Сочинение на тему: “После каникул”

Written by

admin

in

Одной из наиболее приятных пор для любого школьника и учащегося являются каникулы. У каникул есть сразу несколько целей. Во-первых, дать человеку отдых от, как правило, весьма сложного обучения за семестр или год. Однако есть и более важный аспект. Все дело в том, что учиться нужно не только наукам, но и обычной жизни в целом. Именно для этого предназначены каникулы, когда молодой человек располагает свободным временем, а потому может использовать его так, как ему удобно и хочется. И в процессе этого учиться жизни, общению и прочему взаимодействию с другими людьми.

Но, какими бы интересными и приятными ни были каникулы, они всегда и непременно подходят к своему логическому завершению. Иногда такое завершение может вызывать раздражение, недовольство и в некоторых особых исключительных случаях – депрессию. И с этим необходимо как-то справляться в тот учебный период, который следует сразу за каникулами. С одной стороны, учителя стараются построить учебный процесс так, чтобы вхождение в новый учебный год было как можно менее болезненным для учащихся. С другой стороны, сам ребенок должен делать что-то, чтобы решить подобного рода проблему.

Сразу стоит отметить, что проблема возвращения на учебу после каникул все же достаточно редко возникает. Как правило, к учебе дети привыкают быстро. Происходит долгожданная встреча с одноклассниками, у некоторых после каникул появляется тяга к знаниям и желание учиться вновь. Бывают и противоположные случаи, когда ребенок не хочет идти в школу, встреча с друзьями его не прельщает, а учеба идет очень медленно и неуспешно. Думается, в таком случае помочь себе может он сам. Для этого следует для начала заставить себя делать то, что не хочется. На первых порах принуждение самого себя будет очень эффективным. Кроме того, стоит постараться с большим интересом отнестись к учебе – не обязательно ко всем предметам, а хотя бы к части из них. Молодой ученик также может прибегнуть к более активному общению с одноклассниками и прочими школьными друзьями, которые могут сделать посещение школы не столь утомительным.

Период после каникул может стать достаточно сложным. Впрочем, это происходит нечасто. Однако если это все-таки случилось, следует использовать все собственные силы для того, чтобы втянуться в учебный процесс. Следует понимать, что каникулы потому и хороши, что они позволяют отдохнуть от школы. Если бы школы не было, каникулы бы не принесли никакой радости. Именно поэтому не стоит грустить, лучше активнее втягиваться в учебу и заниматься делами.

Related posts:

  1. Сочинение как я провел летоСочинение 1 На мой взгляд, лето – прекраснейшее время года, поскольку очень тепло, вокруг все красиво, и у нас имеется отличная возможность отдохнуть. А еще лето – это время каникул и отпусков. Мы можем отправиться куда угодно, замечательно провести время у водоема, в тени изумрудной зелени, плескаться в теплой воде. А можно отправиться в горы, […]…
  2. Мои летние каникулыПлан 1. Прощай, школа! 2. Здравствуй, лето: А) каникулы – это отдых; Б) любовь к путешествиям; В) наедине с природой. 3. “Я так хочу, чтобы лето не кончалось”. Я и сам понимаю: нелепо. Что бы делал я, если б не лето? Так хотел нагуляться на воле! А теперь вот скучаю по школе… М. Борисова Каждый […]…
  3. Осенние каникулыКаждый школьник с нетерпением ждет Осенние каникулы. Долгие летние каникулы позволяют так отдохнуть, что сложно перестроить свой день, обучение. Поэтому в течение первой четверти непросто сконцентрироваться и очень хочется отдохнуть. Часто на время осенних каникул выпадает бабье лето, поэтому можно много времени проводить на улице с друзьями. Свои Осенние каникулы я провел у бабушки. Она […]…
  4. Натуральная школаНатуральная школа. Эстетические позиции нового этапа в развитии русской литературы традиционно связывают с таким культурным феноменом, как “натуральная школа”. У его истоков стоит деятельность В. Г. Белинского и его единомышленников. Этим термином принято обозначать один из важнейших переходных периодов в развитии отечественной словесности, пришедшийся на 40-е годы XIX в. Он был продолжением и развитием тех […]…
  5. Сочинение на тему: Летние каникулыЛетние каникулы из всех школьных каникул мне нравятся больше всего, потому что они самые длинные и приходятся на летний период. Лето – это один из самых лучших сезонов года, который предоставляет много вариантов для провождения времени. Можно целыми днями гулять на улице, а не сидеть дома. Ходить на море, озеро, речку. Наслаждаться природой. Летние каникулы […]…
  6. Сочинение памятный день летних каникулСочинение 1 Однажды, теплым летним днем, мы с отцом пошли в лес по грибы. Лес был полон звуков и голосов птиц. С грибами нам в этот раз очень повезло – довольно быстро набрали полную корзину с верхом. Пора было отправляться домой. Вдоль лесной тропы росли маленькие елочки, и я случайно задел одну из них ногой. […]…
  7. Сочинение на тему: “Зимняя красавица ель”Самое интересное событие зимних каникул Зимние каникулы – самая веселая и интересная пора! Сколько праздников и развлечений ждет нас! Это встреча Нового года у нарядной елки, веселые колядки на Рождество, катание на лыжах, коньках, санях, веселые горки, снежные крепости, таинственные гадания, волшебные и загадочные бабушкины рассказы. Но самым интересным событием зимних каникул для меня была […]…
  8. Жизнь Дэвида Копперфилда, рассказанная им самимАНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Чарлз Диккенс (Charles Dickens) Дэвид Копперфилд Жизнь Дэвида Копперфилда, рассказанная им самим. (The Personal History of David Copperfield) Роман (1850) Дэвид Копперфилд родился наполовину сиротой – через полгода после смерти своего отца. Случилось так, что при его появлении на свет присутствовала тетка его отца, мисс Бетси Тротвуд – ее брак был столь неудачен, […]…
  9. “Дэвид Копперфилд” Диккенса в кратком содержанииДэвид Копперфилд родился наполовину сиротой – через полгода после смерти своего отца. Случилось так, что при его появлении на свет присутствовала тетка его отца, мисс Бетси Тротвуд – ее брак был столь неудачен, что она сделалась мужененавистницей, вернулась к девичьей фамилии и поселилась в глуши. До женитьбы племянника она очень любила его, но примирилась с […]…
  10. Сочинение на тему: “Зачем нужно учиться?”Каждый из нас, наверное, хотя бы раз в жизни задавался вопросом “зачем надо учиться?” или “зачем я учусь?”. Чаще всего этот вопрос возникает у человека в детском возрасте, ведь тогда он не понимает, что его дальнейшее будущее зависит в большей степени от него самого. Так зачем же нужно учиться? Если Вам меньше десяти и больше […]…
  11. Вопросы и ответы к рассказу А. П. Чехова “Каникулярные работы институтки Наденьки N”Найдите ошибки в работах Наденьки по русскому языку и исправьте их. Наденька допустила много ошибок. Она неверно использовала заглавные буквы, а также ошибалась в приставках. Но еще больше ошибок в содержании всех пяти примеров. Как могла Россия воевать с “Заграницей”? Какими в этих заданиях представляются и ее папенька, и подруга Дуня Пешеморепереходященская? Все это – […]…
  12. ДВА КАПИТАНАВ. А. КАВЕРИН ДВА КАПИТАНА Детство героя протекает в городе Энске – в маленьком убогом домике у реки. Однажды в реке утонул почтальон. Письма из сумки взяла себе тетя Даша и читала их вслух всему двору. Особенно запомнилось герою письмо, обращенное к некой Марии Васильевне. В нем говорилось о шхуне “Святая Мария”, которая замерзла в […]…
  13. Сочинение: Как я провел летние каникулыЛетние каникулы в этом году оказались интересными и запоминающимися. Каждый день был наполнен событиями. В начале лета вместе с одноклассниками мы поехали в летний трудовой лагерь. Приходилось много работать: пропалывать поле от сорняков, высаживать саженцы, убирать сухостой в лесу. Но главным для меня оказалось время, свободное от работы. Мы много играли в спортивные игры, соревновались […]…
  14. Памятный день летних каникул. Поездка на водохранилищеПамятный день летних каникул. Поездка на водохранилище Август выдался жарким, душным. Однажды мама предложила папе съездить на водохранилище. Папа уже ездил туда на рыбалку, поэтому добрались мы быстро, не плутали. Дорога вилась среди кукурузных полей, иногда ее обступали еловые леса и березовые рощицы. Несколько раз наш путь проходил через деревни и маленькие городки. Улицы были […]…
  15. Вопросы и ответы к рассказу Л. Н. Толстого “После бала”С какой целью Л. Н. Толстой обращается к прошлому? В отличие от Лермонтова, Гоголя, обращавшихся к прошлому в поисках героических характеров, Толстой в рассказе “После бала” восстанавливает прошлое, чтобы показать, что его ужасы живут в настоящем, лишь слегка видоизменившись, что прошлое с его социальным неравенством, жестокостью, несправедливостью незримо присутствует в дне сегодняшнем, что необходимо обновление […]…
  16. Памятный день летних каникул. Летним днем в зоопаркеПамятный день летних каникул. Летним днем в зоопарке Мне запомнился день, который я провел в зоопарке. Мы долго собирались всей семьей съездить в зоопарк, но мешала жара, да и папа был занят на работе – даже дома сидел над какими-то бумагами. Но вот выдались свободные деньки, и мы отправились смотреть чудесных животных, птиц и рыб. […]…
  17. Сочинение на тему: Снова за партамиНачало учебного года – это особое время. Это торжественный момент. Это период, когда дети после веселого и энергичного отдыха идут в школу, а для некоторых это еще и первый школьный день. А для подростков это начало взрослой жизни в Высших учебных заведениях. Таким образом, 1 сентября – это день, который всегда будет напоминать о том, […]…
  18. ОбрывИван Александрович Гончаров Обрыв Роман (1849-1869) Петербургский день клонится к вечеру, и все, кто обычно собирается за карточным столом, к этому часу начинают приводить себя в соответствующий вид. Собираются и два приятеля – Борис Павлович Райский и Иван Иванович Аянов – вновь провести этот вечер в доме Пахотиных, где обитают сам хозяин, Николай Васильевич, две […]…
  19. Краткое содержание Обрыв Иван ГончаровИ. А. Гончаров Обрыв Петербургский день клонится к вечеру, и все, кто обычно собирается за карточным столом, к этому часу начинают приводить себя в соответствующий вид. Собираются и два приятеля – Борис Павлович Райский и Иван Иванович Аянов – вновь провести этот вечер в доме Пахотиных, где обитают сам хозяин, Николай Васильевич, две его сестры, […]…
  20. “Обрыв” Гончарова в кратком содержанииПетербургский день клонится к вечеру, и все, кто обычно собирается за карточным столом, к этому часу начинают приводить себя в соответствующий вид. Собираются и два приятеля – Борис Павлович Райский и Иван Иванович Аянов – вновь провести этот вечер в доме Пахотиных, где обитают сам хозяин, Николай Васильевич, две его сестры, старые девы Анна Васильевна […]…
  21. Что такое школьное сочинение?РАЗДЕЛ 1 ШКОЛЬНОЕ СОЧИНЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ Что такое школьное сочинение? В словаре В. И. Даля Сочинение трактуется как “самое произведение, что сочинено”, а Сочинить – значит “изобрести, вымыслить, придумать, творить умственно, производить духом, силой воображения”. Из данного определения вытекает, что в плане общекультурного развития ученика сочинение необходимо для проявления […]…
  22. КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА СВОБОДНУЮ ТЕМУКАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА СВОБОДНУЮ ТЕМУ Принято считать, что сочинение на свободную тему написать легче, чем сочинение по литературному произведению. Это далеко не так. Конечно, свободная тема не требует всего того, что так необходимо при анализе какого-либо произведения, – глубокого знания и понимания текста, умения пользоваться литературоведческой терминологией. Но “свобода” эта имеет и обратную сторону: […]…
  23. Краткое содержание Возвращение в БрайдсхедИвлин Во Возвращение в Брайдсхед Во время второй мировой войны, находясь в Англии и командуя ротой, не принимающей участия в боевых действиях, капитан Чарльз Райдер получает от командования приказ перевезти подчиненных ему солдат на новое место. Прибыв на место назначения, капитан обнаруживает, что оказался в поместье Брайдсхед, с которым тесно была связана вся его молодость. […]…
  24. “Возвращение в Брайдсхед” Во в кратком содержанииВо время второй мировой войны, находясь в Англии и командуя ротой, не принимающей участия в боевых действиях, капитан Чарльз Райдер получает от командования приказ перевезти подчиненных ему солдат на новое место. Прибыв на место назначения, капитан обнаруживает, что оказался в поместье Брайдсхед, с которым тесно была связана вся его молодость. Его охватывают воспоминания. В Оксфорде, […]…
  25. Возвращение в БрайдсхедАНГЛИЙСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Ивлин Во (Evelyn Waugh) Возвращение в Брайдсхед (Brideshead Revisited) Роман (1945) Во время второй мировой войны, находясь в Англии и командуя ротой, не принимающей участия в боевых действиях, капитан Чарльз Райдер получает от командования приказ перевезти подчиненных ему солдат на новое место. Прибыв на место назначения, капитан обнаруживает, что оказался в поместье Брайдсхед, […]…
  26. КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ЛИТЕРАТУРНУЮ ТЕМУКАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ЛИТЕРАТУРНУЮ ТЕМУ Сочинение – это целенаправленное высказывание, поэтому основное требование к нему – раскрыть тему. Раскрыть тему в сочинении по литературному произведению – это значит последовательно проанализировать данный текст под углом определенной проблемы; развернуто и логически связно ответить на поставленный вопрос. То есть: чтобы раскрыть тему, школьное или вступительное сочинение должно […]…
  27. Как я провел летние каникулыКак я провел летние каникулы Летом я сначала отдыхал с родителями на море – мы ездили в Крым. Поездка была очень увлекательная. Не зря я заранее подготовил ласты и подводную маску – накупался и понырял я вдоволь. Мне даже удалось сделать под водой интересные съемки. Конечно, мы ездили на разные экскурсии: в дом-музей Антона Павловича […]…
  28. Сочинение на тему “Как я провел летние каникулы”Это был Первый день летних каникул. Я давно уже не просыпался в 10:30, только потому, что у меня не было ничего иного, как поспать подольше. Я был действительно взволнован, что я не должен был идти в школу в течение двух с половиной месяцев. Для меня в значительной степени было распланировано все мое время на целое […]…
  29. Поездка в КиевМне двенадцать лет и я учусь в 6 классе. Я очень люблю свою школу, друзей, но, как и любой школьник, с нетерпением жду наступления каникул. Родители стараются организовать мое свободное время так, чтобы я проводила его как можно интереснее, и им это удается. Мне особенно запомнились прошлогодние весенние каникулы, которые я провела в Киеве, где […]…
  30. Сочинение на тему: “До и после бала в рассказе Л. Н. Толстого “После бала”Сюжет рассказа взят Л. Н. Толстым из жизни – брат его Сергей Николаевич, находясь на службе в армии в Казани, полюбил дочь воинского начальника Андрея Петровича Корейша Варвару. Но чувства молодого человека к девушке угасло после того, как он наблюдал сцену, описанную, же в рассказе, но только наяву. То есть Толстой описал историю любви своего […]…
  31. Краткое содержание Господа ташкентцы. Картины нравов. Салтыков-ЩедринМ. Е. Салтыков-Щедрин Господа ташкентцы. Картины нравов. Вся книга построена на границе аналитического, гротескового очерка и сатирического повествования. Так что же это за креатура – ташкентец – и чего она жаждет? А жаждет она лишь одного – “Жрать!”. Во что бы то ни было, ценою чего бы то ни было. И Ташкент превращается в страну, […]…
  32. “Господа ташкентцы” Салтыкова-Щедрина в кратком содержанииВся книга построена на границе аналитического, гротескового очерка и сатирического повествования. Так что же это за креатура – ташкентец – и чего она жаждет? А жаждет она лишь одного – “Жрать!”. Во что бы то ни было, ценою чего бы то ни было. И Ташкент превращается в страну, населенную вышедшими из России, за ненадобностью, ташкентцами. […]…
  33. Господа ташкентцы. Картины нравовМихаил Евграфович Салтыков-Щедрин Господа ташкентцы. Картины нравов Очерки (1869-1872) Вся книга построена на границе аналитического, гротескового очерка и сатирического повествования. Так что же это за креатура – ташкентец – и чего она жаждет? А жаждет она лишь одного – “Жрать!”. Во что бы то ни было, ценою чего бы то ни было. И Ташкент превращается […]…
  34. Сочинение на тему: “Какие аспекты и идеи свободного образования находят развитие в современной школе?”Свободное образование или свободное воспитание является элементом педагогического учения величайшего русского писателя Льва Николаевича Толстого. Многое в этом учении было почерпнуто им из работ французского писателя и философа Жан-Жака Руссо. Прежде чем сопоставить это учение с тем, что существует в современной школе, следует разобраться в его основных аспектах и составляющих. Этому и будет посвящена первая […]…
  35. Сочинение-размышление на морально-этическую темуЧто может человеку доставить радость? Да что угодно! Голодному – кусок хлеба. Жаждущему – глоток воды. Бесприютному – кров для ночлега. Больному – здоровье. Бедному – богатство. Богатому – роскошь. Все в мире относительно, поэтому и чувство радости не всегда бывает долгим. Что такое радость? Это состояние души в определенный момент какого-либо события. Например, всем […]…
  36. Сочинение по картине Ф. Решетникова “Опять двойка!”План: 1. Краткая информация о художнике. 2. Сюжет и композиция картины. 3. Цветовая гамма. Был ты вчера на футболе, Славное дело – футбол, Если футбольное поле Не отбивает от школ. Б. В. Заходер Федор Павлович Решетников родился в 1906 г. на Украине в селе Сурско-Литовское в семье иконописца. Будущий художник рано остался без родителей. Начальство […]…
  37. УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГОВ. Г. РАСПУТИН УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО Мальчик пошел в пятый класс в сорок восьмом году. Правильней сказать, поехал: у них в деревне была только начальная школа, поэтому его отправили учиться дальше в райцентр. Голод в тот год еще не отступил, а их у матери было трое. Трудно сказать, как решилась мать отпустить сына в район: жили […]…
  38. Сочинение на тему: “Моя жизнь в колледже”Жизнь устроена таким образом, что очень часто человеку приходится менять свое окружение. К примеру, за первое время, проведенное в школе, человек привыкает к своим одноклассникам, становится с ними друзьями, начинает иметь с ними чрезвычайно много общего. Тем не менее, рано или поздно учебу нужно продолжать. Для этого надо покидать школу, а продолжать учиться совместно с […]…
  39. Школьные годы чудесныеПлан 1. Праздник, который запомнится на всю жизнь. 2. Наша школьная жизнь: А) беззаботное и счастливое время; Б) школьная дружба; В) мои любимые учителя. 3. “Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей”. Забудутся диктанты и контрольные, Когда мы станем старше и взрослей. Но не забыть нам наши годы школьные И добрые глаза учителей. М. Пляцковский […]…
  40. Иван Васильевич на балу и после бала (по рассказу “После бала”)В очередной раз я убедилась в искусстве Толстого-рассказчика. На этот раз мне помог его великолепный рассказ “После бала”, который основан на действительном событии: все это происходило с братом писателя – Сергеем Николаевичем Толстым. Интересно, что писатель использует в своем произведении повествование как от первого лица, так и от третьего. Каждая из этих форм имеет свои […]…

More posts