Видатні українські педагоги 19, 20 ст., сучасності зробили значний внесок у розробку педагогіки та розвиток педагогічної науки взагалі. Їхні науково-педагогічні роботи є зразками для багатьох початківців, які пов’язали свою долю з цією складною, але благородною працею. Сьогодні ви дізнаєтесь хто відомі українські педагоги та короткі відомості про них.
ВІДОМІ УКРАЇНСЬКІ ПЕДАГОГИ
1.Василь Сухомлинський
Сухомлинський Василь Олександрович (1918-1970) – український радянський педагог, публіцист, письменник, поет.
Василь Сухомлинський достроково закінчив робочий факультет і був прийнятий до педагогічного інституту. У 17 років він став вчителем заочної школи недалеко від рідного села. Перевівся до Полтавського педагогічного інституту заочником і закінчив його в 1938 році.
У 1948 році Василь Олександрович стає директором Павлиської середньої школи. У 1958 році став заслуженим вчителем УРСР.
У його працях часто знаходимо вислови “мудра людська любов”, “мудрість жити”, “гідність – це мудрість тримати себе в руках”. Педагог цілеспрямовано формував у кожного вихованця вміння бути маленьким філософом, осмислювати світ через красу природи.
Відомі книги : “Серце віддаю дітям”, “100 порад учителю”, “Методика виховання колективу”, “Батьківська педагогіка”, “О воспитании” та ін.
2. Антон Макаренко
Макаренко Антон Семенович (1888-1939) – український радянський педагог і письменник, один із засновників системи дитячо-підліткового виховання.
У 1912 році втупає до вчительського інституту в Полтаві і в 1917 році закінчує його з золотою медаллю.
А. С. Макаренко створив два взірцевих педагогічних заклади – колонію Горького (“Педагогічна поема”), комуну ім. Дзержинського (“Прапори на баштах”, “Марш 30-го року”). Тисячі правопорушників, дітей без нагляду не тільки підняв “з дна” життя, але й повернув до життя, виховав їх передовими громадянами нашої Вітчизни.
Праці : “Педагогічна поема”, “Прапори на баштах”, “Книга для батьків” та ін.
3. Олександр Доготар
Доготар Олександр Миколайович (1924) – Український педагог. Громадський діяч. Почесний громадянин міста Чернівці.
Працював у Новоселицькому районі Чернівецької області учителем у селі Балківці, заступником директора школи у селі Черлена. З 1966 року – заступник директора і викладач математики Чернівецького педагогічного училища, звідки був направлений директором Чернівецької середньої школи №6.
Відзнаки: медаль “За перемогу над Німеччиною у Великій Вітчизняній війні 1941–1945 рр.”; медаль “Двадцять років перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941–1945рр.”; Почесний громадянин міста Чернівці (20 вересня 1988 р.)
4. Юліан Кобилянський
Кобилянський Юліан Юліанович (1859-1922) – український педагог, мовознавець-лексиколог, перекладач. Брат письменниці Ольги Кобилянської та живописця Степана Кобилянського.
Уклав українсько-німецько-латинські словники, написав Праці “Педагогіка для педагогічних училищ” (1900), “Естетичне виховання в гімназії” (1901) та ін.
Очолював українське шкільне товариство “Сковорода”. Автор низки підручників з класичних мов для українських гімназій.
Перекладав твори Генріха Гейне, Фрідріха Шиллера.
5. Алла Богуш
Богуш Алла Михайлівна (1939) – український педагог, доктор педагогічних наук, академік АПН України. Досліджує проблеми дошкільної лінгводидактики, використання українського народознавства в дошкільному закладі. Основні Праці : Заняття з розвитку мови у дошкільному закладі (1979), Мовленнєва підготовка дітей до школи (1984), Розвиток українського мовлення у дошкільників (1991), Методика навчання української мови у дошкільних закладах (1993), Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку (1997), Педагогічні нотатки та роздуми (2001), Дошкільна лінгводидактика: теорія і практика (2002) та ін.
6. Олександра Савченко
Савченко Олександра Яківна (1942)- український педагог, доктор педагогічних наук, професор. Досліджує проблеми дидактики, методики початкової освіти, підготовки дитини до школи. Автор підручників для початкової школи. Основні праці: Навчально-виховний процес у малокомплектній школі (1988), Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів (1982), Розвивай свої здібності (1995), Дидактика початкової школи (1999) та ін.
7. Володимир Кузь
Кузь Володимир Григорович (нар. 1938) – український педагог, доктор педагогічних наук, професор, академік АПН України. Засновник і дослідник комплексу “дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад”.
За фахом вчитель музики, викладач по класу хорового диригування та історико-теоретичних дисциплін; кандидатська дисертація “Педагогічні умови ефективного здійснення єдності шкільної та позашкільної виховної роботи учнівського колективу” (1980); докторська дисертація “Педагогічні основи виховного процесу в комплексі “школа-дитячий садок”.
Основні праці : Виховний комплекс “школа – дитячий садок” (1990), “Школа – центр виховання” (1991), “Основи національного виховання: концептуальні положення” (1993) та ін.
8. Едуард Вільчковський
Вільчковський Едуард Станіславович (нар. 1935) – український педагог, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент АПН України. Досліджує проблеми фізичного виховання дітей дошкільного віку. Автор новаторської системи фізичного виховання. Основні праці : Заняття з фізичної культури в дитячому садку (1984), Рухливі ігри в дитячому садку (1989), Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку (1998) та ін.
Також, окрім вищезазначених людей, значний внесок зробили у розвиток науки такі педагоги, як: Л. В. Артемова, З. Н. Борисова, Н. Д. Лубенець, М. Г. Стельмахович, К. Й. Щербакова та ін.