Сегодня известно множество высказываний русских лингвистов, касающихся нашего языка. Одно из них — высказывание лингвиста И. Г. Милославского: «Любое повторение, двукратное или многократное, обращает на себя особое внимание читающего». Что же хотел сказать языковед этой фразой?
Лично я это выражение расцениваю таким образом: благодаря повторению слов в тексте можно выделить ключевое понятие, на которое обязательно обратит свое внимание тот, кто будет читать этот текст. Характерным примером лексических повторений может служить текст В. Осеевой, в котором можно найти около десятка подобных выражений. В предложениях четыре и пять из текста мы видим повторение выражения «не будет», которое существенно обостряет мысль, выражающую сожаление о том, что во взаимоотношениях Динки и ее друга детских лет уже не будет ничего того, что было в детстве. Кроме того, это повторение значительно углубляет содержание используемого в тексте высказывания.
А в четырнадцатом предложении этого текста В. Осеева использует повторение наречия «много» («много… много»). Это повторение позволяет более сильно воздействовать на читателя в эмоциональном плане и отражает нравственные переживания героини текста Динки.
Это всего лишь два примера повторений, но их вполне достаточно для того, чтобы сделать следующий вывод: известный лингвист И. Г. Милославский пыл полностью прав, утверждая, что «любое повторение, двукратное или многократное, обращает на себя внимание читающего».
Related posts:
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного современного лингвиста Н. С. Валгиной, которая считает, что пунктуационные знаки «помогают пишущему сделать очень тонкие смысловые выделения, заострить внимание на важных деталях, показать их значимость» Контрольный текст: (1) Динка огляделась. (2) Уютно белеющая в зелени хата вблизи оказалась старой, вросшей в землю, облупленной дождями и ветрами. (3) Одной стороной хата стояла на краю обрыва, и кривая тропинка, сбегая вниз, приводила к заброшенному колодцу. (4) Яков...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного лингвиста И. Г. Милославского: «Отношение пишущего к сообщаемому часто может выражаться с помощью «маленьких» слов, слов, которые принято считать служебными, — частиц и союзов» Контрольный текст: (1) Как только у нас с Пашкой появлялся какой-нибудь замысел, неизменно оказывалось, что в прошлом кто-то уже опередил нас. (2) Нельзя же заново изобретать самолет, если его давно изобрели, или открывать новые страны, если все уже пройдено вдоль...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного современного лингвиста Н. С. Валгиной: «При помощи тире передается высокая эмоциональная нагрузка, психологическая напряженность» Контрольный текст: (1) В детстве я очень, очень старалась полюбить театр, как мне велели: ведь это Большое Искусство, Храм. (2) И я, как положено, должна испытывать священный трепет, но помнить при этом, что в театре есть театральные условности. (3) Я...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного лингвиста Л. А Новикова: «Слово в речи обладает способностью обобщать и в тоже время обозначать индивидуально неповторимое» Контрольный текст: (1) Еще в детском саду Олег выучил песенку «В лесу родилась елочка». (2) С нее-то и начались неприятности. (3) Бабушка решила, что у внука замечательный слух и что с таким «абсолютным слухом» абсолютно необходимо учиться музыке. (4) Олега...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного лингвиста А. А. Реформатского «Местоимения выделяются в особый класс слов-заместителей, которые как «запасные игроки» … выходят на поле, когда вынужденно «освобождают игру» знаменательные слова» Контрольный текст: (1) Началась эта мука в далекие годы, в классе, что ли, пятом или шестом. (2) Глебов жил в своем двухэтажном подворье рядом с серым, громадным, наподобие целого города или даже целой страны, домом в тысячу окон. (3) Серая...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания лингвиста В. Г. Ветвицкого: «Имя существительное — это как бы дирижер грамматического оркестра. За ним зорко следят оркестранты — зависимые слова, и уподобляются ему по форме, согласуются с ним» Контрольный текст: (1) В командировки мама и отец ездили очень часто: они вместе проектировали заводы, которые строились где-то очень далеко от нашего города. (2) Я оставался с бабушкой — маминой мамой. (3) В неблагополучных семьях родители, уехав из дому, вообще...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного ученого Л. Т. Григорян: «В бессоюзных сложных предложениях разные знаки препинания употребляются потому, что каждый из них указывает на особые смысловые отношения между частями» Контрольный текст: (1) В дверь позвонили. (2) Из прихожей донеслись оживленные голоса и смех. (3) Появились гости. (4) Солидные, хорошо одетые люди здоровались с хозяевами, подходили к столу, накладывали в тарелки закуску. (5) Дамы располагались в удобных мягких креслах; мужчины,...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания лингвиста А. А. Реформатского «Местоимение — удобное звено в устройстве языка; местоимения позволяют избегать нудных повторов речи, экономят время и место в высказывании» В одной из своих работ известный лингвист А. А. Реформатский сказал, что «Местоимение — удобное звено в устройстве языка; местоимения позволяют избегать нудных повторов речи, экономят время и место в высказывании». Я с ним полностью согласен и постараюсь доказать бесспорную...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания известного филолога Н. М. Шанского: «В монологичной речи законченная мысль иногда не умещается в пределах одного предложения, и для ее выражения требуется целая группа связанных между собой по смыслу и грамматически предложений» Контрольный текст: (1) Мы с мамой переехали в этот дом недавно. (2) Самое интересное здесь — двор. (3) Он большой, зеленый, есть где играть и в мяч, и в пряталки, и в разные другие игры. (4) Ребята играли почти каждый...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания выдающегося лингвиста С. И. Ожегова: «Высокая культура речи заключается в умении найти не только точное средство для выражения своей мысли, но и наиболее доходчивое (то есть наиболее выразительное) и наиболее уместное (то есть самое подходящее для данного случая)» Контрольный текст: (1) Говорят, что самые непримиримые недруги — это бывшие друзья, — сказала нам однажды наша дочь Оля. — (2) Я убедилась, что это так. (3) Люсю Катунину она называла на французский манер: Люси. (4) «Как в доме Ростовых!...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания Ф. И. Буслаева: «Только в предложении получают свое значение отдельные слова, их окончания и приставки» Контрольный текст : (1)На рассвете мы с Ленькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей. (2) Идти было скучно. — (3) Ты бы, Леня, рассказал чего-нибудь повеселей. — (4) Чего рассказывать? — ответил Ленька. — (5) Разве про старушек...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания русского поэта и писателя В. А. Солоухина: «Эпитеты — одежда слов» Контрольный текст: (1) Ребята ушли со двора, собирают походное снаряжение. (2) Остался один Гоша. (3) Дежурит у подъезда и ждет кого-то… (4) Вот наконец она появилась. (5) Загадочное существо тринадцати лет, невероятная красавица с улыбкою до ушей, с золотыми глазами,...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания писателя Л. С. Сухорукова: «Наша речь — важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума» Контрольный текст: (1) Меня ждали шестнадцать лет… (2) Ужасно быть поздним ребенком! (3) Я стал драгоценным подарком, как чашка, которая, нарядная и чистая, стоит за стеклом, но из которой никогда не пьют чай. (4) Позднего ребенка ждут не дождутся и,...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение: «Смысл высказывания русского писателя К. Г. Паустовского: «Еще Пушкин говорил о знаках препинания. Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинания — это как нотные знаки. Они твердо держат текст и не дают ему рассыпаться» Контрольный текст: (1) Для меня музыка — это все. (2) Я люблю джаз, как дядя Женя. (3) Что дядя Женя творил на концерте в Доме культуры! (4) Он свистел, кричал, аплодировал! (5) А музыкант все дул напропалую в свой саксофон!....Читать далее...
- СОЧИНЕНИЕ ГИА 9 класс по высказыванию, взятого из Литературной энциклопедии: «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев» тексту Антуана де Сент-Экзюпери «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев» Русский язык богат и разнообразен. Знание правил русского языка помогают...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Себя или старушонку убил Родион Раскольников?» Ф. М. Достоевский в своем романе «Преступление и наказание» изобразил личность — Родиона Раскольникова, недоучившегося студента юридического факультета. Родион имеет свое учение, теорию. Суть в том, что Родион Раскольников считал себя сверхчеловеком, которому дозволено убивать всех, кто будет мешать ему,...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Смысл жизни» Каждый из нас хотя бы раз в жизни задумывался о том, зачем он живет. Что является целью его жизни, что он хочет получить и что с ним будет в будущем. Проблема смысла жизни не теряет своей актуальности, ведь не смотря...Читать далее...
- Сочинение на тему «Человек должен верить в себя» Мудрые люди говорят, что мы сами творим свою жизнь, а значит и свою судьбу. Из этого следует, что, по большому счету, каждая мелочь, каждая неудача, каждый проступок на жизненном пути — это только наша заслуга. И если это действительно так,...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Авторская речь обладает не только изобразительностью, но и выразительностью и характеризует не только объект высказывания, но и самого говорящего» Как часто мы может прочитывать произведения, в которых автор высказывается очень эмоционально и выразительно. Как правило, все такие высказывания воспринимаются как должное, и никто особо не задумывается, о чем говорит наличие в речи таких ярких оборотов. А ведь на самом...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение ГИА, по высказыванию, взятому из Литературной энциклопедии: «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев» «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев». Русский язык — великий язык. Его разнообразие и красота не...Читать далее...
- Сочинение в публицистическом стиле на тему: Что значит «найти себя»? Что значит «найти себя»? Словосочетание «найти себя» вряд ли кем-то воспринимается, как что-то негативное. Но если посмотреть на него критически, можно заметить, что изначально человеку для полного удовлетворения чего-то не хватает, нужно что-то найти. Наиболее вероятно, что искать себя —...Читать далее...
- Сочинение на тему: Мир необходимо изменить, но первый шаг надо начать именно с себя Каждый человек, наверное, встречался с несправедливостью мира. Бесспорно, несмотря на ужасы, творящиеся в обществе, возникает желание изменить что-то вокруг. В чем такое стремление диктует подросткам юношеский максимализм, но и взрослые с этим сталкиваются. Возникает вопрос: с чего начать? Планета такая...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение «пунктуационные знаки помогают пишущему сделать очень тонкие смысловые выделения, заострить внимание на важных деталях, показать их значимость» (1)Динка огляделась. (2)Уютно белеющая в зелени хата вблизи оказалась старой, вросшей в землю, облупленной дождями и ветрами. (3)Одной стороной хата стояла на краю обрыва, и кривая тропинка, сбегая вниз, приводила к заброшенному колодцу. (4)Яков сидел у раскрытого окна на низенькой...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Если в жизни есть смысл и цель, то смысл этот и цель вовсе не в нашем счастье, а в чем-то более разумном и великом. Делайте добро!» Жизнь человека бессмысленна, если в ней нет цели, не правда ли? Думается, с этим согласится подавляющее большинство людей. Невзирая на то, что существование человека конечно и все умирают, все же стоит признать, что абсолютно нормально ставить себе какие-то цели и...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Философский смысл произведения «Маленький принц» О каком бы произведении ни шла речь, автор всегда желает вложить в него какую-то философию, чтобы сделать действительно полезным для читателя. Таковым произведением также является и сказка Сент-Экзюпери под названием «Маленький принц». В этой сказке повествуется интересная история маленького мальчика,...Читать далее...
- Сочинение на тему: «В чем видят смысл жизни Пьер Безухов и Платон Каратаев?» Одной из важных тем романа «Война и мир» Льва Николаевича Толстого, на мой взгляд, является проблема понимания смысла жизни. На примере каждого из героев писатель показывает нам, как различны могут быть стремления людей, ценности и понимание смысла жизни. Каждый из...Читать далее...
- Сочинение-рассуждение на тему «Караул» Текст Л. Пантелеева заканчивается фразой «Еще не известно, кем он будет, когда вырастет, но, кем бы он ни был, можно ручаться, что это будет настоящий человек». По моему мнению, в указанном фрагменте выражена главная мысль текста, которая заключается в следующем:...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Гибкость и многогранность русского языка» Я согласна с высказыванием Н. В. Гоголя: «Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и живо трепетало, как метко сказанное русское слово». Действительно, нет ничего богаче, красочней и выразительней, чем...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Смысл названия поэмы «Кому на Руси жить хорошо» Николая Алексеевича Некрасова» Поэма «Кому на Руси жить хорошо» была написана вскоре после принятия реформы «Об отмене крепостного права» в 1861 году. Всем известно, что Николай Алексеевич являлся активным борцом за права народа. Основной темой его творчества было народное счастье и борьба за...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Смысл любви в произведениях А. И. Куприна» Смысл любви в произведениях А. И. КупринА В творчестве писателя Александра Ивановича КупринА тема любви нашла воплощение во множестве человеческих судеб и переживаний. Тема любви позволила писателю утвердить свои гуманистические идеалы: нравственно- эстетическую ценность земного бытия, способность и устремленность человека...Читать далее...
- Сочинение на тему: «в чем смысл жизни?» Наверно, не существует такого человека, который хотя бы раз в жизни не задумывался о смысле жизни. Обычно этот вопрос неоднократно задает каждый себе на различных этапах своей жизни. Если в подростковом и юношеском возрасте смысл жизни может представляться в одном,...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Смысл названия повести «Капитанская дочка» Произведение Александра ПушкинА под названием «Капитанская дочка» занимает важное место во всей русской литературе. Многие люди прочитывают данное произведение на одном дыхании, сильно им восхищаются, однако не замечают одного интересного момента. Мало кто задумывается над тем, а почему данное поэтическое...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Человек не должен приравнивать себя ни к животным, ни к ангелам, не должен и пребывать в неведении о двойственности своей натуры. Пусть он знает, каков он в действительности» Б. Паскаль Человек — самое развитое существо на планете. Человек — это не просто высшая ступень эволюции, но и уникальное разумное существо. Каждый человек является уникальным и совершенным. Но в то же время, человек не только возвышенное существо, но и низко упавшее....Читать далее...
- Сочинение на тему: «Философский смысл повести «Фаталист» Учение о предопределении, утверждающее, что все события человеческой жизни предрешены задолго до его рождения, в той или иной форме существовало у всех народов. Достаточно вспомнить древнегреческую мифологию, например, миф об Эдипе, в котором особенно ярко прослеживается идея невозможности отвратить предначертание...Читать далее...
- Сочинение на тему: » Пьеса А. Н. Островского «Гроза», смысл названия.» В своей пьесе Островский отражает жизнь русского купечества, жизненные ситуации, которые способно довести человека до нравственного и физического падения. Один из жителей деревни, Кулагин, говорит, что жестокие здесь нравы, сударь. Жители города настолько привыкли к такой жизни, что им даже...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Смысл пословицы — тот, кто ни во что не верит, всего боится» Великая мудрость человека содержится в разнообразных пословицах и поговорках. Крылатые высказывания поэтому и стали такими, что их авторы смогли объединить очень сложные и мудрые мысли в емкие и короткие фразы, которые потом быстро распространяются и становятся очень популярными среди обычных...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Смысл названия поэмы А. П. Чехова «Вишневый сад» Сюжет пьесы Чехова «Вишневый сад» следующий: происходит смена владельцев родового имения. В пьесе происходит своего рода столкновение: новой эпохи, во главе с решительными, деловыми людьми с жизнью дворян, которые не хотят и не могут представить себе жизнь в новом веке....Читать далее...
- Сочинение на тему: «Смысл названия романа Ф. М. Достоевского «Идиот» Роман «Идиот» — одно из величайших творений Ф. М. Достоевского. Разрабатывая сюжет этого романа, Достоевский отмечал: «Главная мысль романа — изобразить положительно прекрасного человека. Труднее этого нет ничего на свете, а особенно теперь. Прекрасное есть идеал, а идеал… еще далеко...Читать далее...
- Сочинение «Что оставит после себя человечество» Вопрос о том, что оставить после себя человечество, всегда волновал писателей, философов и публицистов. Многие авторы задаются вопросам, почему каждый человек стремиться увековечить себя в этом мире. Писатель Айтматов относиться ко всему, что делает человек с философской точки зрения. Особое...Читать далее...
- Сочинение на тему: «Как я понимаю смысл слов: «Мы все вместе должны бороться за чистоту русской речи, чтобы не допустить превращение нашего народа в сброд» «Надо воспитывать в себе вкус к хорошему языку, как воспитывают вкус к гравюрам, хорошей музыке», — говорил Алексей Максимович Горький молодому поколению советских писателей. «Надо вдумываться в речь, в слова», — убеждал Чехов. «Мы сохраним тебя, русская речь, великое русское...Читать далее...