Category: Сочинения на свободную тему

  • Анализ стихотворения Анны Ахматовой “Ива”

    Это стихотворение было написано Анной Ахматовой в 1940 году. Его можно рассматривать с 2 сторон. Во-первых – это историческая сторона. Уже довольно много времени прошло с революции 1917 года, сменился режим. Теперь страна уже не та, которая была в годы ее юности. В стране правит социалистический строй, самый пик правления Сталина и наибольшую силу приобретает культ личности, время, когда произошли одни из самых страшных событий в истории нашей страны. Это массовые репрессии, ссылки, уничтожение миллионов людей. А в скором времени и начнется Великая Отечественная война 1941 года, которая принесет много горя всей стране и ее населению. Мне кажется, что в этот момент Анна Ахматова была в задумчивом смятении, она не знала, как в будущем сложится ее жизнь и жизнь близких ей людей.

    Вторая сторона стихотворения “Ива” – это личные переживания поэтессы. Если мы вспомним биографию самой поэтессы, то примерно с 1935 года она впала в немилость властям страны Советов, которые не печатались 20 лет. Ее произведения считались пережитком капиталистического прошлого, были не нужны обществу. В то время нужны были стихи патриотического толка, которые поднимали бы дух рабочего класса для построения и превращения СССР в мощнейшее государство мира.

    Сюда же я могу отнести и другие переживания. Ахматова переживает из-за того, что уничтожили ее любимое дерево – Иву. Иве и посвящены первые строки ее стихотворения… Дерево было ей очень дорого, на мой взгляд – это своеобразный талисман, помощник, собеседник, который и помогал Ахматовой и про который она говорит, что она его пережила и живет дальше.

    Поэтому я делаю такой вывод: стихотворение “Ива” было отголоском жизни и воспоминаний самой поэтессы, своеобразной тоской на негативные изменения в ее жизни, хорошая попытка зафиксировать свои самые сокровенные воспоминания, ощущения, которые она уже никогда не сможет вернуть.

    Оно красиво, очень трагично, но в то же время несет смиренную одухотворенность и готовность жить дальше в изменившемся мире, ведь дальше мир изменится и далеко не в лучшую сторону, как мы уже исторически знаем.

  • Какой город мне хотелось бы построить?

    Когда я была ребенком, то часто представляла себе, что живу в городе, где все дома построены из плиток шоколада, заборы – из печенья, а вместо воды в реке лимонад. В моем городе не нужно было ходить в детский сад и рано ложиться спать. По телевизору там показывали только мультфильмы. Я “населяла” это место сказочными персонажами. Это был мой идеальный город. Если мне было грустно или страшно, я “уходила” туда.

    Я выросла, и вскоре этот город исчез. А так хотелось иногда помечтать, забыть о проблемах, не думать о плохом! Лимонадная река, в которой плещутся рыбки-карамельки, меня больше не прельщала. И я стала думать о новом городе. Каким он будет? Что в нем главное? Здания, площади, проспекты? Нет, наверное, люди. И город будет строиться вокруг них и для них. Я буду медленно, по кирпичику, возводить город, в котором всем жителям будет хорошо.

    Утро обычного городского человека начинается с того, что он спешит на работу или учебу и часто опаздывает по простой причине – переполненные троллейбусы и автобусы проезжают мимо, не останавливаясь. В моем городе транспорт работает без перебоев даже в часы пик. В магазинах – всегда низкие цены, свежие продукты и отсутствие очередей. В моем городе нет непролазной грязи, асфальт проложен там, где нужно. Вечером загораются на улицах все фонари и нет разбитых лампочек в подъездах домов. На стенах зданий не вешают табличек “Осторожно, обвал плитки!”, потому что плитка нигде не обваливается.

    В построенном мной городе есть еще много хорошего: там редко болеют люди, почти не случается аварий. Но самое главное – это хорошее настроение жителей, которым не наступают на ноги в набитом до отказа транспорте, которые ходят по чистым и светлым улицам, не боятся заходить в незнакомый подъезд и на головы которых не падает плитка со стен домов.

  • Анализ стихотворения Блока “Твоя гроза меня умчала

    В 1906 году жизнь Александра Блока в очередной раз круто изменилась. Его супруга Любовь Менделеева, сбежавшая с поэтом Андреем Белым, вернулась домой, заявив, что ее роман оказался досадной ошибкой. Блок не только простил, но и с радостью принял супругу, так как продолжал испытывать к ней очень теплые чувства. Тем не менее, о том, чтобы восстановить отношения с женой, поэт даже и не мечтал. У Любови Менделеевой к тому времени было довольно много любовников, да и сам Блок заводил романы, а также периодически пользовался услугами питерских проституток. Тем не менее, супруги продолжали жить под одной крышей, постоянно ссорясь из-за пустяков и устраивая шумные перемирия. Этому непростому этапу семейных взаимоотношений Блок посвятил стихотворение “Твоя гроза меня умчала…” , написанное в ноябре 1906 года. Уже с первых строчек этого произведения видно, что поэт по-прежнему очень трепетно относится к своей спутнице жизни, он готов каждый раз сдаваться на милость победительницы только ради того, чтобы доставить ей удовольствие. “Твоя гроза меня умчала и опрокинула меня”, – пишет поэт, подразумевая, что к ссорам с возлюбленной он относится, как в детской шалости, некой игре или же привычному ритуалу, без которого жизнь теряет свою остроту и привлекательность.

    О том, что ссоры с Любовью Менделеевой не носят серьезного характера и не оскорбляют поэта, свидетельствует следующая строчка: “И слышу дальние раскаты, и вижу радуги межу”. Блок попросту дает возможность своей избраннице “выпустить пар”, наслаждаясь остротой и пикантностью взаимоотношений. При этом поэт прекрасно знает о том, что вслед за грозой, раскаты которой еще слышны, наступит ясный и солнечный день, когда никто из супругов даже не вспомнит, из-за чего совсем недавно они так бурно скандалили.

    Впрочем, по воспоминанию очевидцев, во время семейных ссор Блок действительно занимал позицию стороннего наблюдателя и делал вид, что все происходящее его совершенно не касается. Он соглашался с претензиями супруги, но при этом ничего не менял в своей жизни, что еще сильнее злило Любовь Менделееву. Секрет же такого поведения был весьма прост: поэту доставляло огромное удовольствие “с улыбкой тихой и приветной смотреть в глаза твоей грозе”. И такое доброе, рыцарское отношение к супруге помогало восстановить в этой необычной семье хрупкий мир, который хоть и длился недолго, но давал обоим супругам ощущение радости и гармонии.

  • Сочинение на тему: “Что я люблю делать летом”

    Лето, каникулы, солнце и смех детворы во дворе, самое любимое мое время года. Летом я люблю купаться в море, когда мы туда едем на отдых, плавать в озере, когда я дома. Что может быть лучше, когда в волю наплававшись, выходишь на пляж, ложишься на шезлонг и греешься на ласковом летнем солнышке. А пляжный волебол, когда ты забиваешь мяч, хочется танцевать и прыгать от радости, смех и веселье, новые друзья. Поход в аквапарк с друзьями, от обилия атракционов кружится голова, все такие красивые, разные и веселые, хочется побывать на всех и мы начинаем планомерный обход, прерывая его только на мороженное и холодные соки.

    Летние походы в лес за грибами и ягодами. Уже, недоходя до леса, тебя охватывает волнение, сейчас ты встретишься с старым другом. И вот я на опушке, старый валун, поросший мхом, охраняет вход в лес. Он бессменный страж, сколько он видел на своем веку? Подхожу, глажу его, здороваюсь, валун не отвечает-он хранит молчание, в этом молчании вся мудрость веков. Зато когда здороваешься с лесом, все в порядке, лес радостно шумит в ответ, сосны приветливо машут ветвями. Лес тихим не бывает, шумит ветер в верхушках сосен, поют птицы, где-то вдали слышна работа дятла. Увидела первый гриб, но я его не срываю, сегодня мы пришли за ягодами.

    Ах лето, скоро ты прийдешь и мы все будем радоваться этому самому веселому времени года.

  • Мой строгий папа

    Портрет

    Мой строгий папа.

    Мой папа любит во всем дисциплину и порядок. Свой день он всегда планирует строго по часам и нас с сестрой

    Приучает быть точными, обязательными и все дела выполнять только на “отлично”.

    Папа работает преподавателем математики в вузе, учит студентов.

    Папа высокого роста. У него широкие плечи, красивая спортивная фигура. Свои длинные темные волосы он всегда аккуратно убирает в небольшой хвостик. У папы зеленые глаза, прямой длинный нос. Он носит усы и небольшую темную бородку. Многие называют нашего папу красивым мужчиной. Он обаятельный и очень общительный. К нам домой часто приходят не только его друзья и знакомые, но и студенты.

    Папа играет на гитаре, хорошо поет. Мы с сестрой очень любим ходить с ним на прогулки, кататься на лыжах или с горки во дворе, ездить за город. Тогда папа добродушен и весел. Но когда речь заходит о делах, он становится очень строгим и принципиальным. С мамой еще можно позволить себе покапризничать и даже убедить ее в том, что у меня, например, не решается задача. С папой такой номер не пройдет, с ним не заленишься. А если я что-то сделаю кое – как, плохо или неаккуратно, папа обязательно заставит меня все переделать. И я понимаю, что он прав.

  • Сочинение на тему: “Тема веры и безверия в пьесе “На дне” М. Горького”

    Максим Горький написал пьесу “На дне” в тысяча девятьсот втором году. Эти годы пред революцией Горький особенно чутко переживал состояние Родины, волновался за ее будущее. Писатель очень много размышляем на тему “Человек в обществе”. Писатель понимает, что многие обстоятельства помогают человеку опускаться “на дно жизни”, мало того, он понимает, что это за обстоятельства. В то же время, Горький изучает проблему, названную выше, и надеется найти ее решение. В драме “На дне” мы видим два основных конфликта. Первый конфликт – это социальный конфликт. Он состоит во взаимоотношениях хозяев ночлежки и босяками. Этот конфликт является основным. Ночлежка – это “мир бывших людей”. Раньше у них была нормальная жизнь, семьи, дети. В ночлежке люди разных слоев общества: здесь и барон, и проститутка, и слесарь, и актер, и торговка, и картузник. Но сейчас, все они стали одинаковыми, их образ жизни самый примитивный и жалкий из всех, какие могут быть. И все равно, у некоторых из этих людей еще есть желание найти смысл жизни, подняться со дна, решить существующие проблемы. Самый пессимистично мыслящий герой в ночлежке – это Бубнов. Горький с неприязнью относится к нему, потому что он слишком грубо высказывает “правду жизни”. Жизнь Бубнова лишена всякого смысла. Он живет, будто не живет, плывет по течению, подчиняясь законам, никому не подвластным. “Все так: родятся, поживут и умирают Чего жалеть” – говорил он. Для него мечты – это лишь желание подрумяниться, и нет в этом никакого смысла. Бубнов ни во что не верит или же, можно сказать, что верит в волю случая. Позже в пьесе появляется герой Лука. Он интересный и сложный персонаж, его речь и мысли заставляют героев задуматься, в некоторых даже вселили веру в лучшее будущее. Философия Луки, с одной стороны, правдива, так как он говорит, что человек может изменить свою жизнь и должен это сделать, если не желает погибать на этом дне. Но, с другой стороны, его философия лжива, так как, подбадривая и внушая героям что-то, он сам не уверен на сто процентов в своих утверждениях. Но его вера спасает его самого, а также Анну и Актера. Его “правда” не всегда правдой является, он говорит, что правда для человека, как “обух” и лучше иногда соврать, чем разочаровывать и огорчать человека. Проблема веры и безверия в произведении является главной, ведь на примере каждого из героев мы видим, как одному вера помогает, а другого сводит с ума.

  • Сочинение о любимом животном. Моя Полинка

    Сочинение о любимом животном. Моя Полинка

    В прошлом году на день рождения мне подарили котенка. Я назвала крохотулю Полинкой. Теперь она подросла и превратилась в красивую кошку.

    Полинка – персидская кошка. Она очень красивая, пушистая, как будто нарядилась в шубку. Как и все кошки, Полинка умная, хитрая и очень любит своих хозяев, то есть всю нашу семью: и маму, и бабушку, и меня, и даже папу.

    У Полинки свой характер. Она любит встречать меня после школы, радуется, ласкается, трется о мои коленки, мурлычет. На улицу По л инку мы не отпускаем после того, как ее чуть не загрыз огромный ротвейлер.

    Но кошка наша не слишком переживает, она довольно ленивая особа.

    Полинку любит не только вся наша семья, но и наши соседи, и друзья. Она нравится всем гостям за свою ласку и красоту.

  • Анализ стихотворения Пушкина “Не пой, красавица, при мне

    Александр Пушкин слыл ловеласом и постоянно в кого-нибудь влюблялся. Некоторые его романы были предметом светских сплетен и длились годами. Другие оставались тайной даже для тех женщин, которых боготворил поэт, и заканчивались так же внезапно, как и начинались. В 1828 году Пушкин знакомится с Натальей Гончаровой, своей будущей супругой, делает ей предложение и получает весьма неопределенный ответ от родителей девушки, которые считают, что той еще слишком рано вступать в брак. Эта неопределенность буквально сводит Пушкина с ума, он готов на любой безумный поступок, чтобы завоевать сердце возлюбленной. В итоге поэт принимает решение отправиться на Кавказ, где в это время идет война, надеясь хоть на время забыть удивительный образ юной особы, пленившей его воображение.

    Поездка на Кавказ оборачивается для Пушкина новым романом, героиней которого становится не менее прекрасная графиня Анна де Ланжерон. Поэт восхищается не только ее красотой, но и удивительным голосом: сильным и чистым. Однажды Пушкину доводится стать свидетелем импровизированного урока пения, который графине преподал композитор Михаил Глинка. Во время занятия избранница поэта исполняет грузинскую песню, чем окончательно и бесповоротно влюбляет в себя Пушкина. Его сердце разрывается от нежности к этой женщине, но при этом в нем все еще есть место для сильных чувств к Наталье Гончаровой. Поэтому на свет появляется весьма противоречивое стихотворение “Не пой, красавица, при мне…” , обращенное к графине.

    Поэт признается, что услышанная мелодия лишь больше усиливает его печаль, напоминая “другую жизнь и берег дальний”. Он все еще тоскует по Наталье Гончаровой, хотя и признается: “Я призрак милый, роковой, тебя увидев, забываю”. Но иллюзии моментально рассеиваются, как только графиня начинает петь. В ее голосе столько печали и любви, что Пушкин невольно возвращается мыслями в недавнее прошлое и вновь испытывает всю гамму чувств, которые свойственные безнадежно влюбленному и очень одинокому человеку. Мимолетные увлечения не в состоянии отвлечь поэта от мыслей о девушке, которую он в мечтах называет своей, понимая, что добиться руки избранницы ему будет крайне непросто. И эти грустные мысли, усиленные печальной и протяжной грузинской песней, причиняют поэту сильные страдания, лишая возможности наслаждаться жизнью в обществе женщины, которая ему небезразлична.

  • Сочинение-рассуждение: “На ошибках учатся”

    Моя прабабушка часто повторяла поговорку “Жизнь пройти – не поле перейти”, а также “Сколько ни учись – все равно дураком помрешь”. В свои 90 лет она понимала, что мы всю жизнь – ученики.

    Для человека нет такого возраста, когда он становится абсолютно мудрым, умным, дальновидным настолько, чтоб больше никогда не ошибаться. Для каждого возраста свои ошибки. Человек в 50 лет уже не совершит тех ошибок, которые совершил в 18, но совершит те ошибки, на которых уже набил шишки человек старше его.

    Сколько бы правил, указаний мы ни читали, мы все равно делам так, как считаем нужным. И, конечно, постоянно ошибаемся. Мы редко слушаем старшее поколение в юности, а в зрелом возрасте – тем более, ведь взрослый человек считает себя умудренным опытом.

    Остается вопрос – почему? Почему человеку суждено всю жизнь быть учеником? Ведь тысячи лет человечество проходит один и тот же путь, совершая одинаковые ошибки, оставляет после себя книги, дневники, своды советов, правил, которые мы читаем, но все-равно делаем по-своему.

    Если обратиться к священным книгам, как-то Библия, Коран, Тора, то в первую очередь мы прочтем заповеди, которые предостерегают человека от непоправимых ошибок – грехов. Но сколько других оплошностей мы совершаем, кроме этих страшных грехов! Выбираем не ту профессию, не того спутника, не тех друзей, врем кому-то, себе, совершаем бездумные поступки, последствия которых могут быть очень плачевными.

    К сожалению, если ошибка приводит к чей-то смерти, то уже ничего не вернуть, остается только тяжкий пройденный урок для остальных. Как же нам хочется вернуть время назад, чтобы все исправить, но все, что нам дано – это пережить, осознать и идти дальше.

    Мы учимся жить не по писаным правилам, а по тем шишкам, которые набили сами. Потому что только так, изнутри, приходит настоящее понимание. Даже наступив на одни и те же грабли пять раз, в шестой, возможно, мы уже осознанно не сделаем этого и это будет самое большое достижение в нашей жизни, когда мы по-настоящему чему-то научились.

  • Сочинение на тему: “Кто друзей не ищет, сам себе он враг”

    Дружба. Это очень важное понятие в жизни каждого человека. Ведь друзья – это люди, которые близки тебе, как родные. Друзья – они готовы помочь в любой момент и прийти на помощь, дать совет или же просто выслушать. Дружба – настоящая, искренняя, честная всегда ценилась. Во все времена люди хотели найти настоящего друга и идти с ним рука об руку по жизни. В современном мире, где понятия любовь, ценность, дружба значительно изменены и больше перенаправлены на материальную сферу. Очень трудно найти хорошего настоящего друга, который действительно будет нуждаться в тебе так же, как и ты в нем. Но, несмотря на это, существуют люди, которым в жизни повезло – они обрели настоящего друга. Как известно “друг познается в беде”. Значение этой поговорки очень важно в жизни человека, к тому же в условиях современного общества. Ведь сейчас столько обмана и лжи вокруг, что даже порой не понимаешь, рядом с тобой друг или враг. Казалось бы, когда все в жизни хорошо, что у вас много друзей. Все они радуются и веселятся вместе с вами, празднуют ваши победы и достижения. Задумайтесь, так ли трудно веселиться, когда все прекрасно, так ли определяется настоящий друг?! Конечно же, нет. Становится ясно, есть ли у вас друзья только тогда, когда вам становится нужна помощь. К сожалению, в такие моменты вы не всегда можете увидеть рядом с собой человека, готового вас поддержать. Но, именно в трудностях познается дружба. Посмотрите вокруг, и вы поймете, что все друзья, настоящие, преданные и честные. Знакомы довольно-таки давно, многие с самого детства. Они прошли столько, что и не описать. С самого раннего детства с самых маленьких проблем началась крепкая большая дружба. Пройдя все периоды взросления и все степени трудностей поддерживая друг друга и помогаю друг другу, они доказали свою преданность и дружбу. Как легко таким друзьям в радости, если они не побоялись сложностей. От это и есть настоящая преданная дружба, не требующая оплаты и доказательств. Каждый из нас должен стремиться найти в жизни настоящего друга и стать таким самому. Ведь дружба – это огромное богатство, несравнимое с деньгами и прочим. Берегите своих друзей.