Category: Сочинения на свободную тему

СТИХОТВОРЕНИЕ Ф. И. ТЮТЧЕВА “К. Б.” (“Я ВСТРЕТИЛ ВАС – И ВСЕ БЫЛОЕ…”) (восприятие, истолкование, оценка)

С особой силой трагические конфликты духовного существования человека проявляются и запечатлеваются в любовной лирике Ф. И. Тютчева: ведь любовь – одно из проявлений столь близкой поэту мятежной жизни – стихийной, по его собственным словам, “роковой”. Любовная поэзия Тютчева – это целая повесть, в которой есть свои прологи и кульминации, хаотические брожения души и гармонические разрешения, эпилоги.

Стихотворения Тютчева о любви проникнуты глубочайшим психологизмом, подлинной человечностью, благородством, прямотой в раскрытии сложнейших душевных переживаний.

Поэт был счастлив только в любви, не мог жить без любви, любил с ранней молодости до глубокой старости. Для него это было время золотое – время сплошной влюбленности в жизнь, в блестящее общество молодых, прекрасных женщин. Тютчев так понимал любовь:

Любовь, любовь – гласит преданье –

Союз души с душой родной –

Их съединенье, сочетанье,

И роковое их слиянье,

И… поединок роковой…

Будучи некрасивым внешне, маленького роста, лысоватым, худощавым, Тютчев пользовался большой популярностью среди дам высшего света Москвы, Петербурга, Парижа, Мюнхена. Скорее всего, секрет обаяния поэта – в его интеллекте и незаурядной романтической натуре.

В юности Тютчев был влюблен в Амалию Лерхенфельд (позже – баронессу Крюденер). Счастливая пара вместе гуляла по улицам Мюнхена, путешествовала по предместьям, их древним развалинам, плавала по Дунаю. Но “божественная Амалия”, как называл ее Г. Гейне, несмотря на свое нежное чувство к Тютчеву, неожиданно отдала руку другому.

Поэт горько переживал и об этой своей неугасающей любви много лет спустя написал в стихотворении:

Я помню время золотое,

Я помню сердцу милый край.

День вечерел, мы были двое;

Внизу, в тени, шумел Дунай.

Память сердца оказалась сильнее власти времени и непреходящей боли. В этом стихотворении – грустное чувство увядания: в угасании дня, в облике руин замка, в прощании солнца с холмом, в опадании цвета яблонь, догорании заката, ощущении быстротечности свидания.

После многолетней разлуки Тютчев вновь встретился с Амалией, и эта встреча с прежней силой заставила поэта пережить чувства, дремавшие в его душе.

Нахлынувшие воспоминания заставляют оживать все внутренние струны в душе автора. Все, что когда-то волновало и тревожило, вновь проснулось в душе поэта. И вмиг развеялась печаль, пропали грустные и тяжелые мысли.

Осталось только светлое, радостное чувство, только счастье и тепло, которое заполнило все сердце!

Под влиянием этих нахлынувших чувств и воспоминаний родились вдохновенные, задушевные строки, известные каждому из нас:

Я встретил вас – и все былое

В отжившем сердце ожило;

Я вспомнил время золотое –

И сердцу стало так тепло…

Это стихотворение названо инициалами – “К. Б.”. Инициалы, по словам поэта Я. П. Полонского, означали – “Крюденер Баронессе”.

Продолжается стихотворение воспоминаниями о былом:

Как поздней осенью порою

Бывают дни, бывает час,

Когда повеет вдруг весною

И что-то встрепенется в нас.

“Повеет весною” – нахлынет чувство любви, всколыхнутся в душе незабытые чувства.

Так, весь обвеян дуновеньем

Тех лет душевной полноты,

С давно забытым упоеньем

Смотрю на милые черты…

Чувства лирического героя переплетаются с природой, да и сама его жизнь отождествляется с жизнью природы. Дни грусти, печали, безрадостного существования поэт сравнивает с поздней осенью. И все же даже среди хмурых дней этой печальной поры “бывают дни, бывает час”, когда все внезапно меняется: достаточно легкого дуновения ветерка, случайного лучика солнца, чтобы вся природа ожила, наполнилась светом и красками, жизнью и весной. И в жизни человека бывают минуты, которые в одно мгновение отодвигают грусть и тревогу: взгляд, движение, встреча – и сразу “что-то встрепенется в нас”, начнет петь, радоваться, жить совершенно другой, полной, жизнью. Прошлое рисуется сквозь дымку чудесного сна:

Как после вековой разлуки,

Гляжу на вас как бы во сне…

Любимые, “милые черты” не потеряли своей привлекательности. Поэт вновь, как и много лет назад, называет счастливые мгновения прошлого “золотым временем”. Неумирающее чувство любви снова победило время:

И вот – слышнее стали звуки,

Не умолкавшие во мне…

Прошло много лет, но чувства поэта не изменились:

Тут не одно воспоминанье,

Тут жизнь заговорила вновь,

И то же в вас очарованье,

И та ж в душе моей любовь!..

Автор точно и умело подбирает слова, чтобы передать то чувство, которое продолжало жить в его душе все эти долгие годы. Нет, не просто воспоминания о былом проснулись в душе героя, былое не покидало его ни на минуту, оно жило внутри него постоянно. И теперь сама “жизнь заговорила в нем”, решительно напоминая о том, что ничего не забыто…

Стихотворение “Я встретил вас…”, безусловно, является одним из самых ярких образцов любовной лирики Ф. И. Тютчева. Ведь в этом произведении отразились лучшие черты его поэтического мастерства. Здесь и характерное для большинства стихотворений поэта настроение торжественности и возвышенности, и философская окраска, и емкие метафоры, и яркие, оригинальные эпитеты. Здесь и параллель между явлениями природы и состоянием души человека, и отражение всей глубины и полноты жизни в ее отдельных проявлениях, в неповторимых, часто меняющихся моментах, в ее постоянном движении. Все это придает стихотворению Тютчева то необыкновенное очарование и выразительность, которые проникают в самое сердце, заставляют нас снова и снова перечитывать полюбившиеся строки.

Каждый из нас когда-либо учился в школе. Всем знакомы школьные учебники, тетради дневники и прочее. Мне, почему-то, больше всего запомнился учебник литературы. Ведь уроки литературы отличались от остальных уроков какой-то волшебной атмосферой. И уже сейчас, обдумывая проведенные в школе годы, я понимаю, что уроки литературы были действительно необычными. Все потому, что литературные произведения не просто знакомят нас с какими-то героями и событиями, но и заметно меняют нас самих изнутри. Вначале каждой из книг по литературе всегда были строки от авторов. Причем они не просто писали нам, о чем и для чего эта книга, а желали удачи в обучении, давали советы и даже шутили. Несомненно, все это помогало нам настроиться на чтение и приступить к уроку с хорошим настроением. При помощи вышеперечисленных методов авторы учебника готовили нас к необычному миру литературы. В жизни каждого из нас, несомненно, важна литература. Ведь с ее помощью писатели и поэты передают нам народные мудрости, исторические события и просто увлекательные рассказы. Все это очень важно в жизни каждого из нас. Ведь во время чтения литературных произведений мы учимся, любить, уважать, ценить, дружить и помогать. Очень важные уроки преподает нам литература, показывая нам различные события, разных героев и разное время. Чтение, конечно же, обогащает внутренний мир человека, дарит свободу воображения, помогает лучше выражать свои мысли, пополняет словарный запас. Каждый человек, считающий себя культурным и образованным должен читать книги. Литература помогает нам разобраться в себе, в том, чего мы хотим добиться в жизни, в постановке ценностей и определении приоритетов.

Любовь и дружба. Жизнь и смерть. Счастье и несчастье. Добро и зло. Эти темы всегда волновали человека. Именно поэтому их можно назвать вечными вопросами или вечными проблемами. Людей всегда волновало то, зачем и как они живут, что будет в будущем. В чем секрет вечного счастья, искренней любви и преданной дружбы. От начала времен людей волнуют эти вопросы, ведь они тесно взаимосвязаны с человеческой жизнью. Проблема добра и зла впервые встретилась мне в детских сказках. Там обычно рассказывалась история о злодее, который не давал спокойно жить людям, а в самом конце его побеждал добрый рыцарь. С самого рождения нас учат, что нельзя врать, обижать других и совершать нехорошие поступки. Зло всегда будет наказано. Эта правдивая фраза множество раз звучит в нашей жизни. И на собственном опыте каждый из нас убеждается в ее правоте. Практически все писатели и поэты в своих произведениях затрагивали проблему добра и зла. Вспомним роман М. А. БулгаковА “Мастер и Маргарита”. В этом произведении всех героев можно разделить на две части – положительные и отрицательные. Главным отрицательным героем является Воланд. Это дьявол, который соблазняет людей, забирает их души, рушит их жизни, подталкивая к преступлениям. Даже по внешнему виду Воланда можно сказать, кто он такой. Гордый и пронзительный взгляд, четкая речь, заставляющая испугаться. Все его существо говорило о том, кто он есть на самом деле. Главный положительный герой – это Иешуа. Он добр, спокоен и приветлив. Противоположно Воланду, Иешуа стремится улучшить этот мир. Он разговаривает с людьми о Боге, вселяет в них надежду на лучшее, помогает добрым словом. Иешуа не умеет злиться, ненавидеть и обижать. Даже человека приговорившего его жестокой смерти, он называет “добрым человеком”, потому что искренне верит, что все люди добрые, только многие не хотят этого признавать. М. Е. Салтыков-Щедрин в своем рассказе “История одного города” показывает нам – читателям, как ужасно зло и как необходимо с ним бороться. Город, описанный писателем – это скопление всех пороков и отрицательных качеств человека. Показывая плохое: зло, пошлость, коррупцию, глупость, ненависть, писатель хочет показать нам, что все это ужасно и нам необходимо с этим бороться. Бороться с порками необходимо, чтобы добиться счастливой, хорошей жизни, где царит добро, красота, любовь, мир, справедливость и понимание. Название города из произведения М. Е. Салтыкова-Щедрина – Город Глупов. Само название уже говорит о том, кто проживает в этом городе. Благодаря всем отрицательным качествам существует этот город, автор рассказывает, что прошлое и настоящее жителей этого города тесно переплетены и не имеют счастливого будущего. Многие писатели и поэты писали о проблеме добра и зла. Все для того, что бы показать людям, как ужасен мир людей, обладающих отрицательными качествами, людей, которые не борются за счастье, справедливость и добро.

Круг знакомств Анны Ахматовой был весьма широк. В него входили не только ученые и литераторы, издатели и меценаты, но и художники, к которым поэтесса испытывала особую привязанность. В 1914 году она познакомилась с русским живописцем Борисом Анрепом, который произвел на Ахматову неизгладимое впечатление. К тому моменту он расстался со своей первой супругой, а брак самой Ахматовой буквально трещал по швам. Но эта пара предпочла навсегда остаться друзьями, хотя Анрепа и Ахматову связывало слишком много общего.

Поэтесса посвятила этому человеку более 30 стихов, среди которых – очень личное произведение “Широк и желт вечерний свет…” . Написано оно было после того, как Борис Анреп покинул Россию и обосновался в Англии, которая стала для него второй родиной. Понимая, может уже никогда не встретиться с художником, Ахматова Делится с ним своими самыми сокровенными мыслями, отмечая: “Ты опоздал на много лет, но все-таки тебе я рада”. Поэтесса знает, что Борис Анреп – именно тот человек, который может быть не просто возлюбленным, а очень преданным и верным другом. Более того, поэтесса убеждена, что интимные отношения способны разрушить то удивительное взаимопонимание, возникшее между двумя едва знакомыми людьми. Именно Борису Анрепу Ахматова готова показать старую синюю тетрадь “с моими детскими стихами”, о существовании которых не знал даже Николай Гумилев.

До встречи с этим художником Ахматова, по ее собственному утверждению, видела мир в черно-белых тонах и считала при этом, что вполне счастлива. Именно Борис Анреп открыл поэтессе простую истину о том, что нужно уметь радоваться каждому мгновению и не сетовать на неудачи. Ведь им на смену обычно приходит везение, а грусть уступает место радости. Главное, открыть сердце для позитивных чувств. Осознав это, поэтесса просит прощение у своего нового знакомого за том, что “жила скорбя и солнцу радовалась мало”. Кроме этого, Ахматова искренне сожалеет, что долгие годы искала сочувствия и поддержки у тех, кто не способен был этого ей дать. Даже самые близкие и родные люди так и не смогли понять, что перед ними – не просто женщина, привлекательная и своенравная, а великая поэтесса, которой суждено стать одной из самых знаковых фигур в русской литературе 20 века. Борис Анреп был одним из немногих, кто сумел это осознать. Поэтому, обращаясь к нему, Ахматова отмечает: “Прости, прости, что за тебя я слишком многих принимала”.

Появление романа “Отцы и дети” вызвано временем. Люди прогрессивные хотели действия, хотели перемен, и появление романа Ивана Тургенева только ускорило процесс идейного размежевания. Роман писателя Ивана Тургенева – это поиск героя и возможных путей развития общества.

Любовь занимает особое место в романе. Чувствам подвержены и спокойный мягкий Николай Кирсанов и аристократический Павел Петрович, не могут не поддаться любви и нигилист Базаров, и ученик его Аркадий Кирсанов.

Любовь Кирсановых-старших к Фенечке ярко показывает характер братьев. Простая, искренняя, как и сама Фенечка, любовь Николая. Любовь Павла Петровича – чувства, не контролируемые разумом, непонятная любовь аристократа к простой девушке. Павел Кирсанов скрывает свою любовь ради брата, которому Федосья принесла семейное счастье, сына. Это показывает, что честь для Павла Петровича не пустое слово, несмотря на весь глубокий кризис дворянства в то время.

Важное место занимает безответственная любовь Павла Петровича к княгине Р. Загадочная и роковая для Павла женщина в чем-то близка Анне Одинцовой. И вообще истории любви Павла Петровича к княгине Р. и история чувств Одинцовой и Базарова чем-то близки, а эпизоды признания даже формально похожи.

Третья линия – Аркадий Кирсанов и Катя Одинцова. Эта любовь сильная, волевая, чувства рушат нигилизм Аркадия, делая его вновь нормальным человеком. Да и не был Кирсанов-младший никогда истинным нигилистом. Все критики однозначно относят его к “лагерю отцов”.

Но наиболее сильной, ломающей даже настоящие нигилистические убеждения Базарова, является его любовь к Анне Одинцовой. Отрицающий все, в том числе любые чувства, Евгений все же оказался влюблен. У Базарова в любви нет анализа, он не смог бы найти семейного счастья. У того же Аркадия, по мнению критика Писарева, больше шансов, хотя Евгений безусловно умнее и харизматичнее.

Чувства, которым Базаров даже готов сдаться не приносят ему счастья. Отказ приближает смерть и без того смятенного Базарова.

Любовь в романе – это величайший дар, которым наделяет своих героев Тургенев. Но кому-то она приносит счастье, а кому-то беды. Для Павла Петровича и Базарова их дар оказался роковым, быть может, потому что они представляли разные стороны конфликта, были людьми крайностей и твердого убеждения. Аркадий же с отцом не стали бросаться в омут, а приняли жизнь такой, какая она есть и стали счастливы тому, что живут и любят.

Всю ночь шел снег, а к утру потеплело, поэтому деревья стоят белые, пушистые – как в волшебной сказке. Клены, тополя, акации похожи на застывшее кружево, связанное старушкой-зимой за ночь.

Тайнопись птичьих следов на чистом снегу. Кому адресованы эти послания? Нахохлившись, сидят птицы на ветках – им не до прелестей зимнего пейзажа. Ночной снег уютно укутал землю, но воробьям и воронам теперь не добраться до пищи. Горестно поджав лапы, они грустно наблюдают за мной сверху. Лишь крошки хлеба, насыпанные в кормушку, вызывают заметное оживление.

На улице тихо, будто снегопад засыпал все звуки. Одинокие прохожие идут медленно, смешно задирая ноги – снега по колено. Вот хлопнула калитка. Это Николай Петрович вышел на расчистку дорожек. Он так размеренно машет лопатой, будто у него внутри часовой механизм.

Мне очень нравится жить в частном секторе. Здесь почти всегда тихо и спокойно – не то, что в многоэтажках. Главная улица с непрерывным движением автомобилей проходит не очень далеко, но шума не слышно. На нашей улице самые шумные и голосистые дети. Скоро соберется ребячья ватага в разноцветных куртках, сапогах, шапках-ушанках и с визгом будет кататься на залитой горке, лепить снеговиков, играть в снежки и просто валять друг друга в снегу. Кругом раздолье, машин нет: разгуляйся – не хочу.

Дым из труб тянется к небу. Это здорово – значит в домах жарко натоплено. Уже светло на улице, но во многих домах горит свет. Желтые, красные, зеленые окошки сообщают гостям, что хозяева дома. Гостей много – наша улица очень дружная. Вот соседи перекрикиваются через забор – восхищаются снегом. Скоро закипит жизнь, захлопают двери, загомонят на все лады голоса – улица проснется. А мне нравится в воскресенье встать пораньше, чтобы не пропустить этого мига оживления, перехода из сонной дремы в добрую, активную, голосистую деятельность.

Я думаю, что сегодняшним утром моя улица была самой красивой в городе.

Каждый человек в определенных ситуациях способен на подвиг.

Мы множество раз слышали о том, как родители или братья и сестры, рискуя своей жизнью, спасали ребенка. И нас это даже не удивляет. Ведь это так естественно. Но спасение любимой или любимого, тоже не столь уж редкое явление. Родственики отдают свои органы для пересадки, хотя они могут не прижиться, и тогда инвалидами станут оба. А разве на войнах ( Отечественной, в Афганистане, любой другой ) обычные солдаты не совершали подвиг практически каждый день ради друзей, неизвестных им солдатов других отрядов, ради далекой Родины? А ведь они – обычные люди! Также ходили на дискотеку, ссорились, совершали не очень хорошие и честные поступки.

А разве, вмешиваясь в драку неизвестных людей на улице, человек не рискует своей жизнью? Подвиг ли это?.. Не думаю, что оценка этого поступка зависит от исхода события или от личности спасенного. Я уверен, обычный человек не только способен на подвиг, но и совершает его хотя бы несколько раз в своей жизни. Только этот подвиг, в большинстве случаев, остается неизвестным обществу. А жаль! Тогда бы трусов в мире было меньше, а героев – больше.

Цель искусства – дарить счастье людям Человека всегда окружало искусство. Это и гениальные музыкальные произведения, и величественные творения скульпторов и архитекторов, и манящие художественные полотна, и это не считая литературы, кино и театра. Все это, так или иначе, относится к искусству, которое дарит не только эстетическое наслаждение, но и напрямую воздействует на внутренние ощущения человека. Каждый, кто соприкасается с настоящим искусством, начинает искать лучшее в себе и в других.

Ему хочется совершенствоваться и одухотворяться, тем самым совершая, лишь благородные и хорошие поступки. В такие моменты в организме начинают происходить химические процессы, которые и влекут за собой появившееся чувство счастья. Человек начинает получать удовлетворение от тех изменений, которые происходят с ним посредством искусства, воздействующего на него. Ведь даже наука доказывает, что красивая живопись, приятная мелодия, совершенная скульптура положительно влияют на психику людей. О чем также свидетельствуют многие факты истории, когда именно искусство формировало в человеке настоящую систему духовных и нравственных ценностей.

А это не могло не влиять и на течение его жизни, которое становилось более легким и радостным. Человек учился видеть счастье сначала в искусстве, а потом и во всем другом. Не связывая появление этого чувства с какими-то материальными благами. Последним аргументом, доказывающим то, что целью искусства является счастье обретаемое людьми, является миссия самих творцов. Они создают свои произведения искусства не для себя, а для всех остальных. И единственное, что они хотят вложить в созданное творение – это радость и счастье, которые их работа принесет людям. И они отлично справляются с такой задачей. Ведь когда человек смотрит на что-то очень красивое, или до его слуха доносится что-то приятное, в организме начинает подниматься уровень эндорфинов, что и делает людей счастливее.

Каждому из нас рано или поздно приходится делать выбор: куда поступать, кем работать. Для того, чтобы выбрать профессию необходимо учитывать все свои природные навыки, желание трудиться в какой-либо области деятельности и уметь расставлять в жизни приоритеты. В. А. Обручев – литературный критик писал, что каждый человек должен избрать профессию, ту “жизненную работу”, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям. Тогда он будет работать на за страх, а за совесть. Несомненно, каждый из нас хочет работать в той сфере, которая ему по душе, которая ближе для него. Но, для того, чтобы добиться как-то целей нужно точно знать, что вам это нужно, стремиться к намеченной цели и решать все задачи, встречаемые на пути к мечте. Борис Житков говорит нам о том, кем бы человек не стремился стать, надо много уметь и знать и быть активным. Например, сам писатель Борис Житков с самого детства отличался жаждой знаний. В роли кого только он себя не попробовал! Химик, кораблестроитель, инженер, рыболов – это неполный список всего, что делал будущий писатель в поисках себя. Он умел играть на скрипке, много путешествовал и отличался особым трудолюбием, настойчивостью, стремлением к своей цели. Главная составляющая жизненного успеха, все же – это жажда знаний. Не желая и не получая знания, человек никогда не станет, тем кем всегда мечтал быть, не осуществит свои планы и не добьется цели. И совсем неважно, кем мечтает быть человек, важно то, как он будет добиваться своей цели. А. Леонов писал, что трудолюбие, умение быстро оценивать ситуации и принимать правильное решение – это качества присущие Ю. Гагарину. Именно они помогают каждому человеку в выборе профессии. Космонавт видел А. Леонов видел все эти качества в Юрии Гагарине, который был неутомимым тружеником, предельно собранным и серьезным человеком. Умный и душевно щедрый, целеустремленный и точно знающий, что хочет Юрий Гагарин был именно таким. Все вышеперечисленные качества помогли ему добиться своей цели и стать по-настоящему великим человеком. Антон Павлович Чехов на примере своего героя из рассказа “Обломов” показывает нам, как важно в жизни действовать, ставить и добиваться целей и никогда не опускать рук. Дмитрий Ионович Старцев выбрал для себя замечательную профессию – он стал врачом. Но он не был настойчивым и целеустремленным, это сделало его простым обывателем и убило все его мечты. Можно сделать вывод, что в жизни определение цели – это очень важно, но все же, является лишь половиной пути к успеху. Мало просто выбрать хорошую профессию по душе, нужно еще стремиться к ней, делать все для достижения своей цели и сохранить после всего этого в себе нравственного и морально правильного человека.

универсальный сюжет, охватывающий все богатство жизни эпохи; воспроизведение широкого фона народной испанской жизни с ее социально-исторической проблематикой и национальной спецификой; сквозное противопоставление идеала и реальной действительности; раскрытие фундаментальных противоречий жизни и сложности человеческой натуры; активное противостояние главного героя, одержимого идеей самоотверженного служения гуманистическим идеалам, реальной действительности, в которой царят далекие от идеалов законы лжи, наживы, расчета, социальной несправедливости; сатирический “двойник” главного героя, который осуществляет функции его дублирования, дополнения и критического развенчания; мощный гуманистический пафос, сопровождаемый тонкой иронией и глубокими философскими умозаключениями; сочетание трагического и комического, трогательно-возвышенного и буффонадного начал; наличие символических значений в сюжете, описываемых ситуациях, образах и художественных деталях.