Сочинение на тему: “Учимся правильно организовывать свою деятельность”

Written by

admin

in

Умение правильно организовывать свою деятельность, быть организованным, дисциплинированным и, соответственно, эффективным является неотъемлемым компонентом успеха для любого человека. Благодаря такому умению можно достигнуть реальных жизненных высот, поставить цели и с уверенностью прийти к их реализации. Вот только далеко не все молодые люди умеют правильно организовывать свое время и деятельность. Следовательно, им нужно этому научиться. Что необходимо делать в рамках этого? Будет ли это сложно или просто? Все это будет рассмотрена в данном сочинении.

Прежде всего, следует уяснить, что организация своей деятельности должна быть оперативной. То есть, действовать нужно быстро, не слишком долго размышлять, ибо в таком случае можно все пропустить. Первым этапом всегда должно быть планирование. В рамках этого этапа следует подумать о том, чем именно ты будешь заниматься, представить себе эту деятельность от начала и до конца, наметить ее начало и окончание. Желательно также установить и срок. Следом за этим нужно подумать о том, есть ли у тебя вся нужная информация и средства для занятия такой деятельностью. Если их нет, нужно заранее об этом позаботиться.

Когда планирование завершено, нужно приступить к самой деятельности. Любая деятельность, о какой бы именно ни шла речь, начинается не очень быстро, но это вовсе не значит, что медленный темп, характерный для начала, должен сохраняться и в будущем. По мере освоения и понимания деятельности человек должен начинать выполнять ее быстрее. Это приведет как к самосовершенствованию, так и к более быстрому завершению выполнения задачи. Впрочем, не нужно забывать и о качестве. Идеальным выполнением любой задачи является такое, при котором человеку удается сделать дело одновременно быстро и максимально качественно. Именно к такому и следует стремиться.

Когда деятельность уже подходит к концу и завершается, это вовсе не означает, что человек должен закончить и напрочь забыть о ней. Помните, что правильная организация любой деятельности и включает и анализ, который должен быть проведен после нее. Все ли было сделано правильно? Достаточно ли было выделенного времени? Если были допущены ошибки, обязательным является их анализ и предприятие действий для их исправления.

Думается, что всего вышесказанного будет достаточно для правильной организации практически любой деятельности. Впрочем, различных видов деятельности очень много, а потому этапы анализа и тому подобного могут быть абсолютно разными и отличительными. Каждый человек должен задумываться о том, что он делает, и стремиться сделать это как можно лучше.

Related posts:

  1. Скафтымов А. П. ОБРАЗ КУТУЗОВА И ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ В РОМАНЕ Л. ТОЛСТОГО “ВОЙНА И МИР”ОБРАЗ КУТУЗОВА И ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ В РОМАНЕ Л. ТОЛСТОГО “ВОЙНА И МИР” Едва ли кто-нибудь сомневается в том, что образ Кутузова в романе “Война и мир” находится в непосредственной связи с философско-историческими рассуждениями Толстого в том же романе. Однако эта связь часто принимается односторонне. В литературе об этом романе самым распространенным является мнение, что Толстой, […]…
  2. КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ЛИТЕРАТУРНУЮ ТЕМУКАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ЛИТЕРАТУРНУЮ ТЕМУ Сочинение – это целенаправленное высказывание, поэтому основное требование к нему – раскрыть тему. Раскрыть тему в сочинении по литературному произведению – это значит последовательно проанализировать данный текст под углом определенной проблемы; развернуто и логически связно ответить на поставленный вопрос. То есть: чтобы раскрыть тему, школьное или вступительное сочинение должно […]…
  3. Рюриков Б. С. РОМАН ЧЕРНЫШЕВСКОГО “ЧТО ДЕЛАТЬ?”РОМАН ЧЕРНЫШЕВСКОГО “ЧТО ДЕЛАТЬ?” Рахметов – центр, к которому стягиваются все нити романа. Это “особенный человек”. Основная часть его деятельности проходит вне поля зрения читателя. Образом Рахметова Чернышевский говорил, что революционное движение в России получило столь широкий размах, пустило столь глубокие корни, что вопрос о вождях, об организаторах и руководителях революционных действий встает во весь […]…
  4. Як правильно підібрати розмір взуття дитині?Як правильно підібрати розмір взуття дитині? Таке питання виникає у кожної родини, адже маленькі діти не можуть сказати – зручне взуття чи ні. Як правильно підібрати розмір взуття дитині? Часто недосвідчені батьки підбирають невірний розмір. Найпоширеніші помилки: Запитувати у малюка, чи не тиснуть черевички. Діти скажуть, що не тиснуть, так як спочатку вони звертають увагу […]…
  5. СОЗИДАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА (по роману Д. Дефо “Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо”)СОЗИДАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА (по роману Д. Дефо “Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо”) 1 вариант Роман “Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо” принес английскому писателю Даниелю Дефо мировую известность. Это рассказ о человеке, который в результате кораблекрушения оказался на необитаемом острове наедине с природой, но не растерялся и не одичал в одиночестве. Необжитый уголок земли […]…
  6. Что такое школьное сочинение?РАЗДЕЛ 1 ШКОЛЬНОЕ СОЧИНЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ Что такое школьное сочинение? В словаре В. И. Даля Сочинение трактуется как “самое произведение, что сочинено”, а Сочинить – значит “изобрести, вымыслить, придумать, творить умственно, производить духом, силой воображения”. Из данного определения вытекает, что в плане общекультурного развития ученика сочинение необходимо для проявления […]…
  7. Ю. В. Дорофеев, Е. Е. ДорофееваПолемика Ю. В. Дорофеев, Е. Е. Дорофеева Принципы анализа текста На материале романа В. Набокова “Подвиг” В работе “Проблема текста…” М. М. Бахтин определил особенность гуманитарных исследований следующим образом: “гуманитарные науки – науки о человеке и его специфике, а не о безгласной вещи и естественном явлении. Человек в его человеческой специфике всегда выражает себя (говорит), […]…
  8. Взаимосвязь игры и искусства, определяющая принципы преподавания литературыРАЗДЕЛ 2 РОЛЬ ИГРЫ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ Взаимосвязь игры и искусства, определяющая принципы преподавания литературы Говоря о необходимости вводить в практику преподавания различные виды сочинения, хочется обратить внимание на жанры, которые в практике преподавания используются редко. Это жанры, имеющие игровую природу. Обращение к ним желательно потому, что игра сопровождает человечество на всех этапах […]…
  9. Сочинение на лингвистическую тему: “Задача автора рассуждения – как можно убедительнее обосновать свою точку зрения. Для этого необходимо приводить как можно больше доказательств, располагая их в определенной последовательности”Контрольный текст: (1) Мама, когда я еще не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2) Чертежи были такие красивые, а ее готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притягательная, что я не мог пройти мимо. (3) Конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько чертежей я все же испортил, какие-то циркули сломал. – (4) […]…
  10. Мечтательность и деятельность в понимании И. А. ГончароваКаждый человек, прочитавший роман И. А. Гончарова “Обломов”, невольно задумывается над вопросом: кто он таков, этот Илья Ильич? Несчастный человек, не сумевший в должной мере распорядиться своей жизнью, своими талантами, превративший свою жизнь в какое-то унылое растительное существование? Или же он, наоборот, редкий счастливец, сумевший отказаться от ненужных и неинтересных светских условностей ради того, чтобы […]…
  11. Обломов и Штольц – на чьей стороне правда?Два обстоятельства творческой истории романа “Обломов” нужно иметь в виду, чтобы правильно понять, о чем это произведение. Первым опубликованным фрагментом романа в 1849 году стал “Сон Обломова” И. А. Гончаров работал над романом “Обломов” в течение десяти лет. В этом произведении автор выразил свои убеждения и надежды; отобразил те проблемы современной ему жизни, которые волновали […]…
  12. Вопросы и ответы к роману М. Твена “Приключения Гекльберри Финна”Кто рассказчик в повести? Как вы это можете объяснить? В повести о приключениях Гекльберри Финна рассказчик сам Гек. Мы помним, что в повести “Приключения Тома Сойера” рассказчиком был автор, а не главный герой. Выбор рассказчиком Гека Финна дает автору возможность более подробно и точно познакомить читателя с мыслями и чувствами этого героя во время путешествия […]…
  13. Введение в познание человеческого разумаФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Люк де Клапье де Вовенарг (Luc de Clapiers de Vauvenargues) Введение в познание человеческого разума (Introduction à la Connaissanse de l’esprit Humain) Трактат (1746) Паскаль говорит: “Все правила достойного поведения давно известны, остановка за малым – за умением ими пользоваться”. Любой принцип противоречив, любой термин толкуется по-разному. Но, постигнув человека, можно постичь все. […]…
  14. Як правильно вибирати рибу на ринку?Для того, щоб мати змогу привильно вибирати на ринку рибу слід керуватися досить простими правилами, з якими ви можете ознайомитись з цієї статті. Як правильно вибирати рибу на ринку: інструкція .1 Вживання риби в їжу, за умови її правильного вибору, приносить лише користь для організму людини. Риба багата білком і є постачальником цінних вітамінів, мікроелементів […]…
  15. Убедительная аргументация – залог успехаРАЗДЕЛ 4 УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ ПОДГОТОВКИ К СОЧИНЕНИЮ Убедительная аргументация – залог успеха Одним из основных умений ученика, важных для глубокого раскрытия темы сочинения, является способность формулировать свою точку зрения, убедительно обосновывать тезисы, приводить необходимые доказательства (эти умения важны и для выполнения заданий части С при сдаче ЕГЭ). Умению аргументировать свою точку зрения нужно учить на […]…
  16. Сочинение “Как правильно вести себя в гостях”Издавна люди задумывались над тем, Как правильно себя вести в обществе, чтобы иметь успех, выглядеть эстетично, чувствовать себя комфортно. Первой книгой, которая давала советы по этикету, стал учебник Петра І “Юности честное зерцало” или Показания к житейскому обхождению, вышедший 1717 году. Там излагались и правила поведения за столом в обыденном общении с людьми, и правила […]…
  17. Сочинение на тему: внеклассная деятельностьПосле уроков я обычно участвую в Подготовке театральных представлений. Мы с ребятами сами ставим пьесы и скетчи, основанные на оригинальных сценариях. Иногда они забавные, а иногда философские. Даже наши учителя говорили нам, что некоторые спектакли заставили их пересмотреть свое отношения к определенным образовательным процессам и позволили им увидеть многие ситуации глазами своих учеников, что стало […]…
  18. Сочинение на тему: “Язык – лучший посредник для установления дружбы и согласия”В нашей жизни мы часто сталкиваемся с людьми, быстро достигнуть понимания с которыми не удается. С одной стороны, это грустно, ведь хотелось бы иметь дружеские отношения со всеми окружающими людьми. С другой стороны, не нужно отчаиваться, ведь человеку под силу многое, в том числе и установление дружбы практически с кем угодно. Но для этого нужно […]…
  19. Краткое содержание пьесы М. Горького “На дне”Действующие лица: Михаил Иванов Костылев, 54 года, содержатель ночлежки. Василиса Карповна, его жена, 26 лет. Наташа, сестра Василисы, 20 лет. Медведев, их дядя, полицейский, 50 лет. Васька Пепел, вор, 28 лет. Клещ Андрей Митрич, слесарь, 40 лет. Анна, его жена 30 лет. Настя, 24 года. Квашня, торговка пельменями, под 40 лет. Бубнов, картузник, 45 лет. […]…
  20. “О духе законов” Монтескье в кратком содержанииВ предисловии автор говорит, что принципы свои он выводит из самой природы вещей. Бесконечное разнообразие законов и нравов обусловлено отнюдь не произволом фантазии: частные случаи подчиняются общим началам, и история всякого народа вытекает из них как следствие. Бесполезно порицать установления той или иной страны, а предлагать изменения имеют право лишь те лица, которые получили от […]…
  21. О духе законовФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Шарль де Секонда Монтескье (Charles de Secondât Montesqieu) О духе законов (De l’Esprit des lois) Трактат (1748) В предисловии автор говорит, что принципы свои он выводит из самой природы вещей. Бесконечное разнообразие законов и нравов обусловлено отнюдь не произволом фантазии: частные случаи подчиняются общим началам, и история всякого народа вытекает из них как […]…
  22. Краткое содержание О духе законовШ. Л. де Монтескье О духе законов В предисловии автор говорит, что принципы свои он выводит из самой природы вещей. Бесконечное разнообразие законов и нравов обусловлено отнюдь не произволом фантазии: частные случаи подчиняются общим началам, и история всякого народа вытекает из них как следствие. Бесполезно порицать установления той или иной страны, а предлагать изменения имеют […]…
  23. Сочинение на тему “Моя сестра”Одним из самых важных людей в моей жизни, является моя Младшая сестра. Ей 10 лет и ее рождение было одним из самых лучших событий, которое когда-либо случалось со мной. Когда мне было семь лет, я помню разговор с моими родителями о том, как сильно я хотел Младшего брата. Я хотел кого-то с кем я мог […]…
  24. “Дванадцять місяців” Маршак“Дванадцять місяців” Маршак читати Дійові особи Баба. Дочка. Пасербиця. Королева – дівчинка чотирнадцяти – п’ятнадцяти років, ровесниця пасербиці. Гофмейстерина – висока худа стара діва. Учитель королеви – професор арифметики й краснопису. Канцлер. Начальник королівської варти. Королівський прокурор. Посол Західної держави. Посол Східної держави. Головний садівник. Старий солдат. Заєць і білки. Дванадцять місяців. Глашатаї3. Дія перша […]…
  25. Сочинение на тему: “Размышления о силе убеждения”Большинство из нас сталкивалось с такими ситуациями, когда речь одного собеседника понятна и легко воспринимается, а другого человека не хочется слушать уже с первых минут общения. Однако, мало кто задумывался об этом феномене, хотя он вызывает множество вопросов. Почему высказывания одних собеседников мы запоминаем на годы и спустя долгое время почти дословно можем их цитировать, […]…
  26. КАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА СВОБОДНУЮ ТЕМУКАК ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА СВОБОДНУЮ ТЕМУ Принято считать, что сочинение на свободную тему написать легче, чем сочинение по литературному произведению. Это далеко не так. Конечно, свободная тема не требует всего того, что так необходимо при анализе какого-либо произведения, – глубокого знания и понимания текста, умения пользоваться литературоведческой терминологией. Но “свобода” эта имеет и обратную сторону: […]…
  27. Сочинение на тему: “Зло, добро и художественная деятельность Акутагава Рюноскэ “Муки ада”Тема: Зло, добро и художественная деятельность Акутагава Рюноскэ “Муки ада” Творчество зла Когда человек талантлив, говорят, что он отмечен Богом, что мастерство дано ему свыше. Но так ли это на самом деле? Почему тема “гении и злодеи” стала вечной? И какая сила руководит творцом: божественная или дьявольская? Вот какую версию видения этой проблемы предлагает Рюноскэ […]…
  28. Писарев Д. ИПисарев Д. И Мотивы русской драмы Основываясь на драматических произведениях Островского, Добролюбов показал нам в русской семье то “темное царство”, в котором вянут умственные способности и истощаются свежие силы наших молодых поколений. Эта статья была ошибкою со стороны Добролюбова; он увлекся симпатиею к характеру Катерины и принял ее личность за светлое явление. Подробный анализ этого […]…
  29. Писарев Д. И. МОТИВЫ РУССКОЙ ДРАМЫМОТИВЫ РУССКОЙ ДРАМЫ Основываясь на драматических произведениях Островского, Добролюбов показал нам в русской семье то “темное царство”, в котором вянут умственные способности и истощаются свежие силы наших молодых поколений. Эта статья была ошибкой со стороны Добролюбова; он увлекся симпатией к характеру Катерины и принял ее личность за светлое явление. Подробный анализ этого характера покажет нашим […]…
  30. Функции искусстваФункции искусства Теперь перейдем к вопросу о Функциях искусства. Если вы внимательно прочитали предыдущий раздел, то легко поймете, что ответ на этот вопрос тесно связан с общей концепцией искусства. В зависимости от того, как ученые понимают сущность эстетической деятельности, они по-разному ответят на вопрос о том, какие функции являются важнейшими. В то же время некоторые […]…
  31. Сочинение на тему: “Я – прирожденный геймер”В современном мире в последние годы появилось очень много разных видов явлений, в том числе и видов деятельности. Еще какое-то время назад компьютерные игры казались всем взрослым людям если не глупостью, то уж точно не той деятельности, на которую следует тратить большую часть времени. Но время идет, общество меняется, вместе с этим меняется и восприятие […]…
  32. КАЖДЫЙ ТРУД БЛАГОСЛОВИ, УДАЧАВеликая радость – работа, В полях, за станком, за столом! Работай до жаркого пота, Работай без лишнего счета, – Все счастье земли – за трудом! В. Я. Брюсов Сколько профессий существует в современном мире? Наверное, все и не перечесть! Какая из них нужнее, важнее, лучше? На этот вопрос никто и никогда не сможет дать однозначного […]…
  33. “Опыты” Монтеня в кратком содержанииПервой книге предпослано обращение к читателю, где Монтень заявляет, что не искал славы и не стремился принести пользу, – это прежде всего “искренняя книга”, а предназначена она родным и друзьям, дабы они смогли оживить в памяти его облик и характер, когда придет пора разлуки – уже очень близкой. Книга I Глава 1. Различными способами можно […]…
  34. ОпытыФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Мишель Эйкем де Монтень (michel eyquem de montaigne) 1533-1592 Опыты (Les essais) – Философское эссе (кн. 1-2- 1580, кн. 3 – 1588) Первой книге предпослано обращение к читателю, где Монтень заявляет, что не искал славы и не стремился принести пользу, – это прежде всего “искренняя книга”, а предназначена она родным и друзьям, дабы […]…
  35. Краткое содержание ОпытыМ. де Монтень Опыты Первой книге предпослано обращение к читателю, где Монтень заявляет, что не искал славы и не стремился принести пользу, – это прежде всего “искренняя книга”, а предназначена она родным и друзьям, дабы они смогли оживить в памяти его облик и характер, когда придет пора разлуки – уже очень близкой. Книга I Глава […]…
  36. Задачи литературоведенияЗадачи литературоведения Литературоведение – одна из важнейших составляющих науки Филология. Другой важнейшей частью является лингвистика (языкознание). Лингвистика – это наука о естественных языках, она изучает устройство и законы функционирования такой сложной системы, как человеческий язык. В зависимости от того, какие стороны языка оказываются в центре внимания ученых, различают разные лингвистические дисциплины: фонетику, семантику, грамматику, лексикологию […]…
  37. Для кого и ради чего мы учимся?Мой дядя по делам службы часто бывает за границей. Объездил полмира. Из каждой поездки он всегда привозит много подарков, причем очень интересных. Из последней своей поездки дядя привез мне конструктор. Вскрыв нарядную плотную коробку, на которой были изображены машины, я увидел множество металлических деталей, инструменты. Я восхищенно ахнул. Было такое впечатление, что мне предстоит собирать […]…
  38. Разделяете ли вы оценку лермонтовского героя, данную В. Г. Белинским: “Какой страстный человек этот Печорин! Потому что его беспокойных дух требует движения, деятельность ищет пищи, сердце жаждет интересов жизни…”Разделяете ли вы оценку лермонтовского героя, данную В. Г. Белинским: “Какой страстный человек этот Печорин! Потому что его беспокойных дух требует движения, деятельность ищет пищи, сердце жаждет интересов жизни…” Укажите, что возраст этой книги, по В. Г. Белинскому, определяется прежде всего характером центрального действующего лица: “Его страсти – бурные, очищающие силу духа, его заблуждения – […]…
  39. О ЧЕМ Я МЕЧТАЮМечты – не уход от действительности, а средство приблизиться к ней. С. Моэм У каждого человека существует какая-то заветная мечта, какая-то цель в жизни, какой-то идеал, к которому он стремится. Для всех этот идеал – свой собственный. И средства для его достижения каждый выбирает сам. Кто-то мечтает о богатстве, кто-то о славе. Один стремится быть […]…
  40. Стихотворение “Мама. Пробы пера учимся у Пушкина.”Кто самый лучший друг и лучший лекарь? Кто всех добрей и всех прекрасней на Земле? Скажу я Вам негромко, по секрету Знакомо слово это Вам и мне. Кто с детства рядом и в печали и в невзгоды, Кто бережет от горечи сердца? Ведь это мама подарила нам восходы, Лишь мама будет с нами до конца. […]…

More posts