Сочинение на тему: внеклассная деятельность

Related posts:

1. Введение в познание человеческого разумаФРАНЦУЗСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Люк де Клапье де Вовенарг (Luc de Clapiers de Vauvenargues) Введение в познание человеческого разума (Introduction à la Connaissanse de l’esprit Humain) Трактат (1746) Паскаль говорит: “Все правила достойного поведения давно известны, остановка за малым – за умением ими пользоваться”. Любой принцип противоречив, любой термин толкуется по-разному. Но, постигнув человека, можно постичь все. […]…
2. Сочинение школьные годыШкола в нашей социальной жизни является традиционным местом для детей. В современную эпоху, роль, отводимая нашим школам, заключается в подготовки детей к грамматике. Все школьники пополняют свои знания на протяжении одиннадцати лет, решая различные задачи. Для школьников, которые учатся хорошо и которые хотят в будущем получить высшее образование, школа является привлекательным местом. Но те, кто […]…
3. Школьные годы чудесныеПлан 1. Праздник, который запомнится на всю жизнь. 2. Наша школьная жизнь: А) беззаботное и счастливое время; Б) школьная дружба; В) мои любимые учителя. 3. “Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей”. Забудутся диктанты и контрольные, Когда мы станем старше и взрослей. Но не забыть нам наши годы школьные И добрые глаза учителей. М. Пляцковский […]…
4. Психология предательства в рассказе Леонида Андреева “Иуда Искариот”Предательство – актуальный вопрос в наше время, в тяжелые дни перепадов людских настроений, в дни сомнений и непонимания людьми друг друга. Потому, возможно, рассказ Л. Андреева, хотя и Написанный в начале века, так популярен сегодня: интересна оценка автором мотивов предательства (отличающаяся парадоксальным взглядом), исследуется цель поступка героя и предпосылки к нему. В основе сюжета рассказа, […]…
5. Вопросы и ответы к теме “Герои произведений”Проверьте свою память и назовите произведения, в которых вы встречали имена героев: Святогор, Артур, Ланселот, Роланд, Герасим, Людмила, Мизгирь, Руслан, Татьяна. Святогор встречался в былинах; Герасим и Татьяна – в повести И. С. Тургенева “Муму”; Людмила и Руслан – в поэме А. С. Пушкина “Руслан и Людмила”; Мизгирь – в “Снегурочке” А. Н. Островского. Знакомство […]…
6. Иуда ИскариотЛ. Н. Андреев Иуда Искариот Краткое содержание: Иисуса Христа постоянно предупреждают, что Иуда из Кариота – “человек очень дурной славы, и его нужно остерегаться”. Он бросил жену в бедности, у него не было детей, так как Бог не хотел потомства от Иуды. У Иуды “досадно-жидкий и неприятный для слуха” голос, череп, “точно разрубленный с затылка […]…
7. Убедительная аргументация – залог успехаРАЗДЕЛ 4 УСЛОВИЯ УСПЕШНОЙ ПОДГОТОВКИ К СОЧИНЕНИЮ Убедительная аргументация – залог успеха Одним из основных умений ученика, важных для глубокого раскрытия темы сочинения, является способность формулировать свою точку зрения, убедительно обосновывать тезисы, приводить необходимые доказательства (эти умения важны и для выполнения заданий части С при сдаче ЕГЭ). Умению аргументировать свою точку зрения нужно учить на […]…
8. Сочинение на тему: “Зло, добро и художественная деятельность Акутагава Рюноскэ “Муки ада”Тема: Зло, добро и художественная деятельность Акутагава Рюноскэ “Муки ада” Творчество зла Когда человек талантлив, говорят, что он отмечен Богом, что мастерство дано ему свыше. Но так ли это на самом деле? Почему тема “гении и злодеи” стала вечной? И какая сила руководит творцом: божественная или дьявольская? Вот какую версию видения этой проблемы предлагает Рюноскэ […]…
9. Краткое содержание Размышления и максимыЛ. де К. Вовенарг Размышления и максимы Легче сказать новое слово, чем примирить меж собой слова, уже сказанные. Наш разум скорее проницателен, чем последователен, и охватывает больше, чем в силах постичь. Если мысль нельзя выразить простыми словами, значит, она ничтожна и ее надо отбросить. Вырази ложную мысль ясно, и она сама себя опровергнет. Неизменная скупость […]…
10. “Размышления и максимы” Вовенарга в кратком содержанииЛегче сказать новое слово, чем примирить меж собой слова, уже сказанные. Наш разум скорее проницателен, чем последователен, и охватывает больше, чем в силах постичь. Если мысль нельзя выразить простыми словами, значит, она ничтожна и ее надо отбросить. Вырази ложную мысль ясно, и она сама себя опровергнет. Неизменная скупость в похвалах – верный признак поверхностного ума. […]…
11. Вопросы и ответы к роману А. Дюмы “Три мушкетера”Согласны ли вы с тем, что роман считается авантюрно-историческим? Александр Дюма – отец не стремился в своих произведениях к документальности. Его романы считаются авантюрно-историческими. Авантюрными прежде всего потому, что их сюжеты строятся на увлекательной интриге, которая придумана автором. Историческими потому, что в них участвуют реально существовавшие люди, и воспроизведены многие происходившие в действительности события. Но […]…
12. “Собака Баскервілів” скорочено по розділах“Собака Баскервілів” – детективна повість англійського письменника сера Артура Конан-Дойля. Детальний переказ “Собака Баскервілів” ви можете прочитати в цій статті. “Собака Баскервілів” скорочено по розділах І Містер Шерлок Холмс Містер Шерлок Холмс сидів за столом і снідав. Зазвичай він прокидався доволі пізно, якщо не брати до уваги тих випадків, коли він взагалі не лягав спати. […]…
13. Портрет моей учительницы (2)Я помню, как в наш класс первый раз вошла наша учительница русского языка. Мы знали, что у нас будет новый учитель, который к тому же будет нашим классным руководителем. Всем было интересно, какая она – строгая или добрая, молодая или пожилая, серьезная или веселая. И вот дверь класса открылась и на пороге появилась высокая молодая […]…
14. Сочинение на тему: Роль учителя в нашей жизниРоль учителя в нашей жизни велика. Именно учитель предоставляет нам знания, педагог не просто учит нас куче предметов, но и делает все возможное, чтобы мы их усвоили, заботится о нашем физическом и душевном состоянии, помогает раскрыть скрытые таланты, позволяет быть индивидуальностью и всячески в этом помогает. Быть Учителем не так уж просто, и дано не […]…
15. Что такое школьное сочинение?РАЗДЕЛ 1 ШКОЛЬНОЕ СОЧИНЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ Что такое школьное сочинение? В словаре В. И. Даля Сочинение трактуется как “самое произведение, что сочинено”, а Сочинить – значит “изобрести, вымыслить, придумать, творить умственно, производить духом, силой воображения”. Из данного определения вытекает, что в плане общекультурного развития ученика сочинение необходимо для проявления […]…
16. Сочинение на тему: “Помощь сиротскому дому”Много людей на нашей планете вызывают жалость. Но вряд ли кто-то станет спорить с тем, что наиболее жаль детей, которых оставили родители – сирот. Наиболее нужными людьми для каждого ребенка являются его родители. Мама и папа не просто обеспечивают ребенка всем необходимым материально, они еще дают ему огромное количество внимания и заботы. Связано это с […]…
17. “Дванадцять місяців” Маршак“Дванадцять місяців” Маршак читати Дійові особи Баба. Дочка. Пасербиця. Королева – дівчинка чотирнадцяти – п’ятнадцяти років, ровесниця пасербиці. Гофмейстерина – висока худа стара діва. Учитель королеви – професор арифметики й краснопису. Канцлер. Начальник королівської варти. Королівський прокурор. Посол Західної держави. Посол Східної держави. Головний садівник. Старий солдат. Заєць і білки. Дванадцять місяців. Глашатаї3. Дія перша […]…
18. Взаимосвязь игры и искусства, определяющая принципы преподавания литературыРАЗДЕЛ 2 РОЛЬ ИГРЫ В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ Взаимосвязь игры и искусства, определяющая принципы преподавания литературы Говоря о необходимости вводить в практику преподавания различные виды сочинения, хочется обратить внимание на жанры, которые в практике преподавания используются редко. Это жанры, имеющие игровую природу. Обращение к ним желательно потому, что игра сопровождает человечество на всех этапах […]…
19. Проблема любви и предательства в повести Л. Н. Андреева “Иуда Искариот”Известный русский писатель Серебряного века Л. Андреев остался в истории русской литературы как автор новаторской прозы. Его произведения отличались глубоким психологизмом. Автор пытался проникнуть в такие глубины человеческой души, куда не заглядывал никто. Андреев хотел показать действительное положение вещей, срывал покров лжи с привычных явлений социальной и духовной жизни человека и общества. Жизнь русских людей […]…
20. Проблема любви и предательстваИзвестный русский писатель Серебряного века Л. Андреев остался в истории русской литературы как автор новаторской прозы. Его произведения отличались глубоким психологизмом. Автор пытался проникнуть в такие глубины человеческой души, куда не заглядывал никто. Андреев хотел показать действительное положение вещей, срывал покров лжи с привычных явлений социальной и духовной жизни человека и общества. Жизнь русских людей […]…
21. Сочинение на тему: “Учитель касается вечности”Всем известно утверждение, что школа – это наш второй дом. И это не голословное утверждение: в школе мы проводим большую часть своего дня, именно здесь происходят наши самые больше радости и огорчения, здесь мы находим себе друзей, получаем новые знание, и наше понимание мира и мировоззрение так же формируется именно в школе. И конечно учитель […]…
22. “По дорозі в казку” скороченоЕтюд на 3 картини І КАРТИНА Ліс. Ніч. Люде. Сплять, збираються спати. Убрання не має ознак нації й часу. Він. Юрба (старі, молоді; чоловіки, жінки, діти). Дівчина. Окремі голоси з юрби: – Сьогодні тепло так, що можна не вкриватись. – Гляди, щоб вранці бігать не прийшлось та грітись. – А так! Мороз одурювать уміє… Сховається […]…
23. Сочинение на тему: “…Фамилию учителя можно забыть, важно, чтобы осталось слово “учитель” (по рассказу Астафьева “Фотография на которой меня нет” )Груда книг не заменит хорошего учителя. Каждый человек, покинув стены школы, будет нести в своем сердце образ учителя, который дал ему наилучшие знания. “Не смейте забывать учителей”, – призывает нас стихотворение Андрея Дементьева. Хочется несколько возразить: забыть их нельзя! Самое лучшее, вечное, доброе привито нам учителями. Сколько бы хороших учителей ни встретилось нам на жизненном […]…
24. Дружинин А. ВДружинин А. В А. С. Пушкин и последнее издание его сочинений У всякого истинно русского человека, а Пушкин был чисто русским человеком, находится в душе одна чисто народная и возвышенная черта, заключающаяся в той святой деликатности духа, которая делает все наши сильные ощущения столь немногоречивыми, сдержанными и как будто робкими. За эту черту нашего характера, […]…
25. Дружинин А. В. А. С. ПУШКИН И ПОСЛЕДНЕЕ ИЗДАНИЕ ЕГО СОЧИНЕНИЙА. С. ПУШКИН И ПОСЛЕДНЕЕ ИЗДАНИЕ ЕГО СОЧИНЕНИЙ У всякого истинно русского человека, а Пушкин был чисто русским человеком, находится в душе одна чисто народная и возвышенная черта, заключающаяся в той святой деликатности духа, которая делает все наши сильные ощущения столь немногоречивыми, сдержанными и как будто робкими. За эту черту нашего характера, вследствие которой русский […]…
26. Военная проза В. БыковаПобеду над фашистской Германией называют Великой. Это потому что ежедневно и ежечасно, на протяжении бесконечно долгих 1418 дней и ночей, она создавалась нечеловеческим напряжением миллионов людей на фронте и в тылу, включая детей, стариков и женщин. Ее ковали работники-тыловики, кормившие, обувавшие нашу армию, снабжавшие ее необходимым оружием и боеприпасами, и каждый боец на своей боевой […]…
27. Вопросы и ответы к роману Ж. Верна “Таинственный остров”Вспомните, какие произведения называют “робинзонадами”. Докажите, что “Таинственный остров” -“робинзонада”. “Робинзонадами” называют произведения, повествующие о том, как человек справился с самыми неблагоприятными условиями, встретившись один на один с дикой природой. Именно это происходит и с героями “Таинственного острова”. Им удается не только выжить, но и организовать трудовую жизнь на ранее безжизненном острове. Тот коллектив, который […]…
28. “Химера лісового озера” Стельмах скороченоЯрослав Стельмах “Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки” Скорочено Розділ І Зоологя і комахи. “Відпустіть нас до бабусі” Коли ми склали іспити і п’ятий рік навчання нарешті скінчився, на збори, присвячені цій знаменній події, прийшла і вчителька ботаніки Ірина Семенівна. – Любі дітки! – вона завжди казала “дітки” чи “діточки”. – Ви вже учні […]…
29. Приемы создания портрета героя в одном из произведений русской литературы XX векаРоман М. Горького “Мать” был написан в 1906 году. В его основу легли действительные события: сормовская первомайская демонстрация 1902 года, арест ее участников и суд над ними. Главные герои книги также имеют реальных прототипов. Это рабочий-революционер Петр Заломов и его мать-Анна Кирилловна. Однако роман гораздо шире, чем описание конкретных исторических эпизодов, он показал нам различные […]…
30. Краткое содержание Жизнь Бенвенуто ЧеллиниБ. Челлини Жизнь Бенвенуто Челлини Жизнь Бенвенуто, сына маэстро Джованни Челлини, флорентийца, написанная им самим во Флоренции Мемуары Бенвенуто Челлини написаны от первого лица. По мнению прославленного ювелира и ваятеля, каждый человек, совершивший нечто доблестное, обязан поведать о себе миру, – но приступать к этому благому делу следует только после сорока лет. Бенвенуто взялся за […]…
31. Жизнь Бенвенуто, сына маэстро Джованни ЧеллиниИТАЛЬЯНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА Бенвенуто Челлини (benvenuto cellini) 1500-1571 Жизнь Бенвенуто, сына маэстро Джованни Челлини, флорентийца, написанная им самим во Флоренции (La vita di benvenuto, di maestro giovanni cellini, florentine, scritta par lui medesimo in firenze) – Мемуары (1558-1565, опубл. 1728) Мемуары Бенвенуто Челлини написаны от первого лица. По мнению прославленного ювелира и ваятеля, каждый человек, совершивший […]…
32. “Жизнь Бенвенуто Челлини” Челлини в кратком содержанииЖизнь Бенвенуто, сына маэстро Джованни Челлини, флорентийца, написанная им самим во Флоренции Мемуары Бенвенуто Челлини написаны от первого лица. По мнению прославленного ювелира и ваятеля, каждый человек, совершивший нечто доблестное, обязан поведать о себе миру, – но приступать к этому благому делу следует только после сорока лет. Бенвенуто взялся за перо на пятьдесят девятом году […]…
33. Жанры школьных сочиненийРАЗДЕЛ 1 ШКОЛЬНОЕ СОЧИНЕНИЕ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ Жанры школьных сочинений В методических работах при определении жанров сочинений и их видов нет четкости. В большинстве работ пишущие обычно называют те жанры, которые, по их мнению, традиционно наиболее распространены в школьной практике. Для иллюстрации возьмем несколько работ, созданных и учеными, и учителями-практиками. […]…
34. Древнегреческий театрТеатр в древнегреческой культуре имеет большое значение. Как говорили в те времена, народ требовал хлеба и зрелищ. С помощью зрелищных сцен власть управляла массами, доносила свои мысли относительно развития государства и современных проблем. Поэтому воспитательное значение театра нельзя недооценивать, так как философы выражали свои мысли с помощью представлений. Героями в спектакле были в основном вымышленные […]…
35. Вопросы и ответы к роману М. Твена “Приключения Гекльберри Финна”Кто рассказчик в повести? Как вы это можете объяснить? В повести о приключениях Гекльберри Финна рассказчик сам Гек. Мы помним, что в повести “Приключения Тома Сойера” рассказчиком был автор, а не главный герой. Выбор рассказчиком Гека Финна дает автору возможность более подробно и точно познакомить читателя с мыслями и чувствами этого героя во время путешествия […]…
36. Сочинение как я провел летоСочинение 1 На мой взгляд, лето – прекраснейшее время года, поскольку очень тепло, вокруг все красиво, и у нас имеется отличная возможность отдохнуть. А еще лето – это время каникул и отпусков. Мы можем отправиться куда угодно, замечательно провести время у водоема, в тени изумрудной зелени, плескаться в теплой воде. А можно отправиться в горы, […]…
37. Моя школаШкола – это самое начало общественного пути в человеческой жизни. Именно здесь каждый становится личностью, заявляет о себе в полный голос и принимает первые попытки раскрыться. Также, школа является первым шагом к самостоятельности, ведь именно здесь нам приходится делать все своими силами. Она дает возможность впервые познакомиться с такими событиями, как любовь, успехи, неудачи, дружба […]…
38. Сочинение на тему: “Трудно ли быть отличником?”Чем бы человек ни занимался, большие умения и большее мастерство в любом виде деятельности одновременно накладывает и большую ответственность. Вряд ли существуют люди, в том числе и дети, для которых преуспевание в каком-либо виде деятельности не является приоритетным. Говоря о школьниках, стоит сказать, что иногда учеба для них действительно является важным делом, но иногда они […]…
39. Сочинение на тему: “Учимся правильно организовывать свою деятельность”Умение правильно организовывать свою деятельность, быть организованным, дисциплинированным и, соответственно, эффективным является неотъемлемым компонентом успеха для любого человека. Благодаря такому умению можно достигнуть реальных жизненных высот, поставить цели и с уверенностью прийти к их реализации. Вот только далеко не все молодые люди умеют правильно организовывать свое время и деятельность. Следовательно, им нужно этому научиться. Что […]…
40. Краткое содержание ЗавещаниеЖан Мелье Завещание В предисловии автор сообщает, что при жизни не мог открыто высказать свои мысли о способах управления людьми и об их религиях, поскольку это было бы сопряжено с очень опасными и прискорбными последствиями. Цель настоящего труда – разоблачить те нелепые заблуждения, среди которых все имели несчастье родиться и жить – самому же автору […]…