотворный рыцарский роман (1198-1210, опубл. 1783) Анжуйский король погибает на поле битвы. По древнему обычаю трон переходит к старшему сыну. Но тот милостиво предлагает младшему брату Гамурету разделить наследство поровну. Гамурет отказывается от богатства и отправляется в чужие края, […]…
- “Парцифаль” Эшенбаха в кратком содержанииАнжуйский король погибает на поле битвы. По древнему обычаю трон переходит к старшему сыну. Но тот милостиво предлагает младшему брату Гамурету разделить наследство поровну. Гамурет отказывается от богатства и отправляется в чужие края, чтобы рыцарскими подвигами прославить имя короля. Гамурет предлагает свою помощь властителю Багдада Баруку и одерживает победу за победой. После многих приключений морские […]…
- Краткое содержание: Роман о РозеАвтор первой части поэмы – Гийом де Лоррис (ок. 1230-1240), второй – Жан де Мен (ок. 1250-1305) Поэт видит во сне, как он ранним майским утром, гуляя, выходит за город, чтобы послушать пение соловья и жаворонка, и оказывается перед неприступными стенами, которые окружают таинственный сад. На стенах он видит изображения различных фигур, которые символизируют Ненависть, […]…
- “Роман о Розе” в кратком содержанииАвтор первой части поэмы – Гийом де Лоррис, второй – Жан де Мен Первая часть Поэт видит во сне, как он ранним майским утром, гуляя, выходит за город, чтобы послушать пение соловья и жаворонка, и оказывается перед неприступными стенами, которые окружают таинственный сад. На стенах он видит изображения различных фигур, которые символизируют Ненависть, Измену, Корыстолюбие, […]…
- Роман о РозеФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Роман о Розе (Roman de la rose) Гийом де Лоррис (guillaume de lorris) 1205-1240 Автор 1-й части поэмы (ок.1230 – 1240) Жан де Мен (jean de meun) ок. 1250 – 1305 Автор 2-й части поэмы (ок.1275 -1280) ПЕРВАЯ ЧАСТЬ Поэт видит во сне, как он ранним майским утром, гуляя, выходит за город, чтобы […]…
- Книга моего деда КоркутаТУРКМЕНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Абдаллах ибн Фарадж XV в. Книга моего деда Коркута – Поэтическая эпопея (1482) Первая поэма. ПЕСНЬ О БУГАЧ-ХАНЕ, СЫНЕ ДИРСЕ-ХАНА Байындыр-хан по давно установившейся среди огузов традиции устроил пир для беков. При этом он приказал поставить белые шатры для тех, у кого есть сыновья, красные для тех, у кого нет сыновей, но есть […]…
- Краткое содержание: Книга моего деда КоркутаБайындыр-хан по давно установившейся среди огузов традиции устроил пир для беков. При этом он приказал поставить белые шатры для тех, у кого есть сыновья, красные для тех, у кого нет сыновей, но есть дочь, и черные шатры для бездетных беков. Чтобы сильнее унизить последних, он велел подавать им пищу из мяса черного барана и посадить […]…
- Эпос “Книга моего деда Коркута” в кратком содержанииПервая поэма. Песнь о Бугач-хане, сыне Дирсе-хана Байындыр-хан по давно установившейся среди огузов традиции устроил пир для беков. При этом он приказал поставить белые шатры для тех, у кого есть сыновья, красные для тех, у кого нет сыновей, но есть дочь, и черные шатры для бездетных беков. Чтобы сильнее унизить последних, он велел подавать им […]…
- Библиотека моего дядиШВЕЙЦАРСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Рудольф Тепфер (Rodolphe Topffer) Библиотека моего дяди (La bibliotheque de mon Oncle) Повесть (1832-1838) Действие происходит в начале XIX в. Повествование ведется от лица главного героя. В уединенном квартале Женевы, в доме, расположенном близ собора Святого Павла и епископальной тюрьмы, растет юноша-созерцатель, рано потерявший родителей и опекаемый дядей. Он учится под строгим надзором […]…
- Краткое содержание Библиотека моего дядиРодольф Тепфер Библиотека моего дяди Действие происходит в начале XIX в. Повествование ведется от лица главного героя. В уединенном квартале Женевы, в доме, расположенном близ собора Святого Павла и епископальной тюрьмы, растет юноша-созерцатель, рано потерявший родителей и опекаемый дядей. Он учится под строгим надзором господина Ратена, наставника и воспитателя не только в вопросах науки, но […]…
- “Библиотека моего дяди” Тепфера в кратком содержанииДействие происходит в начале XIX в. Повествование ведется от лица главного героя. В уединенном квартале Женевы, в доме, расположенном близ собора Святого Павла и епископальной тюрьмы, растет юноша-созерцатель, рано потерявший родителей и опекаемый дядей. Он учится под строгим надзором господина Ратена, наставника и воспитателя не только в вопросах науки, но и нравственности. Жюль – прилежный […]…
- Краткое содержание Дзяды Адам МицкевичАдам Мицкевич Дзяды В поэме отразились некоторые факты биографии автора (несчастная любовь, арест в Вильно за участие в деятельности кружков патриотически настроенной польской молодежи, высылка во внутренние губернии России). Первая часть поэмы закончена не была. В стихотворном вступлении “Призрак” юноша-самоубийца, восстав из гроба, тоскует по любимой и с нежностью вспоминает о прошлом. В прозаическом же […]…
- ДзядыПОЛЬСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Адам Мицкевич (Adam Mickiewicz) Дзяды (Dziady) Драматическая поэма (ч. II, IV – 1823; ч. III – 1832) В поэме отразились некоторые факты биографии автора (несчастная любовь, арест в Вильно за участие в деятельности кружков патриотически настроенной польской молодежи, высылка во внутренние губернии России). Первая часть поэмы закончена не была. В стихотворном вступлении “Призрак” […]…
- “Влюбленный дьявол” Казота в кратком содержанииПовествование ведется от лица молодого испанского дворянина, едва не ставшего жертвой дьявольских козней. Когда дону Альвару Маравильясу было двадцать пять лет, он служил капитаном гвардии короля Неаполитанского. Офицеры часто предавались философским беседам, и однажды разговор зашел о каббалистике: одни считали ее серьезной наукой, другие видели в ней лишь источник для плутней и обмана легковерных. Дон […]…
- Краткое содержание Влюбленный дьяволЖак Казот Влюбленный дьявол Повествование ведется от лица молодого испанского дворянина, едва не ставшего жертвой дьявольских козней. Когда дону Альвару Маравильясу было двадцать пять лет, он служил капитаном гвардии короля Неаполитанского. Офицеры часто предавались философским беседам, и однажды разговор зашел о каббалистике: одни считали ее серьезной наукой, другие видели в ней лишь источник для плутней […]…
- Влюбленный дьяволФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Жак Казот (Jacques Cazotte) Влюбленный дьявол (Le Diable amoureux) Фантастическая повесть (1772) Повествование ведется от лица молодого испанского дворянина, едва не ставшего жертвой дьявольских козней. Когда дону Альвару Маравильясу было двадцать пять лет, он служил капитаном гвардии короля Неаполитанского. Офицеры часто предавались философским беседам, и однажды разговор зашел о каббалистике: одни считали ее […]…
- Краткое содержание “Евгений Онегин”Роман “Евгений Онегин” был написан Александром Сергеевичем Пушкиным в 1823 – 1831 годах. Произведение является одним из наиболее значимых творений русской литературы – по словам Белинского это “энциклопедия русской жизни” начала ХІХ века. Роман в стихах Пушкина “Евгений Онегин” относится к литературному направлению реализм, хотя в первых главах еще заметно влияние на автора традиций романтизма. […]…
- Чему учит роман “Анна Каренина” Л. Н. ТолстогоКнига – это верный советчик в жизни, сокровищница неисчерпаемых знаний и настоящий друг. Мы учимся, развиваемся, взрослеем, и все время она рядом с нами. Итак, все начинается с книги. Современная молодежь через компьютеризацию и интернет не любит читать, считая это непрестижным, пережитком. Но я очень люблю читать, ведь понимаю, как много значит книга сегодня. Во […]…
- История кавалера де Грие и Манон ЛескоФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Антуан Франсуа Прево (Antoine-François Prévost) История кавалера де Грие и Манон Леско (Histoire du Chevalier des Grieux et de Manon Lescaut) Повесть (1731) Действие повести происходит в эпоху Регентства (1715-1723), когда нравы французского общества отличались крайней вольностью. При жизнерадостном и легкомысленном регенте Филиппе Орлеанском во Франции сразу же началась реакция на “постный” дух, […]…
- “История кавалера де Грие и Манон Леско” Прево в кратком содержанииДействие повести происходит в эпоху Регентства, когда нравы французского общества отличались крайней вольностью. При жизнерадостном и легкомысленном регенте Филиппе Орлеанском во Франции сразу же началась реакция на “постный” дух, царивший при престарелом короле. Французское общество вздохнуло свободнее и дало волю жажде жизни, веселья, удовольствия. В своем произведении аббат Прево трактует тему роковой, всепоглощающей любви. По […]…
- Чему учит человека история РодиныМожет ли история нашей Родины чему-нибудь нас научить? Может, если мы этого сами захотим! Если бы я была учителем истории, я провела бы урок на тему: “Какие уроки можно извлечь из ошибок, которые мы допустили в прошлом?” На этом уроке я рассказала бы ребятам о том, что пришлось пережить россиянам в прошлом веке, и предложила […]…
- Краткое содержание Годы учения Вильгельма МейстераИ. В. Гете Годы учения Вильгельма Мейстера Мы встречаемся с юным героем, когда им безраздельно владеют две страсти – к театру и Мариане, а сам он полон счастливого энтузиазма и восторженных планов. Его отец, почтенный бюргер, создал себе начальный капитал, продав коллекцию отцовских картин, а затем нажил состояние успешной торговлей, теперь хочет, чтобы сын на […]…
- “Годы учения Вильгельма Мейстера” Гете в кратком содержанииМы встречаемся с юным героем, когда им безраздельно владеют две страсти – к театру и Мариане, а сам он полон счастливого энтузиазма и восторженных планов. Его отец, почтенный бюргер, создал себе начальный капитал, продав коллекцию отцовских картин, а затем нажил состояние успешной торговлей, теперь хочет, чтобы сын на том же поприще приумножил семейный капитал. Вильгельм […]…
- Годы учения Вильгельма МейстераНЕМЕЦКАЯ ЛИТЕРАТУРА Иоганн Вольфганг Гете (Iohann Wolfgang Goethe) Годы учения Вильгельма Мейстера (Wilhelm Meisters Lehrjahre) Роман (1795-1796) Мы встречаемся с юным героем, когда им безраздельно владеют две страсти – к театру и Мариане, а сам он полон счастливого энтузиазма и восторженных планов. Его отец, почтенный бюргер, создал себе начальный капитал, продав коллекцию отцовских картин, а […]…
- Анализ стихотворения Тютчева “Чему бы жизнь нас ни училаМногие люди на заре своей жизни теряют интерес к тому, что происходит вокруг, сосредоточившись на внутренних переживаниях. Однако существует и другая категория мужчин и женщин, которые до самого последнего момента получают удовольствие от каждой прожитой минуты и благодаря Всевышнего за то, что у них есть возможность наслаждаться бесценным даром любить и ненавидеть, радоваться и огорчаться, […]…
- Чему учит повесть Грина “Алые паруса”?Пока люди мечтают, надеются, они всегда будут читать Грина, чтобы не потерять романтики души, чтобы жизнь стала лучше, добрее. Да-да, вы не ошиблись. Я – мальчик. Но сегодня хочу поделиться своими впечатлениями от встречи с книгой А. Грина “Алые паруса” и от мужественной девочки Ассоль, которые оставили след в моей жизни. Ассоль росла без подруг. […]…